Portrait De Chabert

passage. Nous pensons à Charon et à son obole, et à la topique de la descente aux enfers. D'Ulysse à Enée, celle-ci structure les récits fondateurs en les dramatisant. La fonction d’accroche du lecteur est donc bien présente ici. Ce qui suit est le portrait de cet inquiétant Cerbère. Dans une phrase à tiroir constituée de deux relatives, l’une d’entre elles débouchant sur une énumération, Balzac caractérise le vieillard et son regard (son « coup d’œil »). L’image de l’enfer est ici à nouveau activée

fiche élève 3). Les Misérables étant un roman populaire, on s’interrogera sur les procédés employés par l’auteur pour émouvoir. L’opposition entre le bien et le mal, problème métaphysique abordé par Hugo, apparaît d’abord dans l’élaboration des portraits, et le caricaturiste qu’il savait être use de la satire mieux que quiconque. 1. L’arrivée de Jean Valjean chez Mgr Myriel Passage étudié : « Ce soir-là [...] un couvert de plus » (pp. 14-15). Objectif Étudier les procédés de présentation du héros

l’Ecole des beaux arts de Paris au XIX rétablis en 1795, jusqu’à la Réforme 1863 c’est sous le contrôle direct de l’académie des beaux arts (faible ouverture à l’avant-garde), admission sur concours et les exercices centraux : dessin académique (portrait nu de modèle vivant ou des sculptures), exclusivement de dessin et enseignement par atelier. En 1863, le directeur et les professeurs sont nommés par l’Etat mise en place d’atelier public financé par l’Etat. Après 1863, trois ateliers des beaux

Méditations Poétiques (1820) (extraits) Vigny, Cinq-Mars (1826) *Hugo, Hernani (1830) ou Ruy Blas ; Notre-Dame de Paris. 1482 (1832) ou Les Misérables (1862) *Stendhal, Le Rouge et le noir (1830) ou La Chartreuse de Parme (1839) *Balzac, Le Colonel Chabert (1832) ou Le Père Goriot (1834/35) ou Illusions perdues (18371843) Musset, Lorenzaccio (1834) ou Confessions  d’un  enfant  du  siècle (1836) Gautier, Mademoiselle de Maupin (1835) (préface) Nerval, Sylvie (1853) ou Aurélia ou le rêve et la vie

déjà « saute-ruisseau » (jeune clerc de notaire ou d’avoué chargé de faire les courses). Il utilisera cette expérience pour créer le personnage de Maître Derville et l’ambiance chahuteuse des « saute-ruisseau » d’une étude d’avoué dans le Colonel Chabert. ------------------------------------------------- Les œuvres de jeunesse C’est en fréquentant la Sorbonne que le jeune Balzac s’éprend aussi de philosophie. Comme il affirme une vocation littéraire, sa famille le loge dans une mansarde et lui

mais fantastiques, et empruntées à la palette, à l'éclairage, inimitable dans ses noirceurs effrayantes et prophétiques, de la vieillesse, de la proximité de la mort. Marcel Proust, Le Temps retrouvé, 1927. Question Dans quelle mesure ces portraits prennent-ils appui sur le réel, dans quelle mesure le transposent-ils ? Votre réponse n'excédera pas une trentaine de lignes. Travaux d'écriture Vous traiterez l'un des sujets suivants : Sujet 1 : commentaire de texte Vous ferez un commentaire

un cadre spatio-temporel qui ne sort pas de l'ordinaire. Les portraits de Balzac (« Le Père Goriot » en 1835, « Le Colonel Chabert » en 1844) sont des chefs d'œuvre salués pour la finesse de l'introspection sociologique. Le roman réaliste ou naturaliste observe avec minutie la réalité sociale, il raconte avec une écriture plus ou moins sèche, plus ou moins  flamboyante, des destinées banales. Dans « L'Assommoir », Zola brosse le portrait sans fard des faubourgs ouvriers de Paris où viennent s'échouer

devant l’ampleur du phénomène. Il pense même, du même coup, à reprendre son ancien cabinet. Mais lui aussi cède à Knock lors d’une consultation qu’il finit par demander. 3Knock III. PRÉSENTATION DES PROTAGONISTES Docteur Knock Le Docteur Knock est le portrait type du charlatan, à l’image de toutes les caricatures de médecins peu scrupuleux que l’on peut également retrouver dans la bande dessinée. Il est manipulateur, rusé et a un sens aigu du commerce, puisqu’il parvient à faire de la médecine un véritable

le cardinal de Retz ; Mémoires du Cardinal de Retz, contenant ce qui s'est passé de plus remarquable en France pendant les premières années du règne de Louis XIV ; Oeuvres | | De La Rochefoucauld | François VI | 1613-1680 | Portrait de La R. par lui-même ; Mémoires de M.D.L.R. ; Réflexions ou Sentences et Maximes morales | Classicisme | De la Mothe-Fénelon | François de Salignac | 1651-1715 | Lettre à Louis XIV ; Les aventures de Télémaque ; Fables et opuscules

il a publié Le Tramway. Dans une interview à propos de son livre paru en 1997, Le Jardin des plantes, Simon définit son travail sur l’écriture, qu’il qualifie de portrait de la mémoire : "J’ai essayé de donner une image de l’imbrication des souvenirs les uns dans les autres. On pourrait dire que le livre est construit comme le portrait d’une mémoire, avec ses circonvolutions, ses associations, ses retours sur elle-même, etc." Simon n’est pourtant pas un écrivain autobiographique, il n’attache pas