Portrait Eugène Rastignac

l'antique, mais un vrai paysan, au corps déformé par le labeur, saisi dans un moment de pause. Cependant, l'attitude reste noble et digne et incarne d'une manière nouvelle le dur labeur du paysan. Ses sculptures de par leur anatomie réaliste et du portrait sensuel de leurs émotions dégagent une impression très réelle. Jean-Baptiste Carpeaux (1827-1875) est aussi une figure emblématique de la sculpture réaliste bien qu'il soit plutôt inclassable dans tel ou tel courant. Avec Ugolin, un groupe

nous sont normalement pas accessibles. Auteur apprécié ou détesté, il n’en reste pas moins un auteur remarquable. Un peu sociologue, un peu psychanalyste avant l’heure, un peu explorateur des différentes strates de la société, il nous livre des portraits d’hommes, de femmes et de lieux sur un plateau d’argent ; et il est inconcevable, même si l’on se fait son détracteur, de ne pas lui reconnaître un certain pouvoir à nous faire voyager au cœur du XIXème siècle. La Comédie Humaine est ainsi une véritable

au fil du conte que sa connaissance est utile. SEQUENCE 3: Père Goriot (1834-1835) Honoré de Balzac => Discours de Vautrin à Rastignac. Balzac => « la comédie humaine ». Vautrin à Rastignac => jeune homme qui quitte sa famille pour aller à Paris. I] Vautrin se comporte avec Rastignac comme un maître avec son élève. A) Vautrin se comporte avec Rastignac. Il se comporte comme un maître qui pose des questions auxquelles il répond lui-même (questions rhétoriques et oratoires). Il utilise

ci-dessous). Le roman de formation est alors le cadre privilégié du réalisme. En effet, un personnage jeune et naïf est confronté à la réalité du monde. Julien Sorel (Stendhal,Le Rouge et le Noir), Rubempré (Balzac, Les Illusions Perdues) échouent. Rastignac (Balzac, Le Père Goriot), Georges Duroy (Maupassant, Une Vie), eux, entrent dans la mêlée sans états d’âme. Le récit est le support d’une observation méthodique et objective de la société. Le naturalisme pousse cette doctrine encore plus loin

Extrait de la 4ème de couverture de l’édition Gallimard de Choses vues : Choses vues, entendues, notées sur le vif en forme de brèves, de caricatures ou de longs portraits, de récits bouleversants, d'enquêtes, de grands moments qui appartiennent désormais à l'histoire nationale, mais aussi de mots d'esprit, d'expressions glanées dans la rue - voici le siècle de Hugo. Cet extraordinaire recueil, constitué après la mort de Victor Hugo et sur sa recommandation, est fait de pièces et de morceaux recousus

et historiques. Ils touchent aussi bien le protagoniste, J, que les autres personnages comme M. et Mme de R, Mathilde, le curé Chélan. En effet, dès les premiers chap nous faisons la découverte d’un jeune homme, fils d’artisan. A travers son portrait ambivalent nous constatons qu’il a l’impression d’être mal né. Il a peur de son père, violent, auquel il ne tient pas tête. A fil de notre lecture, nous avons pu observé que ce rejet, cette humiliation de J face à sa famille et ses frères filent

ci-dessous). ☛Le roman de formation est alors le cadre privilégié du réalisme. En effet, un personnage jeune et naïf est confronté à la réalité du monde. Julien Sorel (Stendhal,Le Rouge et le Noir), Rubempré (Balzac, Les Illusions Perdues) échouent. Rastignac (Balzac, Le Père Goriot), Georges Duroy (Maupassant, Une Vie), eux, entrent dans la mêlée sans états d’âme. Le récit est le support d’une observation méthodique et objective de la société. ☛Le naturalisme pousse cette doctrine encore plus loin :

ci-dessous). ☛Le roman de formation est alors le cadre privilégié du réalisme. En effet, un personnage jeune et naïf est confronté à la réalité du monde. Julien Sorel (Stendhal,Le Rouge et le Noir), Rubempré (Balzac, Les Illusions Perdues) échouent. Rastignac (Balzac, Le Père Goriot), Georges Duroy (Maupassant, Une Vie), eux, entrent dans la mêlée sans états d’âme. Le récit est le support d’une observation méthodique et objective de la société. ☛Le naturalisme pousse cette doctrine encore plus loin

exemple, Dephine et Corinne de Mme de Staël, qui constituaient de pâles imitations de La Nouvelle Héloïse ou de Werther. Il montre des âmes sensibless en proie au vertige des passions, mais fidèles aux impératifs du devoir (=> leçons de morale). Portrait des héros : Ils ne sont que des "silhouettes aimables", dépourvus de vie vraie, il est incinsistant et désincarné. Le décor de leurs amours sont les plus belles villes d'Europe et les héros appartiennent à l'aristocratie. Le monde dans lequel se

Charlotte Brontë Belle du Seigneur, Albert Cohen Leçons de synthèse : I : L'effet-personnage. II : Le personnage féminin dans le roman. Leçon possible : Le roman et le réel. Devoir de type bac :........ Histoire des arts : Le portrait en Occident : évolution à travers le temps de la représentation de la femme : de la Madonne à la femme fatale, l'épouse et l'artiste : Visite au musée des Beaux-Arts de Lyon. Lecture d'image : Ten Lizes : Andy Warhol : femme fatale, société de consommation