Polygone régulier

Intitulé de l’activité : polygones et non-polygones (découverte et classement) Type d’activité : Activité de structuration Compétence ciblée : Ma SSE.3. Utiliser, mettre en relation des formes géométriques SSE.3.3. Analyser, caractériser selon différents critères des surfaces Compétence(s) sollicitée(s) : / Intention poursuivie par l’enseignant : soit une série de 30 formes géométriques, amener les enfants à construire un classement dichotomique (polygones/non-polygones) Prérequis: Surface

Les polygones … Contrôle de connaissances. instit90 Je sais ma leçon  Je sais ma leçon  Je ne sais pas ma leçon  est un polygone à 4 sommets et 4 côtés. Un polygone   Un quadrilatère   côtés opposés (face à face)         Les 4 côtés sont perpendiculaires mais n’ont pas la même   longueur : seuls les côtés face à face (opposés) ont même longueur.  est un polygone dont les sont parallèles. Un parallélogramme

rapport au point S. 16 Reproduis le quadrilatère suivant sur ton cahier puis construis son symétrique par rapport au point S. 17 Reproduis le quadrilatère précédent et construis son symétrique par rapport à L. 18 Reproduis le polygone suivant sur ton cahier puis construis son symétrique par rapport au point T. 19 Reproduis les figures ci-dessous sur du papier quadrillé et construis le symétrique de chacune d'elles par rapport au point H. 20 Axiale ou centrale Sur

tourner la figure. On peut également modifier la vue dans l'onglet correspondant (en particulier, revenir à la vue initiale) On peut également zoomer la figure en utilisant les icônes < et >. Pour colorier la face ABC : Créer – Ligne – Polygone convexe – Défini par ses sommets. On l'appelle p. Cliquer sur l'icône "styles", hachurer, puis choisir la couleur. Retour à la question 3.c Comment construire le point E tel que ABCE est un parallélogramme ? Tracer ce parallélogramme. Tourner

l’empire romain, l’Eglise est la seule à rester structurée. Il était préférable de l’avoir avec soi que contre soi : Clovis l’a compris. À l’intérieur de l’Eglise, on distingue : Le clergé séculier, rassemblé autour de l’évêque. Le clergé régulier ; les réguliers mènent une vie séparée en suivant une règle qu’ils ont librement acceptée (monastères,…).Au moment des invasions barbares, les chrétiens sont effrayés de ces invasions qui les menacent. L’Eglise a compris qu’elle devait servir d’intermédiaire

I- L'organisation de l'église 1-Le clergé régulier 2-Le clergé séculier II- Une religion présente partout 1- Un cadre de vie religieux 2- Une Eglise proche du peuple. 3- Une religion qui punit les infidèles. III- Une Eglise importante 1- Un impact psychologique (pouvoir autoritaire) 2- Elle est riche (pouvoir politique) L'Eglise a t'elle la place la plus importante au XIIIè siècle? I- Organisation de l'Eglise Le clergé réunit les personnes qui consacrent leur vie au service

hérétiques. Du 11 au 13, L'église est à son apogé, ses pouvoirs son nombreux, cela peut s'expliquer par sa hiérarchisation avec au sommet le pape qui dirige l Eglise et les cardinaux élisant le pape.Le clergé est scindé en deux, d'un coter le clergé régulier dont les abbés et moines vivent à l'écart en suivant une regle, de l'autre, le clergé séculier avec les pretres et curées à la tete d'une paroisse vivant aux coté des fidèles et les échéques dirigeant les diocès. SUJET: En Europe du XIème

et en fait l’égal des rois (voir même leur supérieur) - Le pape dirige la chrétienté (pape > aux cardinaux > au clergé) B) l’église quadrille le territoire - Le clergé séculier dans les paroisses est au contact des fidèles - Le clergé régulier possède de très nombreux monastères riches et puissants (EX : l’ordre de Cluny) C) L’église est en expansion - vers le nord de l’Europe : évangélisation des populations nordiques polythéistes (qui ont plusieurs Dieux) -vers le sud : les

chrétiens et même porter l'interdit sur une région.Cette excommunication peut être porté à l'encontre d'un roi, d'un empereur etc. On distingue aussi deux sortes de clergés : le clergé séculier qui vit dans le siècle au milieu des chrétiens et le clergé régulier qui volontairement en dehors du monde et qui suit une règle précise ( règle de Saint-Benoît etc). L’Église a aussi un rôle religieux : elle rythme les travaux quotidiens par ses cloches, dispense des sacrement, fait respecter un calendrier religieux

ordre social, la partie la plus importante est le clergé que l’ont peut lui-même le diviser en 2 familles : le clergé séculier qui regroupe tous les clercs qui vivent « dans le siècle », c'est-à-dire ceux qui vivent contact des fidèles ; et le clergé régulier qui rassemble les religieux qui vivent suivant une règle qui précisent les occupations de chaque moments de la journée. Dans la religion l’une des personnes les plus importantes est le Pape, car c’est le chef de l’Eglise et il est élu par les cardinaux