Plan Commentaire Les Pas De Paul Valéry

Rodin, 19ème siècle * Un film : Métropolis, Fritz Lang, 1927, extraits | Activités proposées à la classe | * Revoir la méthode de la lecture analytique * Savoir rédiger une question sur un corpus de textes * Connaître la méthode du commentaire * Connaître les caractéristiques de la fable * Connaître les caractéristiques de l’essai * Une approche de l’humanisme : Montaigne et les Essais * Découvrir l’argumentation indirecte | Lectures et activités personnelles |    | Séquence

ERASMUS « Le recueil délicieux des Lettres persanes jette moins dans les songes que dans les pensées. » Paul Valéry Rédigé en trois ans environ, Lettres persanes est le premier roman épistolaire du XVIIIe siècle. Montesquieu, dans cet ouvrage, fait la satire de la société française à travers les lettres de deux voyageurs persans en

vive »), elle rapproche des éléments Métaphore dans ce poème : « Muraille lézardée par la lune », discours imagé, « La foule s’est écoulée » donc discours métaphoriques Cette femme était charmante (=comme une fée, indique dimension merveilleuse)Paul Valery Charmes (le poème, dans sa forme envoutante)Fantastique= on ne comprend pas ce qu’il se passe Poème carmen = poème musique, effet sonore l.5 « Le rire…» allitération conventionnelle en f et en r = typique pour frottement des matières comme dans

puis de leur fixation, en tachant de mettre en lieu et en place ce qui n’a pas été retenu (les catalyses et les explications), trois points de suspension entre parenthèses : (…).Il est à noter que cette technique, de simple réduction, n’accepte ni commentaire, ni information nouvelle, ni idée personnelle. C’est un procédé de réduction des textes aux unités idéologiques les plus importantes. Par conséquent, le texte contracté sera dépourvu des éléments répétitifs, par contre l’ordre des idées doit être

d'ouverture sur autrui et de modernité. Les alliances et les ruptures des éléments qui constituent l'identité (reconnaissance ou négation de soi) s'articulent 1. Cette chronique s'inspire sur le plan théorique de la « praxématique » de Robert Lafont, cf. Le dire et le faire, Montpellier Ш, Université Paul Valéry, 1990, p. 253-281. autour de types référentiels antagoniques : familiers/étrangers, valorisés/dévalorisés, acceptés/niés... Conjonction ou disjonction varient en fonction du lieu où la parole

encore des sentences. Exemple classique : « Aide-toi, le ciel t’aidera. » Les jurys en proposent assez souvent en rédaction dans les concours de catégorie B ou C. Il en arrive encore quelquefois dans des concours de catégorie A (dissertation ou commentaire introductif à la conversation avec le jury). Une forme particulière à signaler : la devise. Il est bon de connaître celles des personnages historiques célèbres (ou encore celles des pays). Un jury pourrait aussi vous demander : « quelle est votre

actuel : ex. « honnête homme » : homme qui a à la fois des valeurs morales, de l’intelligence, du goût, des bonnes manières, l’usage du monde. Attention : tous les mots comptent, ils ne sont pas choisis au hasard. Exemple 1 : "Pensez-vous, comme Paul Valéry, que l'inspiration est nécessaire à la création poétique car "les dieux, gracieusement, nous donnent tel premier vers" mais que le travail de l'écriture seul permet de "façonner" une oeuvre ?" 2ère étape : Les recherches Penser à mobiliser

peuple ». Le texte fonctionne sur le mode d’une extrapolation implicite : le procédé vise en fait à montrer, en prenant l’unité nationale comme exemple du possible, que la réunion pacifique de peuples qui se sont combattus est aussi envisageable sur un plan plus large, à l’intérieur de l’Europe, parce qu’elle correspond à ce que Hugo nomme « les desseins de Dieu » (l. 32) et qui est en fait le sens de l’Histoire. Si l’orateur fait référence au passé, c’est pour proposer une vision optimiste de l’avenir

l’écrivain : La mission de l’écrivain consiste-t-elle-elle à angoisser le lecteur en permanence ? / L’écrivain est-il toujours entrain de tourmenter le lecteur en lui révélant les affres de l’existence ? / L’œuvre de l’écrivain est-elle toujours engagée ? Plan : -L’écrivain n’est pas un enchanteur, il est plutôt un éveilleur. - L’œuvre de l’écrivain aide à supporter, voire ignorer les malheurs de la vie. II/ DEVELOPPEMENT Première partie : L’écrivain n’est pas un enchanteur, il est plutôt un éveilleur

Société et communautarisme. I - Réflexions sur le sujet A) Ses termes Paul Valéry parlait des mots “chargés de plus de valeur ( force, pouvoir émotionnel ) que de sens”. Il voulait dire non pas que ces mots n’ont pas de sens mais que celui-ci n’est pas parfaitement évident et demande à être regardé de près ; c’est le cas du terme communautarisme et de celui de communauté dont il procède ; pour simplifier, on peut dire que la communautarisme est une approche le plus souvent considérée aujourd’hui