Plan Le Prince Machiavel

étudiés en cours d’année ou lus de manière personnelle ainsi qu’avec des œuvres d’autres domaines artistiques. Vous pourrez proposer des pistes problématisées selon des axes culturels variés (littérature, arts, philosophie, histoire, anthropologie, etc.)Plan d’étude · La res publica en question : différentes définitions possibles · Dans le texte s’affrontent deux définitions de la res publica : celle des populares qui l’envisagent comme la ‘’chose publique’’

territoires. Théorisation de l’état moderne s'impose grasse a l'accord de certains théoriciens : Nicolas MACHIAVELE (italien, florentin : citoyen de florence) : premier théoricien de l’état moderne. Ses 2 œuvres principales sont : « le prince » publié en 1531 et « discours sur la première décade de Tite-Live » (1516-1517) → la théorie de l’état n'en est qu 'a ses débuts (d’après machiavels Jean BODIN (17ème siècle 1530 -1587) : œuvre majeure « si livres de la république » en 1567. → solide contribution

représente jamais rien que le privilège de quelques uns fondé sur l'esclavage de tout le monde ». La critique bakouninienne semble concentrer les différents reproches attribués historiquement à la forme Etatique. Celle-ci, artificielle et récente sur le plan historique, est perçue comme mensongère car, tout en se présentant comme instrument de libération et de protection de la société civile, du peuple réuni, se traduit en réalité comme un instrument de domination de la partie - celle des classes dirigeantes-

En effet, dans ses œuvres, MAX WEBER a mis l´Etat et sa bureaucratie, l´intervention étatique et sa rationalité, le pouvoir et les mécanismes de sa légitimation, bref les mécanismes de contrôle de masse au centre de l´analyse politique de premier plan. Il est ainsi devenu au fil du temps la référence incontournable de la plupart des courants qui traversent la science politique contemporaine. Toutefois, la circonscription du champ de cette discipline n´évacue pas pour 22* on la déjà vu, la science

Bissonnette et les impénétrables desseins de l’encrier nables consacrées à donner l’absolution ultime aux épreuves déjà souillées d’encre noire et, ainsi, caresser des seuils éthérés de perfection imposés par l’objet vénéré, voire idolâtré. Sur le plan technique, les choses ont bien changé aujourd’hui. L’appui d’une simple touche d’un anodin clavier d’ordinateur relié aux interfaces de l’imprimerie a sonné le glas de l’utilité des archaïques procédés de linotypie. Fini aussi le recours au téléphone

donner une structure politique 2) les hommes s’engagent sur les principes de justice. De ce point de vue deux possibilités fondamentales se dessinent : soit l’option libérale, admettre un minimum voire un maximum d’inégalités entre les hommes sur le plan social et économique ds une logique de concurrence. Soit l’option « sociale-démocrate » l’Etat a alors une fonction de régulation positive. Cf la notion d’Etat-Providence (providere : prendre soint de). La mission de l’Etat civil est alors de réaliser

qui prétendrait faire avancer la recherche fondamentale sur le sujet. Il s’agit de pistes de réflexions, rédigées dans l’esprit du baccalauréat. L’agencement des diverses parties dans une dissertation a nécessairement un caractère artificiel. Aucun plan ne s’impose et aucun auteur n’est véritablement incontournable. Il s’agit plutôt d’apporter un point de vue à la fois personnel et argumenté sur une question classique. C’est un exercice académique qui reste difficile à maîtriser pour les élèves, au

les deux tableaux représentent-ils la Vierge ? L’Enfant Jésus ? La relation entre l’Enfant et la Vierge ? 6. Le doc. 3 respecte-t-il les consignes définies par Alberti dans le doc. 1 ? 7. À l’aide du doc. 4, analyser le traitement de l’arrière-plan dans chacune des deux œuvres. D Rédiger 8. En un paragraphe, présenter les transformations amenées par la Renaissance dans l’art de la peinture, dans l’aspect des tableaux et dans leur finalité. La Vierge Marie et l’Enfant Jésus entourés

individuelles de plus en plus revendiquées par les hommes ? Nous pourrions aussi nous interroger sur la nature des hommes politiques, leurs difficultés à dépasser leurs propres ambitions personnelles pour être seulement au service du bien public. b) Plan détaillé de l’étude du texte La question de l’homme : ni bon, ni méchant, il doit vivre avec ses semblables et pour cela apprendre à limiter ses penchants égoïstes, ses désirs, afin de respecter l’autre dans sa personne, ses relations, ses biens

Les cultures de guerre : approche historique et historiographique. Plan IIIIIIIVLa guerre dans l’Histoire, une « culture » où s’expriment les « passions de la multitude » (Thucydide) : de l’Antiquité à 1914 Le siècle des extrêmes voit émerger avec le 1er conflit mondial une culture de guerre élargie à la société civile (1914-1945) Guerre et culture, cultures de guerres au temps de la guerre froide : la culture est le prolongement de la guerre par d’autres moyens La culture de guerre dans le monde