Plaire Et Toucher

d’informer sur l’action à venir. Plan : 1) Le traitement particulier du temps 2) La construction du personnage d’Antiochus 3) L’évocation ducouple Titus et Bérénice 1) Le traitement particulier du temps La principale règle est de « plaire et toucher ». La pièce se déroule en 24h. Les unités de temps et de lieu sont mises en place pour une seule action afin que l’intérêt du spectateur reste concentré sur celle-ci.a) L’évocation du passé Par l’interrogation qu’il adresse, il introduit un

faire passer un message éducatif Cela nous amène à nous intéresser en quoi la fiction est elle un outil efficace pour argumenter (et un bon moyen de délivrer un enseignement?) Nous verrons dans une première partie comment la fiction permet de toucher un public large, en suscitant son plaisir et en lui présentant des idées sous forme concrète. Puis dans une deuxième partie nous nous intéresserons à l'argumentation implicite utilisée par l'auteur, pour comprendre comment l’efficacité de cette argumentation

qualifie de « sur-coté » et n’adhère pas à tout l’engouement qu’elle génère. Ici s’exprime la sensibilité de chacun et montre que l’art tout comme la littérature ou la musique est en capacité de plaire ou non au public. On s’interroge alors, comment une œuvre littéraire, artistique ou une musique nous touche t-elle? Nous verrons en un premier temps comment cela s’explique pour les ouvrages littéraires, puis en un second temps, comment cela s’explique pour l’art, qu’il soit musicale ou graphique

peuvent alors séduire par leur différence. En effet, très souvent nous sommes fascinés par des héros méchant et/ou monstrueux, très éloigné de l'idéal, de la perfection des héros usuels. En quoi sont-ils donc si monstrueux et pourquoi ce défaut peut plaire au lecteur ? Quel est finalement l'intérêt de leur imperfection ? Dans un premier temps, les héros peuvent être monstrueux par leur physique mais ils possèdent alors d'autres qualités ou du caractère qui les rend attachant. Quasimodo, dans le Bossu

joie » et donc d’être écouté par elle en n’importe quelle situation. Britannicus ne manque pas de faire remarquer à Néron que « le bonheur de lui plaire est le seul où [il] aspire » pour qu’ensuite il lui dise que Junie lui a « promis ». Britannicus met en avant le fait qu’il sache lui aussi, l’écouter en « la laiss[ant] expliquer sur tout ce qui me touche » mais également la faire taire en « ne [se] cach[ant] point pour lui fermer la bouche ». Ces deux amours amènent donc Junie à être au centre

classiques de l’exposition ? Plan : 1) Le traitement particulier du temps 2) La construction du personnage d’Antiochus 3) L’évocation du couple Titus et Bérénice 1) Le traitement particulier du temps La principale règle est de « plaire et toucher ». La pièce se déroule en 24h. Les unités de temps et de lieu sont mises en place pour une seule action afin que l’intérêt du spectateur reste concentré sur celle-ci. a) L’évocation du passé Par l’interrogation qu’il adresse, il introduit

Dissertation L'apologue est un récit à visée argumentative qui a pour objectif de plaire et d'instruire le lecteur. C'est un récit bref sous forme allégorique qui contient un enseignement moral. Un apologue peut être rédigé sous forme de fable, de conte ou d'utopie. Dans le cadre de la fable, l'objectif est de séduire le lecteur avec une morale ; cette morale est dans certains cas explicite pour ainsi échapper à la censure : c'est le cas dans certaines fables de La Fontaine où ce dernier

technologie volent dasn les airs , se submergent et plongent litteralement le sapectateur dans un univers magique. Cependant Neanmoins Le rire n'est pas le but unique ou n'est qu'un moyen Comme la comédie, la tragédie a un double objectif : plaire et instruire (placere et docere), mais avec d’autres moyens. II Le théâtre a d’autres fonctions 3) Fonctions de la tragédie a) Crainte et pitié : La tragédie suscite, selon Aristote, « la pitié et la crainte », la crainte pour soi-même, la

Plusieurs disciplines et doctrines régissent l’esthétique classique. • La rhétorique et la poétique enseignent l’art de bien composer les œuvres selon des normes universelles de la beauté et du bon goût. • Plaire et instruire sont les règles d’or du classicisme ; il faut plaire pour pouvoir toucher le public, tout en le purifiant de ses passions. • Les règles de la bienséance et de la vraisemblance : on ne doit pas mourir sur scène. L’artiste doit corriger la Nature, s’ il y a lieu ("le vrai peut quelquefois

l'ont peut dire que leurs techniques de persuations ont été fameuses. Mais de nos jours, les grandes chaines de marques adoptent toutes les mêmes conceptes afin de séduire le consommateur. Aujourd'hui, tout est minutieusement conçu afin de de plaire le public et de le faire vendre à tout prix. Les marques se doivent d'être attrayantes pour augmenter le nombre de consommateurs. Par exemple, la marque de sport Nike a permis aux internautes de personnaliser leurs accessoires de sports (chaussures