Portrait Fille Physique

vieillesse II - une rencontre impossible : distorsions temporelles III - Regrets : renouveau de l'élégie. I - Jeunesse et vieillesse a - Nerval évoque sans le décrire l'archétype féminin de la jeune fille. Tout est compris dans cette façon générique de la nommer. Elle est bien plus qu'"une" jeune fille, puisque l'article défini la promeut au rang de type universel. Dès lors, l'aura dont elle s'environne est tout entière marquée par cette universelle nouveauté : sa vivacité et sa légèreté comparées

étaient très féminines et portaient de longues et belles robes. A travers cette étude, nous allons nous demander si Emma Bovary est une image représentative des femmes bourgeoises de cette époque. Nous établirons le portrait d' Emma, dans un premier temps son portrait physique puis ensuite psychologique Lors de son apparition dans le roman, Emma est décrite sous forme de métonymies, les différentes parties de son corps. Par exemple avec ses yeux « Ce qu'elle avit de beau, c'étaient les yeux;

Henri II comme lieu de magnificence et de galanterie. Une galerie de portraits suit. La maîtresse du roi, Diane de Poitiers, est présentée avant l'épouse du roi, Catherine de Médicis, comme peut le laisser imaginer une cour préoccupée de galanterie. Ce sont des portraits historiques (tous les personnages du roman ont existé, hors Mme de Chartres et Mlle de Chartres, future princesse de Clèves). Pour finir cette galerie de portraits, M. de Clèves, puis le Vidame de Chartres et le duc de Nemours sont

Expression Écrite En prenant appui sur la gravure d’Émilie Bayord rédigez le portrait physique et moral de Cosette de façon a susciter la pitié du lecteur. Utilisez des figures de style (comparaison et métaphore et des expensions du nom précises et variée Le portrait de Cosette Dans un petit village a Montfermeil, il y avait une petite fille qui s’appelait Cosette. Elle était maigre et blême. Cosette avais les cheveux courts et châtains, son visage étais tout pâle et mouillées par ses petites

différents types de travaux et requièrent diverses modalités de lecture.) Extraits des adaptations filmiques des œuvres abordées dans le G.T Extraits du début de La Chartreuse de Parme et résumé du roman Sitographie sur le contexte historique du roman Portraits de Bonaparte en héros romantique « Valise » d’œuvres sur le héros adolescent Lecture de l’image filmique Lecture prospective Lecture documentaire Lecture d’œuvres picturales Lecture personnelle Place de la séquence dans la progression annuelle

fillette, comme si quelque chose de ce baiser eût dût retourner à la mère. » Résumé du chapitre Le lendemain de la rencontre Forestier, Duroy se rend chez celui-ci où il fait la rencontre de Mme Forestier, M. Walter et sa femme, Mme de Marelle et sa fille ainsi que d’autres rédacteurs et poètes. Ils dînent tous ensemble mais Duroy cherche sa place dans ce monde. Lieu de l’action L’action se déroule au IIème étage, chez M. Forestier. Ce lieu est évoqué avec une grande importance car l’on voit bien

8 2.2 Marguerite Duras et l´autobiographie 9 2.3 Marguerite Duras et le «Nouveau roman» 10 3. LE PORTRAIT DE LA MÈRE 12 3.1 Le Passé et la situation sociale de la mère 12 3.2 L´Apparence extérieure de la mère 15 3.3 L´État psychique de la mère 19 4. LA PRÉSENCE DE LA MÈRE 25 5. LA MÈRE ET SES ENFANTS 29 5.1 La Relation mère/enfants 29 5.2 La Relation mère/fille 33 6. CONCLUSION 35 7. BIBLIOGRAPHIE 38 1. INTRODUCTION L´œuvre de Marguerite Duras est

.................................................. 8 2.2 Marguerite Duras et l´autobiographie ................................................... 9 2.3 Marguerite Duras et le «Nouveau roman» .......................................... 10 3. LE PORTRAIT DE LA MÈRE............................................................... 12 3.1 Le Passé et la situation sociale de la mère........................................... 12 3.2 L´Apparence extérieure de la mère ..................................

cette fille aux allures de mannequin ». 2.Amélie propose un portrait ignoble de Omochi son supérieur hiérarchique. Nous pouvons constater cela par les propos suivant : « avec un physique de son ampleur, était-il encore capable de coucher avec une femme ? », « son volume le rendait d’autant plus apte à gueuler » ou encore «  Oui je pèse cent cinquante kilos ». Elle fait de lui un monstre par le biais de sa masse. 3.pervers, sadique et grossier Le portrait moral qui accompagne le portrait physique

du XVIIème siècle qui se passe au XVIème siècle à la cour d'Henri II (fils de François 1er). On est en pleine Renaissance. Le duc de Nemours, un éblouissant gentilhomme ( = un noble ), rencontre à un bal la princesse de Clèves, une très belle jeune fille récemment mariée.  Madame de la Fayette né en 1634 et morte en 1693. auteur classique. Femme cultivé. Elle apartenais a un milieu aristocratique et lettré. Lecture méthodique I - Une société d'apparences (le jeu des regards) a) le champ lexical