Polyhandicap

c'était il me semble un retour aux sources... , j’occupe les fonctions d’Agent des Services Hospitaliers « qualifié » depuis Janvier 2010 au sein d’une M.A.S et d'un service qui accueille en internat des personnes adultes valides présentant un polyhandicap associé à des déficiences sévères. J'accompagne dans leur quotidien ces adultes en leur proposant une aide de proximité permanente et un accompagnement tant dans les actes essentiels du quotidien que dans les activités de vie sociale et de loisirs

Précisions terminologiques : INADAPTATION-IMC-POLYHANDICAP *A ce cours le prof a expliqué ce qu’on entend par « inadaptation »(=capacité de remplir un rôle déterminé »), notion souvent reliée à la déficience mais qu’on ne doit pas forcément AUTOMATIQUEMENT associer puisque par le travail d’apprentissage qu’un éducateur apporte aux personnes déficientes et handicapées, il peut aider celles-ci à être parfois mieux et plus « adaptée » à certains rôles que des personnes dites ordinaires. L’exemple

situation de handicap tel que l'autisme, déficiences intellectuelles et polyhandicaps. Mon stage de première année s’effectue au sein d’un IME (institut médico éducatif). Cette structure accueille des enfants, adolescents et jeunes adultes atteints de déficiences intellectuelles et/ou motrices. Elle est répartie en plusieurs sections: - TED: Enfants présentant des troubles envahissants du développement - Polyhandicapés - Déficients intellectuels L’orientation dans ce type de structure se

Prenon nom Moniteur éducateur 1er année Projet de stage J’ai travaillé pendant un an en tant qu’auxiliaire de vie dans une maison d’accueil spécialisée qui prend en charge des adultes polyhandicapés. Je souhaite approfondir mes connaissances dans le milieu du médico-social mais avec un public différent pour être en complémentarité avec mon expérience précédente dans le champ du handicap. J’ai donc choisi d’effectuer mon stage à l’institut médico éducatif ******* sur une unité qui accueille

exerce une fonction d’accompagnement et d’aide dans la vie quotidienne. Il intervient auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes en situation de handicap (que la déficience soit physique, sensorielle, mentale, cognitive, psychique, résulte d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant) ou auprès de personnes dont la situation nécessite une aide au développement et au maintien de l’autonomie sur le plan physique, psychique ou social. Son rôle se situe à la frontière de l’éducatif et du soin

La Maison d’Accueil Spécialisée (MAS) est un lieu de vie qui accueille des hommes et des femmes polyhandicapés (déficience intellectuelle associé à un handicap moteur) dès leur majorité jusqu’à soixante ans et plus, il n’y a aucune limite d’âge pour intégrer la MAS. C’est un établissement privé à but non lucratif (association loi 1901), financé par l’assurance maladie. Il est situé en zone urbaine proche d’un centre commercial et à quelques kilomètres de l’air marin. La répartition des résidents

dans le cadre du loisir des personnes handicapées m’a permis d’acquérir des connaissances (par des formations internes et externes) et des compétences dans le domaine du handicap. En effet, la semaine, je m’occupais d’un jeune homme de 20 ans polyhandicapé dans les actes de la vie quotidienne (repas, habillement, bain, coucher,..),d’une jeune femme de 36 ans atteinte de la maladie dégénératrice, d’une jeune femme de 35 ans handicapée mentale pour le maintien de son autonomie, de deux enfants autistes

jusqu’à aujourd’hui consiste à accompagner des personnes en situation de handicap (dans un Institut Médico-Educatif auprès d’adolescents autistes et autres Troubles Envahissant du Développement, et dans un Foyer d’Accueil Médicalisé auprès d’adultes polyhandicapés). Avant de commencer mon stage, une de mes première représentation préalable concerne le rôle de l’Aide Médico-Psychologique qui je pense va être de prodiguer essentiellement des soins et par faute de temps à leur accorder lors des toilettes notamment

fonction d’accompagnement et d’aide dans la vie quotidienne. A ce titre, il intervient auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes en situation de handicap (que la déficience soit physique, sensorielle, mentale, cognitive, psychique, résulte d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant). Il peut également intervenir auprès de personnes dont la situation nécessite une aide au développement ou au maintien de l’autonomie sur le plan physique, psychique ou social. Le rôle de l’A.M.P Se situe à

on va papa ? Jean-Louis Fournier livre une vision pleine de tendresse et d'humour noir sur une situation dramatique. Il s'agit d'une suite de textes courts, de situations de vie quotidienne qui mettent en scène ses deux fils Mathieu et Thomas, polyhandicapés. Le livre est sujet à controverses, sa femme Agnès Brunet a créé un site ou elle explique son point de vue, et contredit clairement l'auteur : http://mamanmathieuetthomas.monsite-orange.fr. Le livre Où on va papa ? apparaît comme un témoignage