Politique Linguistique

| | | Faisant du fait linguistique son objet d'étude, la sociolinguistique s'est intéressée à tout ce qui contribue à expliquer les différences entre les hommes selon leur manière de communiquer. Ces dernières années, elle a investi les paroles urbaines qui sont foncièrement et

laquelle l'esprit décompose un ensemble constitué, pour en déceler l'autonomie des parties, pour en apprécier mieux la congruence ou la finalité, ou simplement pour rendre accessible chacun de ses éléments : Analyse des faits économiques et politiques. * * Étude minutieuse, précise faite pour dégager les éléments qui constituent un ensemble, pour l'expliquer, l'éclairer : Faire l'analyse de la situation. * * Action de résumer un texte en le décomposant en ses éléments essentiels ;

simple transfert linguistique, mais elle « consiste à produire dans la langue d’arrivée l’équivalent naturel le plus proche du message de la langue de départ, d’abord quant à la signification, puis quant au style ».[1] Dans ce cas, il ne s’agit pas de la négation des impératifs linguistiques dans la traduction, mais l’activité traduisante suppose aussi des aspects extralinguistiques. Les partisans de la thèse de l’intraduisibilité ont affirmé que le sens dépend de l’énoncé linguistique, qui ne peut être

dommage de dilapider, mais qui fait également partie intégrante du paysage linguistique algérien. Mots clés : francophonie , réalité , mythe, monde extérieur, francophones passifs Introduction Il est vrai que la richesse de la situation linguistique algérienne, avec toutes les ambiguïtés qu’elle ne cesse de provoquer, font d’elle une véritable source inépuisable d’interrogations et de recherches. En effet, le paysage linguistique algérien continue à subir des changements importants. Ce sont de véritables

Le texte comme expression linguistique   1. Les outils de la langue Parler d’outils de la langue et placer sous cette rubrique des outils lexicaux, grammaticaux et orthographiques, revient à affirmer fortement deux principes :  l’étude de la langue n’est pas seulement l’étude des phénomènes grammaticaux. Le lexique et l’orthographe sont aussi essentiels que la grammaire;  l’étude de la langue n’est pas une fin en soi. Elle se justifie dans la mesure où les notions découvertes et les

Etats dans l’éducation, les médias, les administrations, ne cessent pas de gagner du terrain au détriment des idiomes locaux et minoritaires. La mondialisation des échanges et l'urbanisation accélérée sont résponsables du processus d’assimilation linguistique. Malheuresement, celle-ci est inéluctable et constitue une grande menace non seulement à l’extinction des parlers rares mais aussi à la disparition de l’héritage culturel qu’elles transmettent. La situation démographique défavorable que connaissent

La Pragmatique de la communication Table des matières 1. Introduction…………………………………………………….. 1 2. La Linguistique et le Langage…………………………………. 1 3. Les fonctions du langage……………………………………….. 2 4. La Pragmatique………………………………………………… 4 4.1. La pragmatique inférentielle…………………………….... 4 4.2. La pragmatique du « jeu communicationnel »…………… 7 5. Conclusion…………………………………………………………10 6. Bibliographie………………………………………………………10

Introduction Plus de 40 ans après leur indépendance, la majorité des pays africains maintiens de politiques linguistiques en faveur des langues des anciens colonisateurs. Selon les « etudes de ADEA[1]il est estimé que en Afrique il y a entre 1200 et 2500 langues en compétition. Les langues Africains ne sont pas valorisés en plusieurs pays. Ils ne sont pas utilisés dans les institutions de l’enseignement, alor que la majorité de la population Africain ne parle pas les langues hérités du système

point de vue politique, capitula plus ou moins devant le communisme, le formalisme manifesta de toutes ses forces son opposition théorique au marxisme. » (Trotski, Littérature et révolution). Cela permet de comprendre l'importance qu'avait en Union soviétique, en 1924, l'école de critique littéraire baptisée « théorie formaliste » ou « formalisme ». Dès 1920, Roman Jakobson avait transporté à Prague l'esprit des recherches formalistes ; il fondait, en 1926, le Cercle linguistique de Prague, d'où

Robert Chaudenson, L'évaluation des compétences linguistiques en français, Didier Érudition, Paris, 1996; Pierre Dumont et Bruno Maurer, Sociolinguistique du français en Afrique francophone, gestion d'un héritage, devenir d'une science, EDICEF, 1995; Robert Chaudenson, Vers un outil d'évaluation des compétences linguistiques en français dans l'espace francophone, Didier Érudition, Paris, 1995; Cl. Bavoux, Français régionaux et insécurité linguistique, Paris, L'Harmattan, 1996; Pierre Dumont et