Plaidoyer Et Réquisitoire

(champ lexical justice), intervention : plaidoyer, réquisitoire (Prise de parole par ordre hiérarchique (du + puissant au + faible)) - Pers avec caractères personnels identifiables :  • Lion : roi, pouvoir, puissant, féroce, habile, intelligent, 'Le lion tint conseil': définit règles du jeu. • Renard : ruse, flatte le roi, relativise péché du roi en les honorifiant • Loup : beau parleur ('quelque peu clerc, prouva par sa harangue'), prononce le réquisitoire et accable l'âne pour ne pas avoir à

registre oratoire manifeste une fonction expressive très marquée dans l'appel à l'émotion : colère, indignation , pathétique. Les invocations, les rythmes ternaires, les images saisissantes mobilisent l'attention de l'auditoire. C'est le ton du plaidoyer, du réquisitoire, de l'oraison ou de l'homélie : Les arguments : Ceux qui sont fondés sur l'expérience : ils tirent alors leur validité du réel et persuadent le récepteur par les éléments référentiels qu'il peut connaître et confirmer. C'est le cas de

Bruyère, Les Caractères, « De la société et de la conversation ». b) La promotion d’un idéal de société En critiquant les défauts de la société, l’auteur d’un essai met en évidence un idéal de compor- tement qu’il tend à louer. Tout réquisitoire porte en creux un plaidoyer. a) Un discours polémique Accusation directe de l’homme à travers des modalisateurs dépréciatifs (« jalousie honteuse », l. 3 ; « ses vices », « ses défauts », l. 11). L’étude du mode d’argumentation peut également révé- ler la

dans laquelle Iphigénie et Clytemnestre sont confrontés à Agamemnon et tentent de le convaincre de ne pas sacrifier sa fille, à travers de longs plaidoyers. Les trois tirades qui composent le plus gros de la scène ne sont pas réparties de la même manière dans chacune des deux pièces. En effet, alors que c’est Iphigénie qui entame premièrement son plaidoyer chez Racine, Clytemnestre prend premièrement la parole chez Euripide, alors qu’elle est la dernière à déclamer sa tirade chez Racine, de plus en

bien juger) et la force Ironie confirmée par le récit : il n'y a aucune raison valable de châtier l'Agneau. Disproportion entre le crime et le châtiment > absurde Dialogue argumentatif Lors de ce dialogue le mouton faut un plaidoyer et le Loup, un réquisitoire. Au début, le Loup se fait passé pour la victime, il est soi disant offensé. Il se donne alors des prétextes afin d'expliquer son futur crime (=mauvaise foi). Aucun liens logiques et pas de façon pertinente = ses arguments. → qui

une idée nouvelle : plaidoyer pour les femmes, pour la condition féminine. Elle fait également entendre " la voix de la nature " : lorsqu’elle apprend qu’elle est la mère de Figaro, tous ses sentiments sont balayés. Elle représente la nature maternelle, généreuse. Une critique nouvelle : l’injustice faite aux femmes Le terme " féminisme " n’existe pas au 18ème siècle. Il faut donc plutôt parler de la dénonciation des abus touchant les femmes. Ce monologue est un réquisitoire très violent contre

crime. D’abord, Claude Gueux , publié pour la première fois dans le numéro du 6 juillet 1834 de la Revue de Paris , s’agit d’un réquisitoire contre la peine capitale pour la plaidoirie du discours final qui, ayant pour plaidoyer, Victor Hugo, l’auteur engagé de part Le dernier Jour d’un condamné apparut quelques années auparavant. Dans ce roman, les personnages sont typisés en rendant Claude Gueux charismatique

L'ÉTRANGER : MEURSAULT FACE AU PLAIDOYER DE SON AVOCAT. ALBERT CAMUS.    Camus ( 1913 – 1960, décédé dans un accident de voiture ). Son père, ouvrier algérien, meurt pendant la bataille de la Marne dans la première guerre mondiale. Il grandit dans un quartier pauvre d'Alger, il fait des études de philosophie. En 1939, il se rend à Paris et termine son premier roman : « L'étranger » qui sera publié en 1942. Pendant la guerre, il entre dans la clandestinité et participe pleinement à la résistance

« car pour le Blancs de colonies, je ne vous fais pas l’injure de les comparer à vous ». 2- Un réquisitoire et un plaidoyer polémiques Condorcet exprime son indignation, et veut susciter celle de ses lecteurs sur les agissements des esclavagistes et l’injustice faite aux esclaves, et les qualités qu’il attribue aux esclaves et dénie aux esclavagistes montrent que son épître constitue un plaidoyer en faveur des premiers, et un blâme des seconds. a- La double énonciation : une dédicace anticonformiste

to w y w. A B B Y Y.c 2.0 2.0 C lic k he re om to w w. A B B Y Y.c Niveau : Deuxième année secondaire Projet II : Mettre en scène un procès pour défendre les valeurs humaines Objet d’étude : Le plaidoyer et le réquisitoire Séquence 01: Plaider une cause Activité 01 : Evaluation diagnostique OBJECTIF : Evaluer le savoir-faire des élèves. om w w Sujet : la vie citadine/la vie bédouine. "Préférez-vous la vie à la campagne ou en ville ? Dites pourquoi