Point-virgule

lésion Art.1674-1685 La ponctuation Le point-virgule marque une pause plus importante que la virgule mais à la différence du point, la voix ne baisse pas complètement entre les deux propositions. Pour séparer des propositions ou expressions indépendantes mais qui ont entre elles une relation faible, généralement une relation logique. Pour mettre en parallèle deux propositions Pour séparer les termes d'une énumération introduite par un deux-points La virgule marque une courte pause dans la lecture

hommes, la liberté et l’égalité. Les deux mots sont mis en italiques, ils sont également soulignés par la ponctuation (ligne 3) puisqu’ils sont unis par la conjonction de coordination « et » qui les met sur un pied d’égalité, mais séparés par la virgule qui marque une pose et marque ainsi le poids que méritent chacun de ces mots. De plus, ils apparaissent au cœur d’un parallélisme qui permet d’accorder la même valeur tant à la liberté qu’à l’égalité (« La liberté parce que… » ligne 3 et « L’égalité

SYNTAXE --- 6. La juxtaposition et la coordination 1.) LA JUXTAPOSITION: Un rapport direct, parataxe exprimant la subordination et la coordination. Les signes de ponctuations qui séparent les propositions sont la virgule, le point-virgule, les deux-points, ou même le point. P.ex.: Ma mère est sortie, mon père est resté à la maison. Il nage: cela lui fait bien Il nage. Il fait du gym. - Rapports de coordination Les propositions juxtaposées peuvent marquer la succession(et, puis

structure. Les points-virgules des vers 2, 4, 6 renvoient à la succession des subordonnées. Dans les tercets, le point-virgule du vers 10 distingue les deux relatives introduites par qui (qui rit..., Qui [ ... ] s'endort). En revanche, la virgule à la fin du premier tercet révèle la rapidité de l'enchaînement entre le verbe se réveille et ce qui précède. Mais l'absence de ponctuation forte traduit la continuité du sonnet. La seule ponctuation forte à l'intérieur du sonnet est le point d'exclamation

probablement, apparemment, vraisemblablement… Conséquence : permet d'énoncer le résultat, l'aboutissement d'un fait ou d'une idée ainsi, c'est pourquoi, en conséquence, si bien que, de sorte que, donc, en effet, tant et si bien que, tel que, au point que, alors, par conséquent, d'où, de manière que, de sorte que… Conclusion : permet d'achever son argumentation, sa démonstration bref, ainsi, en somme, donc, par conséquent, en guise de conclusion, pour conclure, en conclusion, en définitive

Relation logique : approximation Fonction : permet d'apporter différentes nuances d'une même idée. o) Connecteurs logiques : ainsi, c'est pourquoi, en conséquence, si bien que, de sorte que, donc, en effet, tant et si bien que, tel que au point que, alors, par conséquent, d'où, de manière que, de sorte que… Relation logique : conséquence Fonction : permet d'énoncer le résultat, l'aboutissement d'un fait ou d'une idée. p) Connecteurs logiques : bref, ainsi, en somme, donc, par conséquent

REDACTION Le rapport doit être rédigé avec une orthographe et une grammaire irréprochables. Evitez les fautes en utilisant une correction orthographique et grammaticale. N’oubliez pas que la phrase commence par une majuscule et se termine par un point et doit contenir un verbe. Respectez la ponctuation (. , ; ! ? …) qui structure une phrase. Expliquez les sigles avant de les utiliser. Evitez les répétitions. 3- LA MISE EN PAGE Ne mélangez pas différentes polices de caractères dans un

déplaît quand me faut vous écrire, Car si faire se pouvait autrement J’aimasse mieux de bouche le vous dire » 4. La musicalité La ponctuation Le point (.) Termine une phrase. Une phrase peut parcourir plusieurs vers. La virgule (,) Sépare les phrases par juxtaposition. Le point-virgule (;) Sépare les éléments d’énumération. Les deux points (:) Sépare les elements d’une relation cause-conséquence. La musicalité Particularité des vers 10 pieds/vers 8 vers/strophe 3 strophes Rimes

obligatoirement complexes, c'est-à-dire une phrase qui comporte plusieurs verbes donc plusieurs propositions (un verbe par proposition) 1.JuxtapositionQuand deux propositions sont juxtaposées, elles sont liées pas un signe de ponctuation: une virgule, un point-virgule ou deux points.Exemple: Le grenier révéla toutes ses tentations : je ne le quittais plus. 2.La coordination Quand deux propositions sont coordonnées, elles sont reliées par une conjonction de coordination ou un adverbe de liaison: -conjonction

VIRGULE EN TROP : IDENTIFICATION DE L’ORDRE DES MOTS PONCTUATION 1 Virgule, ordre des mots et inversion Virgule en trop : identification de l’ordre des mots ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ En cliquant sur le bouton « Rubrique grammaticale » dans notre site, vous pourrez, au besoin, consulter la notion théorique suivante : – Virgule www.ccdmd.qc.ca/fr Consigne ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○