Points Communs Classiques Et Néoclassiques

interprétation spécifique des phénomènes économiques (classique et néoclassique, keynésien et marxiste). Enfin, deux types de systèmes économiques peuvent exister : le système capitaliste et le système socialiste. PLAN A. La science économique 1. L'objet de la science économique 2. La méthode de la science économique B. Les principaux courants de la pensée économique 1. Le courant libéral : les économistes classiques et néoclassiques 2. Le courant radical : Marx et les marxistes 3

comportement propre et exerçant une influence sur son environnement. -------------------------------------------SOMMAIRE Introduction CHAPITRE I. La firme appréhendée par la théorie néoclassique A. L'entreprise : "une boîte noire" B. Les limites de l'analyse néoclassique C. Le perfectionnement de la théorie néoclassique de l'entreprise 1. La remise en cause de l'hypothèse de concurrence pure et parfaite 2. Le profit n'est pas toujours maximisé 3. L 'imperfection de l'information 4. L'entrepreneur,

constate dans plusieurs universités à travers le monde: les historiens de la pensée y sont considérés comme une secte un peu étrange, composée pour la plus grande partie d'économistes qui ne maîtrisent pas suffisamment les techniques mathématiques de pointe pour faire de la vraie économie. L'évolution des idées économiques est au contraire une histoire pleine de bruits et de fureur, pour paraphraser Shakespeare. Il s'agit de rapports d'argent et de pouvoir. Sa dynamique est étroitement liée à celle des

Plan Introduction Contexte I. Les Principes de l’école néoclassique 1. Maximisation du profil 2. Décentralisation 3. L’éventail de subordination 4. Direction par objectif 5. Le contrôle, l’autocontrôle, et le principe d’exception 6. La compétitivité et la motivation II. Les théoriciens de l’école néoclassique 1. PETER FERDINAND DRUCKER 2. ALFRED PRITCHARD SLOAN 3. OCTAVE GELINIER Conclusion INTRODUCTION En dépit de certaines apparences

LES NEOCLASSIQUES INTRODUCTION théorie prédominante dans les écono capitaliste, fondée 1870’. néoclassiques = MARGINILISTES (raisonnent à la MARGE : théorie différentielle de RICARDO) Utilité marginale : UTILITE de la dernière unité achetée / Productivité marginale : PRODUCTIVITE du dernier salarié embauché Les fondateurs : WALRAS L : Franco-suisse, école de Lausanne (La théorie du modèle général; 1874, son livre « Eléments d’économie politique pur ») ; MARSCHALL A (La théorie des ciseaux)

Introduction Dans la conception néoclassique et à travers le modèle de l’équilibre général et partiel qui sont considérés comme une référence essentielle de la théorie économique contemporaine, la firme comme on le montrera en détail par la suite, est une « firme point » et une  « firme automate » en lui attribuant une approche en terme de boite noire Cela réduisait sa dimension véritable à un agent passif ayant des réactions prévisibles qui une fois appliquées ne peuvent changer que

École classique Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher L’École classique en économie regroupe des économistes du XVIIIe siècle et du XIXe siècle. Ses membres les plus importants sont, en Grande-Bretagne, Adam Smith (1723-1790), David Ricardo (1772-1823), Thomas Malthus (1766-1834), John Stuart Mill (1806-1873), et en France, Jean-Baptiste Say (1767-1832) et Frédéric Bastiat (1801-1850). Le terme a été employé pour la première fois par Marx dans Le Capital[1]

l'activité agricole est la source de richesse exclusive, il faut encourager les agriculteurs par la fixation libre des prix des produits elle puisse être libre d'écouler ses produits et de ne doit pas être gênée par les différents impôts. Le courant classique : (Au milieu du 18ème siècle) c'est une doctrine qui affirme le caractère fondamental de la liberté individuelle dans les domaines politiques et économiques et qui s'oppose à toute forme d'intervention de l'Etat. Ce courant basé sur des principes

stimuler la | | | |production de biens consommables qui devient la vraie mesure de la richesse. Le rôle de la monnaie va s’estomper jusqu’à devenir | | | |neutre. Cette transition est assurée par des mercantilistes tardifs qui sont sur certains points des anti-mercantilistes. | | | | | | 4 - La critique du mercantilisme et les premiers efforts de systématisation

fiduciaire) pour stimuler la production de biens consommables qui devient la vraie mesure de la richesse. Le rôle de la monnaie va s’estomper jusqu’à devenir neutre. Cette transition est assurée par des mercantilistes tardifs qui sont sur certains points des anti-mercantilistes.   4 - La critique du mercantilisme et les premiers efforts de systématisation de la pensée économique. La naissance de la pensée quantitative Premières critiques partielles du mercantilisme, approches nouvelles. Apparition