Plan Détaillé Des Trente Glorieuses

1ere S Devoir n°1 Objectif Bac : entraînement à la composition d’histoire Sujet : LA CROISSANCE ECONOMIQUE DEPUIS 1850 : UN PHENOMENE IRREVERSIBLE MAIS PONCTUEE DE CRISES. Consignes : vous rédigerez un plan détaillé c'est-à-dire que l’introduction et la conclusion doivent être intégralement rédigées ; les parties et sous-parties de votre composition seront limitées à des questionnements, étapes de résolution de la problématique formulée dans l’introduction. Depuis le milieu du XIX e

célèbre ou inconnu ? Titre de l’œuvre (+ date composition) à quelle thématique appartient-elle ? à quelle sous-thématique appartient-elle ? Contexte : Plan détaillé : 1. Introduction Présenter rapidement la situation générale du pays ou du monde au moment de la création : crise de 29, les années 30, 2° guerre mondiale, révolution, les trente glorieuses, faits sociaux ou politiques importants (l'après mai 68, naissance du mouvement hippie, rejet et dénonciation de la société de consommation ...) 2

dispositifs pédagogiques et/ou matériels pour faciliter la rencontre entre l’oeuvre et les élèves : • Donner le titre : faire expliciter par les élèves • • Jeu des devinettes : un élève choisit un personnage et le décrit aux autres en donnant des détails (le personnage de la Liberté ; les combattants ; les morts ; l’enfant) Mettre en scène le tableau : un groupe s’installe dans un espace et « joue » le tableau 2. Ce qui est à faire repérer: En interrogeant sur les formes : • • • • Les couleurs

industrielle : _ Nouvelle énergie : le nucléaire _ Nouveaux secteurs industrielles : industrie de pointe, l’informatique, électronique, aérospatiale. _ Accélération liée à la libéralisation des échanges et à une + forte mondialisation. _ Trente Glorieuses qui profitent aux pays industrialisée : la Triade (Europe, USA et Japon). _ Baby-boom et plein emploi.  Etat providence (Welfare State) : qui prend soin des + vulnérables par des politiques volontariste dans les domaines de santé et de l’éducation

âge est marquée par la domination des plus jeunes. Cette différence entre pays développés et moins développés vient de ce que les pays « du Nord » ont connu une explosion démographique après la Seconde Guerre mondiale, pendant les « Trente Glorieuses » : c’est le baby-boom. Cette forte augmentation de la natalité s’est accompagnée d’une chute de la mortalité d’où un taux d’accroissement naturel très élevé (taux de natalité - taux de mortalité = taux d’accroissement naturel). À partir

nouvelles politiques économiques PAGEREF _Toc285622950 \h 7 1 — Interruption crédit en provenance des EU : PAGEREF _Toc285622951 \h 7 2 — Échec des mesures déflationnistes et application du Keynésianisme PAGEREF _Toc285622952 \h 7 III — Les trente glorieuses (1945 – 1973) PAGEREF _Toc285622953 \h 7 A — Une structure de régulation efficace : instances internationales de Etats PAGEREF _Toc285622954 \h 7 1 — Période marquée par croissance ininterrompue de production, intervention de l’Etat dans régulation

6,5 entre 1900 et 1990. Sur cette période, la croissance du PNB est à peu près constante (une multiplication par environ 1,4 -soit un taux de croissance de 40 %) sur chaque sous-période de 20 ans hormis entre 1950 et 1970 (période dite des "Trente Glorieuses) où le PNB par habitant est multiplié par plus de deux. 3) Expliquer la phrase soulignée. (Document 2) La phrase soulignée signifie que le développement de l'industrie induit un certain nombre de changements dans la société (développement

Fiche d’Histoire-Géographie Les « Trente Glorieuses » dans le monde et, particulièrement, en France I. La reconstruction économique 1) Dans les pays capitalistes industrialisés, une reconstruction plutôt rapide et novatrice Le rôle primordial des Etats-Unis - Bretton-Woods, 1944 -> le dollar comme monnaie internationale + position prépondérante au FMI comme dans la BIRD (1946) des Etats-Unis, principaux contributeurs - Le GATT (1947) -> un soutien à la reprise du commerce international (dont

Fiche d’Histoire-Géographie // WelcomeBac.com // M. Prevosto, professeur au lycée du Parc, Lyon 6ème Les « Trente Glorieuses » dans le monde et, particulièrement, en France I. La reconstruction économique 1) Dans les pays capitalistes industrialisés, une reconstruction plutôt rapide et novatrice Le rôle primordial des Etats-Unis - Bretton-Woods, 1944 -> le dollar comme monnaie internationale + position prépondérante au FMI comme dans la BIRD (1946) des Etats-Unis, principaux contributeurs

PLAN DE L'ARTICLE ARTICLE : Les pauvres et la consommation Résumé : L’histoire des pauvres dans la société de consommation depuis la seconde guerre mondiale fut d’abord celle de l’enrichissement et de l’accès au confort des classes populaires pendant les Trente Glorieuses. La misère qui subsistait dans les bidonvilles intéressait peu les chantres du progrès, qui qualifiaient d’inadaptés ceux qui restaient à l’écart. D’autant que les organisations ouvrières comme les sciences sociales s’intéressaient