Poesie Et Argumentation

LA2  Paul Verlaine, Jadis et Naguère, «Art poétique», 1884    Introduction:  ● Poésie du XIXème siècle => romantisme, poésie lyrique, nature= âme  ● Le Parnasse: recherche de la perfection et soucis du détail.  ● Verlaine poète symbolique = voir au delà des apparences  ● «Art poète» 13 ème pièce du recueil ​ N et J  ● Publié 10ans après composition. Donne définition de la poésie. Principe symbolistes +  verlainiens => mise en pratique à travers les formes   ● Poème composé 9 quatrains divisé en 3 parties  

La pièce ne doit représenter aucunes actions choquantes qui peut heurter le public. | Les notions liées au genre POÉTIQUE. | A. Les différentes formes poétiques.B. La versification. • La poésie traditionnelle ou classique.La versification recouvre les règles & les > La poésie traditionnelle techniques qui concernent l'écriture poétique (ou classique ou régulière)traditionnelle. repose sur le respect Cependant, plusieurs de ces éléments des règles de versification (voir

--------------------------- I- Une description du monstre --> Une découverte progressive de la monstruosité -> Insiste sur l'humanité avec le lexique "enfant" --> Une description clinique -> Lexique du corps précis et détaillé II- Au service d'une argumentation qui ouvre sur réflexion plus longue --> Composition du texte -> Dimension autobiographique avec "je" -> Emploie des temps du récit imparfait/p.simple -> Emploie du CCL qui inscrivent l'action dans un cadre spatiotemporel -> Présent

|Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie | |Poésie et amour (ES/S – juin 2003) |Question : Justifiez le rapprochement des quatre poèmes. | |- Verlaine, « Mon rêve familier », Poèmes saturniens |Commentaire : Desnos, « J’ai tant rêvé de toi » in « A la mystérieuse », Corps et| |- Desnos, « J’ai tant rêvé de toi » in « A la |Biens

peut être composé d'une citation, suivi d'une question et enfin de la consigne : Ex : Du Bellay écrit : "Je me plains à mes vers, si j'ai quelque regret". Pensez-vous que la poésie ait pour première fonction de permettre l'expression de la plainte et d'offrir une consolation ? Cette dimension suffit-elle à définir la poésie ? En vous appuyant sur les textes du corpus, les œuvres étudiées en classe et vos lectures personnelles, explicitez et justifiez votre point de vue. b) les types de sujets

d’un thème (les saisons dans la poésie lyrique), d’un registre (ex : la poésie épique), d’une forme (la fable), d’une période (la poésie baroque). Selon les sujets imposés, on peut combiner. Parcourez des recueils et d’autres anthologies. Vous pouvez chercher dans la poésie étrangère. Privilégiez les poètes reconnus pour parfaire votre culture. Ne vous limitez pas à Internet qui restreindra vos choix même si vous consultez ces sites • Florilège de la poésie française sur le site du ministère

les textes du corpus et sur ceux que vous avez lus et étudiés. (bac 2002) Sujet 2: L'apologue est-il simplement divertissant ou peut-il éveiller la réflexion du lecteur ? Sujet 3: Dans quelle mesure la forme littéraire peut-elle rendre une argumentation plus efficace ? Vous appuierez votre développement sur les textes du corpus, vos lectures personnelles et les œuvres étudiées en classe (bac 2007) Objet d'étude: le roman et ses personnages Sujet 1: Dans quelle mesure le personnage de roman

qu’il évoque 1. La situation d’énonciation  Qui parle : « je » désignant le poète  À qui : lecteur et femme aimée ; chercher à choquer, à blesser  Comment : -v.39, 40, 45 : périphrases hyperboliques : comparaison aux astres, femme idéalisée (= poésie romantique), expression sentiments -Faisant preuve de cynisme = pour qu’elle réagisse 2. Le décalage  Les oppositions : 1ere strophe rimes « -âme », 2termes opposés = casser ce début de poème romantique = heurter, imposer cette réalité, cette

faut pour ainsi dire le déduire, comme on fabrique un costume sur mesure. Enfin, mettez en évidence l'enjeu, l'intérêt et l'importance du sujet. => comment comprendre le sujet? Peu importe si la poésie raconte implicitement ou explicitement, ce n'est pas ce qui la caractérise. Dans la poésie l'information est quasi nulle, elle n'a pas pour but un reportage qui informe mais la communication d'une émotion: elle veut cet effet. S'il y a anecdote (petit récit significatif), ce qui compte c'est

La poésie du XIX è au XXè siècle : du romantisme au surréalisme. Exemple de mise en œuvre : proposition de R.Pages, IA-IPR de Lettres SEQUENCE 2 La poésie du XIX è au XXè siècle : du romantisme au surréalisme | | |LES CHAMPS FANTASTIQUES DU REVE : | |une exploration poétique