Porter Iliad

Chapitre premier : servant de préface à tout le livre. 1. 1 Ouvrage adréssé à Térantianus par Longin afin qu'il lui donne son avis. Longin critique la bassesse de Cécilius dans son ouvrage sur le sublime. Il est important de parler des moyens par lesquels l'ésprit peut être porté au sublime, ce que Cécilius ne fait pas. 1. 2 Louange du travail de Cécilius qui a voulu bien faire. Longin désire que Térantianus juge son travail avec honneteté. 1. 3 Le sublime est ce qui forme l'excellence du discours

Maxime van Caemerbeke 1ere L Devoir maison Question : « Dans les textes 1 et 2, les personnages nous sont ils présentés de la même manière et avec les mêmes qualités ? » Notre corpus est composé de quatre textes, tous extraits de roman. Il y a un texte écrit en 1876 par l' Amiénois Jules Verne, Michel Strogoff, un autre, Voyage au bout de la nuit, principal œuvre de l'auteur Céline, puis un extrait du roman Aurélien d'Aragon, et enfin, un extrait de l'Extension du domaine de la lutte, écrit

pas. Laocoon arrive, et dit que les grecs ne sont éloignés et qu’il faut laisser le cheval où il est. Il lance un javelot sur les flancs du cheval. Un homme attaché arrive avec des phrygiens ( troyens ). Cet homme est le grec qui doit ouvrir les portes aux autres grecs, et il se joue des troyens en disant qu’il n’a plus d’asile en Grèce et on apprend qu’il s’appelle Sinon. Il continue son récit et dit qu’un jour le devin Calchas a annoncé aux grecs qu’il fallait sacrifier une vie argienne et que

Ulysse dans les chants V à XIII. Introduction. Ulysse est un des plus célèbres personnages de la littérature mondiale. Dans les deux épopées l’Iliade et l'Odyssée, ses visages sont multiples et divers. Les œuvres qu'il a inspirées et dont il est le personnage principal ou secondaire sont innombrables. Avant le chant V, Ulysse est est celui dont on parle, le mari absent, le fils absent, et le père absent. A partir du livre V, il devient le personnage principal du récit et également, pour

OBJECTIFS DE L’ÉTUDE ET JUSTIFICATIONS 1- Faire connaître aux élèves les héros épiques en prenant soin de lier le passé à au aux référents culturels des élèves. 2- Comprendre de manière fine le personnage d’Ulysse et son action dans l’oeuvre. 3- Donner à voir la pérennité de certains archétypes culturels et de l’oeuvre en général. À la fois objets et moteurs de l’action, emblèmes d’une société et modèles de vie, les héros ont une importance indéniable dans l’épopée et l’étude de leurs traits

L'ODYSSÉE -- HOMÈRE WIKIPEDIA : L’Odyssée (en grec ancien Ὀδυσσεία / Odusseía) est une épopée attribuée à l’aède Homère[note 1] qui l'aurait écrite après l’Iliade, vers la fin du VIIIe siècle av. J.-C. Elle est considérée comme l’un des plus grands chefs-d’œuvre de la littérature mondiale et un des deux poèmes fondateurs (avec l’Iliade) de la civilisation européenne. L'Odyssée compte 12 109 hexamètres dactyliques, répartis en 24 chants. De façon schématique, elle peut être divisée en trois parties :

Cette grande vague depuis Troie : à propos des épisodes de tempête dans l'Odyssée 1. La tempête dans l'Odyssée Gabriel Germain le dit bien :"Quand l'état de la mer est favorable, l'aède ne s'arrête pas à le décrire. S'il trace une fois, en deux vers, l'image d'un calme soudain, c'est qu'il s'agit d'un fait surnaturel, qui immobilise le vaisseau aux abords des Sirènes. En revanche on peut dire qu'il s'est fait une spécialité des tempêtes."(Genèse de l'Odyssée. Le fantastique et le sacré. Paris

Calypso, qui se contraint à aider Ulysse pour repartir, encore parce qu'elle l'aime. ≠ contes merveilleux où l'amour est plus fort que tout. Circée : incarne la femme fatale, la séductrice opérant «avec un si beau chant»( chant X, v.227 ) & «ouvre ses portes scintillantes» ( chant X, v.230 ) aux hommes «imprudents», que ses philtres redoutables changent en pourceaux* = figure féminine dominatrice & avilissante. mais Ulysse inverse cette situation initiale ( grâce à l'aide d'Hermès ) grâce à sa résistance

énoncé du sujet et de la problématique Poser l'énoncé du sujet et reformuler la problématique Si citation, la reprendre entièrement ou partiellement (mots-clés) La littérature doit-elle distraire le lecteur de sa vie quotidienne ou au contraire porter un ragrd sans complaisance sur le réel? - annonce du plan Question ouverte : thèse antithèse: Les livres Question fermée : grandes parties du plan commentaire ž Ne pas détailler les arguments 2. La conclusion en compte deux - récapitulation

"Il est expert en ruses de tout genre autant qu'en subtils pensers". Lors le sage Anténor la regarde et lui dit : "Ah ! femme, qu'il est vrai le mot que tu dis là ! Un jour déjà il est venu ici, le divin Ulysse. Il portait un message qui te concernait ; et Ménélas chéri d'Arès l'accompagnait. C'est moi qui les hébergeai et qui leur fis accueil en ma maison. Je pus juger de leur stature comme de leurs subtils pensers. Bientôt ils pénétraient dans l'assemblée troyenne. Tant qu'ils étaient debout