Plan Détaillé Poème Commentaire

appelé Siècle des lumières ? ». Ce type de question peut être complété par une demande de jugement personnel.  Un demande d’expression de votre opinion personnelle. Ces sujets font appel à une explication et une illustration d’une citation ou à un commentaire d’aspects essentiels d’une l’œuvre ou d’un corpus puis à une appréciation personnelle. Exemple : « Lequel de ces trois textes autobiographiques vous paraît le plus intéressant pour les jeunes d’aujourd’hui ? »  En résumé : 1.2. Analyser les

extraits de l’Ébauche : répondre aux questions 1, 2, 3 p.22 - lecture p. 25  « Le titre » : répondre à la question 1 - exercice sur le titre : Méthodes et techniques, exercice 9 p.56 (fonction du titre) - lecture p.25 : « Le plan général » : répondre à la question 2 Pour jeudi 9 octobre : Méthodes et techniques, exercice 1 p.54 ; exercice 10 p.57  Pour mardi 14 octobre : Exposé sur la vie de Gustave Flaubert : Tina Mériah S4 : La fabrique du texte : dans l’atelier d’Émile

CENTRE ÉTRANGER (LIBAN) Sujets de français, bac 2021, voie générale Corrigé du commentaire n° 1 (pages 2 et 3) : Alexandre DUMAS, Antony, drame en cinq actes, Acte I, scène 2, 1831 Analyse du sujet : Une scène de théâtre dialoguée entre deux personnages féminins. Le paratexte indique qu’il s’agit d’un drame, c’est-à-dire ni une comédie ni une tragédie. La date peut faire penser au drame romantique, mais ce n’est pas le cas ici. La question de la passion amoureuse est au cœur de cette scène

INTRODUCTION   Un plan de dissertation ne s'invente pas : il se construit à partir d'une culture littéraire. C'est pourquoi j'ai mis en ligne ces corrigés de dissertation. Etudiez-les. Cela enrichira votre culture. Vos dissertations futures pourront combiner ou inventer de nouvelles sous-parties en fonction des problématiques. Veillez à savoir faire les 3 types de sujets car, selon les années, ils ne sont pas d'égale difficulté. Au baccalauréat, une année, c'est l'invention qu'il faut prendre

Paul Verlaine Romances sans paroles, Ariettes oubliées, I. Commentaire de texte, ou lecture analytique à l'oral de français : C'est la première pièce du recueil des Romances sans paroles ; Verlaine lui a retiré son premier titre tel qu'il figurait à sa parution en revue en 1872, en ayant fait le titre de l'ensemble du recueil poétique. L'épigraphe est tirée d'une comédie de Favart parue en 1756, Ninette à la cour ou le caprice amoureux – auteur que Rimbaud appréciait ; le voici :

uirehtfzeqrtugizeiursdguguyguilguoulghoiuhkugghyukhbugyugyuh- ggjhgjkjirjzieomjraio"éj'rieohja"zi'rehjkzeqfnjkzqhefkajenqjfkherqjkfhnaeuqth uiherfuizer uilerhtfsbr fuiert feir eirhtjgifeb uirehtfzeqrtugizeiursdgbr fuiert feir eirhtjgifeb Commentaire du poème : « Contrastes » 1ère STROPHE : Paris de la lumière et du luxe ○ Un premier contraste apparaît de l’intérieur de la chambre, où se tient le poète, derrière la fenêtre il observe, tout ce qui se passe dans la rue, le déroulement de la

Dominante : Histoire littéraire. Sous dominante : genres et registres. Support : BRETON, Le Soleil en laisse. Activité : lecture analytique. NB : un certain nombre d'élèves (un petit quart de la classe incluant de bons éléments) rejette le poème "L'Union libre" de BRETON. ON en propose un autre, encore choisi dans la période héroïque du "Pape du Surréalisme". Une étude analytique sera l'occasion de : 1) Relever les indices qui semblent nier la poésie (tout relevé devra être appuyé par des

Rimbaud, Poésies, « Vénus anadyomène » (1870) Exemple de lecture analytique à l’oral du baccalauréat : en quoi ce poème est-il parodique ? Introduction [présenter le texte / lire le texte / reformuler la question posée / annoncer le plan] Arthur Rimbaud n’a pas seize ans lorsqu’il rédige, en juillet 1870, ce sonnet en alexandrins dans lequel il s’inspire du mythe de Vénus anadyomène. De célèbres tableaux illustrent cette scène fameuse de la mythologie grecque, en particulier Botticelli à

Blaise Cendrars évoque, dans ce long poème qui fut illustré par le peintre Sonia Delaunay, le souvenir d'un voyage (une fugue) qu'il fit à 16 ans, et qui le conduisit de Russie en Mandchourie. En ce temps-là j'étais en mon adolescence J'avais à peine seize ans et je ne me souvenais déjà plus de mon enfance J'étais à seize mille lieues du lieu de ma naissance J'étais à Moscou, dans la ville des mille et trois clochers et des sept gares Et je n'avais pas assez des sept gares et des mille et

vous aider à comprendre  Pratiquer le kimming pour comprendre l’oranisation)  Pratiquer le Scanning pour appréhender et retenir les détais SUJET. « Quel roman ! » dit-on d’une histoire invraisemblable. Et quand on veut isoler un fait réel des commentaires superflus qu’il a suscités, on ajoute parfois : « Tout le reste est littérature ». Est-ce dire que l’œ uvre littéraire n’entretient aucun rapport avec la réalité ? Pour répondre à cette question, vous vous référerez à vos lectures personnelles