Portrait Eugène Rastignac

il est retrouvé par le mari qui lui jette le bras coupé avant de le poignarder. ____________________________________________________________ _____________________ “Étude de femme” (1830) Nouvelle de 9 pages Horace Bianchon fait le portrait de Mme de Listomère, «le phénix des marquises», telle qu’elle était en 1823. Âgée de trente-six ans, elle est bien faite et sa taille élancée est nuancée par son petit pied. Ni laide, ni jolie, d'une beauté tempérée, n'accrochant pas l'oeil au premier

roman. A cette époque, le roman entre dans de nombreux foyers en paraissant par épisodes sous la forme de feuilletons dans des journaux : Eugène Sue, Paul Féval ont ainsi écrit des romans ayant connu d’immenses succès. Les romanciers s’intéressent à la société de leur temps et écrivent des romans réalistes : Balzac met en scène des héros dévorés d’ambition (Rastignac dans Le Père Goriot) ou d’avarice (le père Grandet dans Eugénie Grandet), Victor Hugo dénonce la pauvreté dans Les Misérables, Maupassant

en termes de distances spatiotemporelles et de nouvelle division entre la capitale et la province : ce couple de forces va fonder une dynamique romanesque très efficace. La province est le lieu de départ et de retour des jeunes ambitieux ; Eugène de Rastignac et Lucien de Rubempré quittent Angoulême. À l’inverse, les Parisiens viennent bousculer l’ennui provincial : Canalis au Havre, Philippe Bridau à Issoudun, Camille Maupin à Guérande. Tous ces personnages sont insérés dans un récit à l’horizon

les premières pages son portrait physique et moral. b) Le personnage-type : Le héros peut s’identifier à un type de personnage : le picaro dans les romans du XVIIIe siècle, le jeune homme opportuniste dans les romans du XIXe siècle, l’antihéros dans les romans du XXe siècle… Le portrait permet alors de rappeler au lecteur que le héros est l’incarnation d’un type. Ex : Dans les romans de Balzac, l’expression « un de ces » signale un personnage-type : « Eugène de Rastignac, ainsi se nommait-il, était

hors-la-loi (Vautrin, Henri de Marsay dans Histoire des Treize), ou des bolides humains qui traversent avec violence les étages de la hiérarchie sociale (Eugène de Rastignac) . La création du personnage balzacien se fait en trois étapes. D’abord, Balzac part de gens connus ou de personnages livresques, puis il change tout et enrichit le portrait d’éléments empruntés à d’autres modèles. Marie d'Agoult sert ainsi de base à Béatrix de Rochefide. Dans la seconde étape, « il est guidé non plus par un désir

susciter d’apitoiement et toucher le lecteur de façon sensible dans son poème. Dans le même thème, le roman Emile ou De l’éducation de Jean-Jacques Rousseau, dénonce lui aussi les méthodes d’éducations mais lui utilise la conviction. Il dresse le portrait d’un enfant éduqué idéalement et prescrit au lecteur l’attitude du bon pédagogue. Il touche ainsi le lecteur par le moyen de la raison. Le genre comique fut pendant très longtemps considéré comme un genre destiné à divertir le

impatient que nous avons tous été dans nos jeunes années avait bien du mal à supporter les ralentissements du récit quand semblait s’éloigner la fin tant attendue. Ces pauses dans le déroulement de l’action ont pour nom discours, considérations, portrait et surtout descriptions. En effet les écrivains proposent souvent des peintures de lieux très précises dans leurs romans. Certains lecteurs ont le sentiment qu’elles sont inutiles ; d’autres en revanche, considèrent qu’elles jouent un rôle essentiel

ensemble, La Comédie humaine, dont le titre est une référence à La Divine Comédie avec le projet d'explorer les différentes classes sociales et les individus qui les composent, créant des archétypes comme celui du jeune provincial ambitieux, Eugène de Rastignac, de l'avare tyran domestique, Félix Grandet, de l'icône du père, Jean-Joachim Goriot. Il entendait ainsi « faire concurrence à l'état civil », selon la formule qu'il emploie dans l'avant-propos de La Comédie humaine. Travailleur forcené, fragilisant

leur rôle Les anonymes ne prennent pas pour autant la relève: la génération de Frédéric se grise de mors, mais est balloté par les événements. l'idylle du héros à Fontainebleau, au bras d'une lorette avec qui il admire la forêt séculaire et les portraits de l'Ancien régime tandis que se joue sur le pavé de Paris l'avenir de la République, illustre ce décalage avec la réalité. Contrairement celles qui organisaient Les chouans ou Notre-Dame de Paris, la date par où débute L'éducation sentimentale

l’inverse de notre personnage. Ironie du romancier ? · Au début du roman, Raphaël désigne le célèbre peintre, poète et architecte italien de la Renaissance (1483-1520)Extrait (début de la 1re partie) : « − Monsieur désire voir le portrait de Jésus−Christ peint par Raphaël ? lui dit courtoisement le vieillard d'une voix dont la sonorité claire et brève avait quelque chose de métallique. Et il posa la lampe sur le fût d'une colonne