Portrait Le Cid

sensations éprouvées au  établir et respecter des d’art contact de la nature. règles strictes, pour chaque « fureur divine » genre littéraire. Le roman, l’essai, le portrait, L’ode, l’hymne repris de Le théâtre, le roman, la Le théâtre, la fable et le La littérature didactique (qui l’Antiquité, le sonnet Poésie (jeux sur la forme) portrait qui favorisent Formes Enseigne),la poésie, l’épître emprunté à la poésie italienne. l’analyse morale et privilégiées psychologique. Thèmes essentiels  la méditation

secrets et leurs tourments. -> Bien pratique pour révéler les clés de l’intrigue, en particulier dans les scènes d’exposition > incite les personnages à se livrer, même si le confident est déjà au courant de leurs tourments (cf. scène d’exposition du Cid).~ L’amitié est une valeur importante, un sentiment « noble ». Relation respect/amitié mise en exergue par le rythme : « Aimeriez-vous|Seigneur ? / Ami| qu’oses-tu dire ? » Néanmoins, c’est ici un confident qui provoque les confessions plutôt que de

tragédie, la farce, la comédie, les portraits, les fables. Les registres dominants sont : le tragique et le satirique. Les caractéristiques principes dominants sont : l'imitation des anciens, la culture officielle, le moralisme, l'idéal de l'honnête homme, la règles des trois unités, la langue et son usage. Les thématiques sont : le devoir, la passion, l'exercice du pouvoir, l'aristocratie et la noblesse. Les œuvres et auteurs clés sont : corneille avec le Cid et Molière avec L'école des femmes

ou bien répond-il à une logique impitoyable ? Etudier son argumentaire. Que penser du rôle du Père Coronil et de son "Dieu à géométrie variable" ? Sert-il vraiment Dieu ? Dans quelle mesure peut-on le considérer comme le complice d'Izquierdo ? Son portrait n'est-il trop forcé par Roblès, et si oui, dans quel but ? Peut-on y voir la volonté de dénoncer une certaine attitude de l'Eglise à certains moments de l'Histoire ? Quel est alors la fonction du théâtre : divertissement, dénonciation, réflexion

Objectif : Placer l’Homme au centre des préoccupations morales et philosophiques. Encourager les sciences et le savoir, ainsi que la lecture des textes antiques Répandre toutes les formes d’art Formes Privilégiés : Le roman, l’essai, le portrait, la littérature didactique (qui enseigne), la poésie, l’épître. Thèmes essentiels : La méditation sur l’Homme et sur soi Le dialogue incessant du maître et de l’élève L’instruction du Prince et des Puissants sur leurs devoirs. Procédés d’écritures :

d’art •imiter les œuvres de l’Antiquité pour en retrouver la richesse • défendre la langue française contre l’usage du latin • exalter la grandeur de l’univers. • célébrer le poète inspiré par la « fureur divine » Le roman, l’essai, le portrait, L’ode, l’hymne repris de La littérature didactique (qui l’Antiquité, le sonnet Enseigne),la poésie, l’épître emprunté à la poésie italienne. • la méditation sur l’Homme et sur soi • le dialogue incessant du maître et de l’élève • l’instruction

Britannicus . Bérénice Le Barbier de Séville Boule de suif La Bête humaine Le Bourgeois gentilhomme Bel - Ami . La Bonne chanson Black coffee C Contes du lundi Carmen Cyrano de Bergerac Colline la Cicatrice Le Cid . Cinna Le Château des Carpathes Candide . Les Caractères . Les Contemplations . Les Châtiments . Carry Le Capitaine Fracasse La Chartreuse de Parme Les Chouans Le Colonel Chabert Le Château de ma mère Colomba

et de codification des marchandises (SH) Pour connaître la classification faire une recherche par mot-clé dans Strategis N.B. la classification SH vous sera utile pour les bases de données gouvernementales. http://strategis.ic.gc.ca/cgibin/sc_mrkti/cid/cid_f.cgi?func=start_search&search_type=by_product U.S. Census Bureau – Liste des codes NAICS de l’industrie manufacturière américaine. N.B. la classification NAICS vous sera utile pour les bases de données gouvernementales américaines. http://www

jusqu'à 1684 la vie d'un sage homme.Il devient grace a Bossuet en 1684 le précepteur du duc de bourbon puis il écrit les caractères qui paraiisent en 1688. Ce livre lui vaut autant d'ennemis que d'admirateurs car certes se reconnaissent dans ses portraits satiriques. En 1693 il est élu a l'académie française apres 2 refus. Oeuvre: -les Caractères jean de La Fontaine: né en 1621 et meurt le 1695 Son mouvement: le classicisme (voir ci dessus) Profession: écrivain du 17 siècle Vie: il né dans

secrets et leurs tourments. -> Bien pratique pour révéler les clés de l’intrigue, en particulier dans les scènes d’exposition > incite les personnages à se livrer, même si le confident est déjà au courant de leurs tourments (cf. scène d’exposition du Cid). ~ L’amitié est une valeur importante, un sentiment « noble ». Relation respect/amitié mise en exergue par le rythme : « Aimeriez-vous|Seigneur ? / Ami| qu’oses-tu dire ? » Néanmoins, c’est ici un confident qui provoque les confessions plutôt