Poemes Sur La Citoyenneté Et Le Role De La Jeunesse

phase de compréhension du tableau, faire travailler en sous-groupes avant la mise en commun. Pour la phase d’échange, rester en grand groupe. Selon ce tableau, les catégories supérieures (plus de 90 % des cadres supérieurs), suivies de près par la jeunesse scolaire et étudiante, sont équipées d’ordinateurs et ont accès à Internet chez eux. Avec en moyenne 85 % d’utilisateurs, les professions intermédiaires et les indépendants, suivis par les employés puis les ouvriers, sont bien dans l’ère numérique

basculement de l’Occident américain vers l’Orient (XXIe siècle) pages 16-17 CARTE La formation d’un monde ternaire (fin XIXe siècle) La première carte vise à étudier la formation d’un monde ternaire à l’ aube du XXe siècle. Elle met en évidence le rôle moteur de l’Europe dans le processus d’industrialisation, placée alors au centre du monde et partant à sa conquête, avec la colonisation de l’Asie et de l’Afrique à la fin du XIXe siècle. Mais elle montre également la naissance de nouvelles puissances

également une typologie simple des pays dans la mondialisation, en évitant de la CARTE La formation d’un monde ternaire (fin XIXe siècle) La première carte vise à étudier la formation d’un monde ternaire à l’ aube du XXe siècle. Elle met en évidence le rôle moteur de l’Europe dans le processus d’industrialisation, placée alors au centre du monde et partant à sa conquête, avec la colonisation de l’Asie et de l’Afrique à la fin du XIXe siècle. Mais elle montre également la naissance de nouvelles puissances

historique ». Une ou deux voies d'accès vers l'anthropologie théorique ont été frayées dans la poussière et le bric-à-brac des cabinets ethnographiques. Dans l'ensemble, les résultats n'ont rien donné de bon. Les objets matériels, nous le verrons, jouent un rôle bien particulier dans la culture. Il est extrêmement dangereux de prendre un objet travaillé pour modèle d'un élément culturel. Le principal grief qu'on adressera à la Kulturkreislehre, c'est de considérer, contre toute raison, la forme physique d'un

La première concerne le démantèlement des Accords de Bretton Woods, qui avaient été convenus au sortir de la Deuxième Guerre mondiale. Par ce démantèlement, on a permis la libre circulation des flux de capitaux et donc conféré une importance et un rôle démesurés et croissants aux détenteurs de capitaux, ceci au détriment de la capacité des collectivités de gérer leurs propres affaires. L’économie était hier encore réelle à 95 % et spéculative à 5 % ; c’est aujourd’hui l’inverse qui est vrai. La seconde

COURTEMANCHE ET L'INVESTISSEMENT POSITIF 45 2.1 Hiérarchisation des témoignages et stratégies discursives de légitimation.......... 45 2.1.1 De la Topique au topos: construction d'un appareil persuasif.. 2.1.2 Stratégies de persuasion et le rôle privilégié du stéréotype 2.2 Un dimanche à la piscine à Kigali ou l'investissement positif du topique du reporter de guerre .4 7 49 52 2.2.1 Portrait d'un personnage stéréotypé et mise en place topique d'un dispositif de

partir de la fin des années 1970, l’affirmation de l’islamisme, sous différentes formes, constitue un autre fait majeur. Ces profonds bouleversements façonnent le monde actuel, au sein duquel les organismes internationaux sont à la recherche d’un rôle nouveau, notamment face à la gestion des conflits locaux. II. L’Europe de 1945 à nos jours (10 heures) 1. L’Europe de l’Ouest en construction jusqu’à la fin des années 1980 La construction européenne procède de plusieurs facteurs : un idéal

Que recouvre, en effet, l’étymologie de ce concept ? A l’origine, le personnage désigne « un dignitaire ecclésiastique », puis une personne influente, c’est-à-dire un être humain qui joue un rôle social important. Par analogie, dans les œuvres artistiques, le personnage est un acteur qui joue le rôle d’une personne. Comme le dit Alain Robbe-Grillet, le portrait et les rôles assignés aux personnages artistiques ne sont qu’une représentation de la société réelle : 20 C. MAURON, L’Inconscient

– met l’accent sur la lecture de textes autobiographiques et de poèmes lyriques ; – œuvre davantage à la lecture d’œuvres étrangères ; – accorde une place accrue à la lecture de textes à visée argumentative. • Dans le prolongement des années précédentes, les lectures portent sur des œuvres des XIXe et XXe siècles, sans exclure d’autres périodes. Elles doivent être nombreuses et diversifiées, incluant la littérature pour la jeunesse, les textes documentaires, l’image. Pour enrichir l’imaginaire,

ce moment un monde du Pacifique, devant les Asiatiques, devant les Africains, car finalement ce problème intéresse l’humanité tout entière, l’humanité solidaire étroitement dans toutes ses parties, l’humanité qui n’est plus, comme au temps de ma jeunesse, un mot de rêveur, un mot d’utopiste, un mot de spéculateur intellectuel, mais qui commence depuis pas très longtemps — une décennie ou deux peut-être —, à s’affirmer vraiment comme une réalité : une réalité dont tous les hommes, où qu’ils vivent