Pléonasme

fougueux animal qui partage avec lui les fatigues des guerres et la gloire des combats. (Buffon) périssologie n.f. RHET Procédé de style consistant à répéter plusieurs fois sous diverses formes la même idée, sur laquelle on veut insister (en GRAM, un pléonasme). Effet d'insistance plus ou moins adroite. Puis-je me permettre de prier Monsieur de bien vouloir m'autoriser à reprendre mes travaux (Vian) périphrase n.f. RHET Figure consistant à dire en plusieurs mots ce qu’on pourrait dire en un seul (2°

Les procédés de l’argumentation - Les figures d'animation, d'analogie, de substitutions (la comparaison, la métaphore et la métonymie, la personnification, l'antonomase et la prosopopée). - Les figures d'insistance (l'hyperbole, l'anaphore, le pléonasme, l'inversion, la gradation et l'apostrophe). - Les figures d'opposition (l'antithèse et l'oxymore). - Les figures d'atténuation (l'euphémisme, la litote). LES MESSAGES DE L'OEUVRE 1. L'éducation Critique de l'éducation médiévale - Savoir

(répétition) Répétition d’un même mot ou une même expression dans des positions identiques, au début de plusieurs groupes de mots ou de plusieurs phrases successives « Partout l’image idée, partout la pensée fleur, partout les fruits » (Victor Hugo) Pléonasme (Redondance) Répétition de termes théoriques superflus « Un géant vraiment grand… » « Je l’ai vu, dis-je, vu, de mes propres yeux, ce qu’on appelle vu. » (Molière) Périphrase Utilisation d’une expression ou d’un groupe de mots qui pourrait être

mérite de l’amour , et qui ne devrait pas se punir pour cela . Le poète ressent de la tristesse et de la colère pour ces femmes et ceux qui les punissent avec le vers ’’moi mon remords ce fut ‘’ il montre qu’il regrette tout ce qu’il se passe , le pléonasme ‘’ ma mère , la femme’’ il pense à sa mère que c’est une femme , que elle aussi aurait pu être la femme qui ce fais tondre , il ce mets à la place de la famille de celles qui ce font tondre ce qui montre bien que il est en colère contre les français

moins longues, des pléonasmes, qui allongent inutilement les phrases et les rendent lourdes. Exemple : « à l’exception de » ;  au lieu de « sauf » ; « en dépit de » au lieu de « malgré » ; « dans l’hypothèse où » au lieu de « si »… Ces expressions sont souvent nécessaires pour éviter les répétitions. Mais leur abus est nocif. Il faut donc les éviter si possible. Exemple : * De lieux communs : dans le cadre de ; au niveau de ; il convient de ; il y a lieu de. * Pléonasmes(les mots en gras

point de vue sémiologique : le corps exprime (signifiant) des émotions ou des intentions (signifié) ; il est le « corps scénique » de l’expression corporelle. Le langage du corps peut alors se suffire à lui-même et la verbalisation n’en est qu’un pléonasme. Mais il est aussi, d’un point de vue psychopathologique, « corps- symptôme », corps des émotions sans langage, des énergies sans représentation, où l’angoisse est « imprimée » dans le corps à défaut de pouvoir être « exprimée » par le langage. Ce

le spectacle y est total et non seulement visuel ou axé sur les dialogues. Les objets retrouvés dans le théâtre de l'absurde n'ont aucune symbolique. Plusieurs procédés linguistiques peuvent être utilisés dans l'absurde : des répétitions, des pléonasmes, des problèmes syntaxiques, certaines rimes, plusieurs proverbes et de mauvaises traductions sont nombreuses. On retrouve beaucoup de silences qui génèrent des malaises entre les personnages. L'avant-garde de l'après-guerre[modifier] En analysant

plainte. Recours à un vocabulaire partagé avec l’auditoire : familiarité, jargon, Les oppositions entre ombre et lumière, civilisation et barbarie, raison et folie… La présence de figures d’insistance (répétition, anaphore, gradation, pléonasme), de figures d’opposition (antithèse, oxymore), les alliances (oxymore, hypallage). Le recours aux exclamations et interrogations qui trahissent l’affectivité débordante ou la volonté d’animer le propos. Des rythmes souvent binaires (affectifs)

accapare le bien et le personnel d'autrui . Le moraliste utilise une description qui illustre la nuisance du personnage en l'exagérant par des figures d'amplification l. 8 « il ne leur épargne aucune (hyperbole) de ces malpropretés dégoutantes (pléonasme péjoratif qui accentue le côté répugnant de Gnathon) ». On est bien dans le grotesque de la caricature qui cherche à dissuader par le rire d'imiter ce genre de Caractère : or le rire est divertissant et agréable. La brièveté et la concision de

si Phèdre est toujours sous le charme de Hippolyte.  L’antithèse (v.47 et v.49) : « ce prince audacieux », « comme un monstre effroyable » : souligne l’opposition entre l’amour passé et l’horreur présente.  La comparaison et le pléonasme (v.49): « comme un monstre effroyable » est une exagération pour exprimer l’horreur de Phèdre. Dans cette première étape du texte, Phèdre a exprimé toute sa peur de jeter l’opprobre sur ses enfants par ses paroles. Elle a le soutien de Oenone