Portrait De Gavroche

engagés spontanément dans les combats - symboles de l'avenir - symboles de la jeunesse révoltée   quipés avec des armes récupérés sur les morts - celui de droite qui de guerre à la bouche : inspiration de V. Hugo pour futur personnage de gavroche dans Misérables ? - celui de gauche : main crispée sur pavé, ongles sales, regard dilaté             [3] l'homme au béret  - tablier et pantalon de manufacturier/ouvrier - sorte de cocarde en plume bleu blanc rouge      

le romancier met en place différentes stratégies. Il s'appuie sur des personnages réels comme dans les romans historiques de Dumas ou sur des personnages fictifs qui évoluent dans un cadre historique avec l'allusion à des faits précis comme Gavroche dans Les Misérables de Hugo évoquant l'émeute parisienne de 1832 ou Frédéric dans l'Éducation sentimentale de Flaubert évoquant la révolution de 1848. Le romancier utilise aussi des descriptions minutieuses et réalistes des personnages et à ce

roman de chevalerie médiéval. b. Parmi les textes du corpus, Michel Strogoff figure au mieux ce type de héros sans peur et sans reproche, tandis que la Bérénice d’Aragon incarne le rare et exigeant « goût de l’absolu ». c. La mort sacrificielle de Gavroche, dans Les Misérables, fait de « cette petite grande âme » le symbole du peuple et de la liberté assassinés. d. Vautrin figure un fascinant héros du mal dans plusieurs romans de Balzac, dès son apparition dans Le Père Goriot. 2. … dont les romans

de huit années se sont écoulées. La Masure Gorbeau, jadis habitée par Jean Valjean, abrite maintenant de nouveaux locataires. On y trouve une famille misérable : le père, qui dit s'appeler Jondrette, son épouse et leurs deux filles. Quant au fils Gavroche, un vrai gamin de Paris, il a choisi de vivre dans la rue. Cette famille accueille un nouveau voisin, un jeune homme, petit-fils d'un "grand bourgeois", nommé Marius Pontmercy. Marius, son père et son grand-père A la mort de Mme Pontmercy,

les autres gens. Aux conversations même il trouve à reprendre ; Ce sont propos trop bas pour y daigner descendre ; Et, les deux bras croisés, du haut de son esprit, Il regarde en pitié tout ce que chacun dit. ACASTE Dieu me damne, voilà son portrait véritable. CLITANDRE, à Célimène Pour bien peindre les gens vous êtes admirable. 11 Fables, « Le Rat et l’Éléphant », Jean de La Fontaine (1678) 1 5 10 15 20 25 30 LE RAT ET L’ÉLÉPHANT Se croire un personnage est fort commun en France

pour éviter cet effet de réel et cette identification? I. Le roman : illusion référentielle et identification du lecteur aux personnages a) la construction d’un personnage aux apparences réelles en indiquant : - son identité  -son portrait  - son histoire et son évolution : par exemple, tous les romans d’éducation, comme Une Vie de Maupassant, qui relatent soit une réussite soit une déchéance. - son histoire amoureuse  - son milieu  et sa fonction sociale son métier  - un contexte

horaires d’ouverture au public : 13h30 à 17h30 la gratuité de cette fête (l’entrée et les stands de jeux) les différents stands proposés par la commune (prestataires, animateurs….) Elle rappelle le projet mené par le groupe Sport et Loisirs : « Portrait d’une famille de 1870 (stand photos d’époque) et demande aux jeunes élus s’ils pourront être disponibles dans l’après midi pour aider à tenir le stand. Suite à leurs disponibilités, pour une meilleure organisation et pour qu’ils profitent aussi de

Cosette, et qui s'engagera sur les barricades en 1832, Gavroche, un des fils des Thénardier, vivant à Paris et qui sera tué, en chantant, sur une barricade. Nous nous intéresseront plus précisément au personnage de Cosette, en nous demandant comment cette jeune misérable reflète-t-elle la vision Hugolienne du monde. Nous verrons que V. Hugo est un réaliste engagé, méditant sur la condition humaine. Victor Hugo peint le portrait de Cosette avec un pinceau balzacien. Il peint Cosette

éviter cet effet de réel et cette identification? I. Le roman : illusion référentielle et identification du lecteur aux personnages a)la construction du personnage : - son identité : exemples, les romans de Balzac, de Zola, texte D (§ 2) - son portrait : exemples, Mme Vauquer dans Le Père Goriot, Julien dans Le Rouge et le Noir, Mme de Clèves dans La Princesse de Clèves ou P. A. Destinat dans Les âmes grises. - son histoire et son évolution : par exemple, tous les romans d’éducation, comme Une

Dans ce tome s'entremêlent les deux destinées de Fantine et de Jean Valjean. Le livre s'ouvre sur le portrait long et détaillé de monseigneur Myriel, l'évêque du diocèse de Digne, où il vit très modestement en compagnie de sa sœur Baptistine et d'une servante, Madame Magloire. Ce religieux est un juste qui se contente du strict nécessaire pour distribuer le reste de ses économies aux pauvres. Montrant un amour immense, il laisse sa porte grande ouverte et fraternise avec ceux que la société rejette