Place aux jeunes

Mathilde HOUSSAIN, Jérémy POULAIN, Margot VERMEERSCH, Mayssane FRID. Ordre du jour : Les projets à venir Préparation de l'intervention des jeunes au Conseil Municipal Participation des jeunes au forum des associations Projet visite du parlement européen Sujets divers I Les projets à venir Les membres du conseil réfléchissent sur les actions à mettre en place pendant leur mandat, les regroupent et les classifient selon ces thématiques : Thématique Projets Loisirs, culture et sport - Grand événement

Définition du contexte de l’activité : 3 II) Le projet d’activité : enjeux psychopédagogiques 4 a) Les objectifs opérationnels 4 b) Les modalités de mise en œuvre : 5 1) Lieux et rythmes de l’activité 5 2) Moyens du projet d’activité 5 3) L’engagement des jeunes au sein de l’activité roller 6 4) Finalité du projet de cet atelier de médiation 6 5) Les étapes du projet d’activité roller 7 III) Observation et analyse de la dynamique de l’activité 7 a) Présentation du groupe et l’apport de l’activité au niveau

Projet pédagogique Eté 2012 POLE JEUNE Introduction : Le pôle jeune a été créé au début de l’année 2007, suite à la création de l’association Animation Expression Jeunes. Il répond à la fois à des attentes des élus locaux mais aussi à un besoin spécifique pour la jeunesse locale. Les actions menées incitent chaque jeune à une participation active de leur part, et à une prise de responsabilité vis-à-vis de leur entourage plus ou moins proche. Le projet pédagogique de l’été 2011a été réalisé

lien entre les jeunes et les institutions et cela grâce à la mise en place du service de médiation en 2006 sur les quartiers de Courteille et Perseigne. Les orientations prises par les services de médiation s’inscrivent dans une démarche de développement sociale de la ville d’Alençon qui s’est améliorée depuis 2009. C’est donc dans un vaste créneau qui s’étend de l’animation à l’éducation spécialisée que la médiation a essayé de trouver sa place. Les médiateurs s’adressent aux jeunes âgés de 14 à 25

structure particulière ou dans la rue. Dans ce dossier, nous définirons «l'animation» comme étant «un mode d'action parallèle au système scolaire, à visée pédagogique, regroupant l'ensemble des activités, des évènements et des projets que l'on met en place pour et avec un public particulier dans un but de socialisation, de transformation sociale, de découverte du monde extérieur, d'apprentissage de valeurs et de responsabilisation du public. L'animation permet également de créer du lien et de la cohésion

Jeunes électeurs Depuis l’Antiquité, dans la cité d’Athènes, les êtres humains pratiquent la démocratie. Un régime politique juste qui permet à chaque citoyen d’exprimer son point de vue sur des aspects concernant la société. En 507 avant J.C, lors de la naissance de la démocratie, c’était simple, chaque citoyen manifestait sa pensée sur la place publique pour pouvoir faire des changements dans sa cité. Maintenant en 2013, notre système est plus complexe, puisque nous sommes plus de 7 milliards

aussi homme de terrain. En effet, pour cet ouvrage, il a mené, à travers des entretiens, une véritable enquête auprès des jeunes de 15 à 25 ans. Guy Lescanne est aujourd’hui supérieur de séminaire, c’est à dire secrétaire national des groupes de formations universitaires. Cet ouvrage est donc une enquête sociologique sur les difficultés et l’explication de ces difficultés des jeunes à croire, que cela soit dans l’avenir, l’amour, la religion, la politique… Beaucoup de thèmes différents sont abordés

premières ASSISES DE LA JEUNESSE, (550 jeunes volontaires réunis ce week-end à Paris), la Croix-Rouge française publie les résultats d’une enquête sur leur engagement solidaire Des jeunes, citoyens, engagés et solidaires ! Ils sont 66% à le souhaiter, ils sont 12 000 bénévoles à le concrétiser à la Croix-Rouge française On les dit individualistes, peu impliqués, oisifs et pourtant, selon l’enquête menée par OpinionWay pour la Croix-Rouge française, 66 % des jeunes souhaiteraient être bénévoles dans

1 Données relatives aux jeunes accueillis ............................................................................................ 15 4.2 Demandes exprimées par les jeunes ................................................................................................. 16 5/ LES ORIENTATIONS PRIORITAIRES DU SERVICE ............................................................................................ 17 5.1 Favoriser l’expression et l’implication des jeunes dans toutes les actions proposées

Les jeunes et l’entreprise « Mauvaise pioche pour les jeunes qui arrivent sur le marché du travail. Chômage au zénith, salaire en berne, déqualification à l’embauche…Les perspectives sont très moroses. Mais la crise économique n’explique pas tout. » Liaisons sociales septembre 2010 Introduction Au cours des dernières années, le taux de chômage des jeunes à grimpé en flèche, pour arriver à 25%. La France comme tout les pays de L’OCDE, est actuellement confrontée à une grave crise économique