Plan de cohésion sociale

HISTOIRE Dissertation : "La question sociale en Europe (1789-1914)" Le XIXème siècle est une ère de changement pour le monde et plus particulièrement pour l'Europe occidentale, au premier plan sur la scène internationale à l'époque. De 1789, avec la Révolution Française, qui met en place un nouvel ordre social, à 1914, date rupture et début d'un conflit qui modifiera durablement les organisations des grandes nations, se dessine en Europe un problème inconnu auparavant, directement

18 janvier 2005 de cohésion sociale, ou loi Borloo, olbige les entreprises et groupes de plus de 300 salariés à engager tous les 3 ans une négociation sur les modalités d’information et de consulation du CE, sur la stratégie de l’entreprise et ses effets sur l’emploi ( article L320-2 du code de travail), et sur la mise en place d’un dispositif de GPEC et d’éléments associés: – – – – Formation VAE Bilan de compétence Accompagnement à la mobilité 2 1 La loi de cohésion sociale et la gestion prévisionnelle

Sciences économiques et sociales – Terminale ES Enseignement spécifique Sociologie Ressources pour le lycée général et technologique Thème n°2 : Intégration, conflit, changement social Fiche 2.1 : Quels liens sociaux dans des sociétés où s'affirme le primat de l’individu ? INDICATIONS COMPLÉMENTAIRES : Après avoir présenté l'évolution des formes de solidarité selon Durkheim, on montrera que les liens nouveaux liés à la complémentarité des fonctions sociales n'ont pas fait pour autant

prestations..) ? Jean Planet Conseil a accompagné des collectivités, entreprises et administrations pour les aider à apporter les réponses adéquates à des situations toutes particulières. Un diagnostic organisationnel, au même titre qu'un audit social et financier, doit s'efforcer de répondre à deux objectifs : • donner une image la plus fidèle possible de la situation organisationnelle ; • rechercher prioritairement les facteurs susceptibles d'entraver le fonctionnement actuel, voire

l’information et de la communication est systématiquement mis en évidence, par leur pratique raisonnée. 3. L’architecture du programme • Les groupes Cette partie introduit les notions essentielles à la compréhension des spécificités des groupes sociaux qui sont nécessaires à l’étude des autres parties du programme. • La communication Le programme de communication analyse la communication des organisations dans ses dimensions spontanée et organisée. Il met en évidence le rôle des techniques de gestion

industrielle mais aussi dans les sociétés en voie de développement tel que le Pays du Congo. Elle touche beaucoup de domaines et d'individus. La culture participe aussi à développer le territoire par des aménagements, des richesses ou des relations sociales. Nous considérons qu'elle est un pilier du développement local. Nous traiterons dans un premier temps la notion de développement local. Nous traverserons son histoire et découvrirons ses composants (avec le concept de territoires, d'acteurs et de

DIAGNOSTIC ORGANISATIONNEL  Le rôle d’un diagnostic organisationnel : De nombreux facteurs (Un besoin d’évolution, un facteur extérieur, un service qui ne fonctionne pas correctement, une crise…) peuvent rendre un diagnostic nécessaire pour définir un plan d’amélioration. Les missions relatives au diagnostic organisationnel visent à définir une vision cible en plus des plans d’évolution. L’entreprise entant qu’organisation se trouve face aux contraintes d’évolution à savoir des contraintes structurelles

Après avoir rappelé le rôle de l'Etat-providence dans la cohésion sociale, vous en montrerez les limites. L’Etat-Providence constitue un acteur clef dans la cohésion sociale En allouant des ressources (permet à de + en + de personnes de bénéficier d’un revenu, satisfaire voir mieux satisfaire ses besoins. Réduction inégalités) En tissant et maintenant le lien social (évite l’exclusion avec prise en charge. Relations sociales continue d’exister (famille, travail). Processus réintégration

l’information par le développement des connaissances, de la formation et de l’éducation tout au long de la vie, par un soutien accru à la recherche et à l’innovation dont dépend largement notre compétitivité et donc la pérennité de notre modèle économique et social ; 9) La gouvernance, qui doit faciliter notre adaptation au changement et aider notre société à évoluer en associant toutes les parties prenantes ; 10) L’éducation de base citoyenne doit être instituée à l’école, pour préparer et sensibiliser nos

plusieurs vitesses ». C.E.E = 1ère organisation (Traité de Rome - 1957) amenant une simple coopération économique (restriction volontaire). UNION EUROPEENNE = organisation dont le nom est donné en 1992 par les 12 à Maastricht. Symbole d’une nouvelle cohésion. C’est plus qu’une simple organisation des politiques économiques des états membres + mise en cohérence des politiques nationales + politique de défense et de sécurité. I. Les étapes de la construction de l’UE a) La volonté de paix : Après