Portrait Social De Cyrano De Bergerac

de vos év au cœu www.la-fle 2 24 3 4 02 28 2ye-congres.com uria tact : Votre con spaces pose des e Fleuriaye pro ent économique, e La : vénem e Congrès d Le Centre d tres pour tout type d’é 10 à 1 500 personnes n e renco ulturel de d social ou c places. héâtre : 814 Auditorium/T ➜ L’ xpositions. cktail VIP, e s salons, co 2 l pour vo 00 m , idéa ssionnelles. ➜ Le hall 6 nions profe 2 pour vos réu m, u Réau 550 anine. salle Jean d m2 en mezz ➜ La 2 au sol et 110 e 190 m icole Étienn ➜

Principes : Les écrivains réalistes veulent peindre la réalité de leurs temps et explorer la vie quotidienne sous toutes ses formes. Ils représentent l’ensemble des milieux sociaux, même les plus défavorisés. Objectifs : - rejeter toutes les formes d’idéalisations de la réalité - démonter les mécanismes économiques et sociaux conduisant l’individu à la réussite ou à l’échec - peindre d’une manière objective tous les aspects de la société contemporaine. Formes privilégiées : le roman et la nouvelle

Sganarelle ôte à Gusman tout espoir que son maître revienne vers Elvire : son départ est bien une trahison de l’engagement qu’il a contracté en se mariant. A cette occasion, il brosse, à sa manière, un portrait (très négatif : blâme et registre épidictique) du grand seigneur impie et débauché, un portrait donc d’un libertin. Ce texte appartient à la scène d’exposition de la pièce. Elle nous renseigne sur l’intrigue, le passé immédiat et les circonstances de l’action, mais nous permet aussi de découvrir

Epoque (terme forgé après les années terribles de la 1 ère Guerre Mondiale, pour désigner les 15 années qui l’ont précédée) la culture républicaine et patriotique fait l’objet d’un large consensus qui assure la stabilité du régime. I/ Portrait économique, social et culturel de la France à la Belle Epoque Quels sont les traits majeurs de la France au début du XXe siècle ? A. La situation démographique du pays La France, amputée des départements d’Alsace-Lorraine, compte 39.6 millions d’habitants

peur de perdre l’être aimé, la crainte de ne pas le satisfaire ; aux joies de l’échange comblé peut s’opposer la frustration de la séparation, du manque ou, pire, l’aveu d’une passion non réciproque. Enfin, quand certains poètes s’exaltent dans le portrait d’une femme aimée salvatrice, source d’inspiration, d’autres peignent l’objet de leur amour perdu avec tristesse, souffrance et mélancolie. Telle est la diversité de l’expression du lyrisme amoureux qui développe les variations sur l’amour : les

tableau) -Planning de la séquence- (Les parties grisées proposent un questionnement didactique à mettre en oeuvre auprès des élèves) Vision générale de la séquence : A- Une "leçon" sociale ambiguë: A1 - Le travestissement entre maîtres et valets répond à la volonté de faire coïncider l'identité sociale et ce que dicte l'union des cœurs( "La pièce est finie quand les deux paliers se confondent, c'est-à-dire quand le groupe des héros regardés se voient comme se voyaient les personnages spectateurs

de quel conflit ? A/ Le conflit social Le théâtre est par excellence le lieu du conflit, et du conflit social. C’est le cas notamment de la comédie qui a une dimension didactique et dont l’objectif est de divertir le lecteur pour l’éduquer (castigat ridendo mores). La comédie dénonce une société fortement hiérarchisée, les privilèges, l’arbitraire de la naissance. Le théatre présente le conflit entre des individus qui sont les porte-paroles d’une classe sociale. Il s’agit donc d’un affrontement

parties grisées proposent un questionnement didactique à mettre en oeuvre auprès des élèves)   Vision générale de la séquence : A- Une "leçon" sociale ambiguë: A1 - Le travestissement entre maîtres et valets répond à la volonté de faire coïncider l'identité sociale et ce que dicte l'union des cœurs1 , c'est-à-dire de soumettre l'exigence sociale à l'épreuve de la "nature", sans laquelle rien n'est vrai, ni solide : c'est ici la démarche d'Orgon, véritable ordonnateur de la comédie. Le texte

avec Zadig ou la Destinée (1748), plus positif, ou L’Ingénu (1767), satire sociale typique de l’esprit des Lumières. On peut aussi essayer Micromégas (1752), qui fait 20 pages et relève de la science-fiction. *Denis Diderot : Jacques le fataliste et son maître. Deux personnages se promènent le long des routes et débattent de la liberté humaine. Le Neveu de Rameau. Un dialogue qui nous fait découvrir un original parasite social. Supplément au voyage de Bougainville : les préjugés des Européens critiqués

sont Tristan L'Hermite, Marc-Antoine Girard de Saint-Amant et Théophile de Viau. Avec de grandes œuvres comme Les œuvres clés sont Satire de Régnier, Les Tragiques d'Aubigné, Œuvres de Viau, L'Autre Monde ou Les Etats et Empire de la Lune de Cyrano de Bergerac. L'égalité de charmes de Tristan l’Hermite : « Deux Merveilles de l'Univers Tiennent en leurs mains ma fortune, Et leurs appas sont bien divers : Car l'une est blonde, & l'autre brune. Cependant leurs jeunes beautez Regnent dessus