Portrait à La Manière De La Bruyère

les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours Repères littéraires p. 306 (ES/S et Techno) p. 308 (L/ES/S) Les pages « Repères littéraires » présentent, dans une perspective diachronique, les genres de l’argumentation mais aussi les auteurs qui ont apporté un regard nouveau sur la question de l’homme. La lecture de ces pages peut être effectuée avant l’étude des textes des séquences qui suivent, mais on peut également l’envisager au fur et à mesure de la découverte des textes, afin de les

permet une remise à niveau : - pour les élèves qui, ayant fait une seconde, ont cependant des lacunes en français - pour les élèves qui n'ont pas fait de seconde (exemple : BEP) - pour les adultes en reprise d'études Séquence 1-FR40 23 > Formes, instruments et fonctions de l'argumentation Un enjeu commun Argumentation directe et indirecte Argumenter c'est s'impliquer ................... 27 > Stratégies et techniques de l'argumentation Persuader : le recours à l'émotion ...

principale : « x »4. Temps des verbes ?Intros : Molière : le malade imaginaire a été écrit et représenté en 1660. C'est une pièce en 3 actes dont le protagoniste est un hypocondriaque argon. cette pièce est basée autour du mariage d'angélique et de la maladie d'Argan. Cette comédie appartient au registre de la comédie ballet de par ses intermèdes riches en spectacle.Jules Romains : la pièce knock ou le triomphe de la médecine a été écrit au 20e siècle en 1923. cette comédie au titre éponyme contient 3

l’aristocratie (la Fronde, 1648-1653), est pourtant fortement consolidée à l’initiative de Louis XIII et de Richelieu, puis sous l’autorité de Mazarin. Mais c’est seulement après la mort de celui-ci, en 1661, et avec l’avènement effectif du règne de Louis XIV, que sonne la naissance de l’âge classique, qui s’achèvera vers 1685. Le XVIIe siècle est donc, en schématisant, double : baroque et instable dans sa première moitié, qui correspond à peu près au règne de Louis XIII, il voit dans sa seconde moitié,

classes. Le mot « classicisme » n’apparaît qu’au XIXe siècle et désigne des œuvres de l’Antiquité et du XVIIe siècle. Le classicisme prend tout son sens dans l’absolutisme (type de régime politique dans lequel le détenteur d'une puissance attachée à sa personne, concentre en ses mains tous les pouvoirs, gouverne sans aucun contrôle) de Louis XIV. Concrètement, le classicisme est un courant littéraire qui s’est développé en France, et plus largement en Europe, qui désigne une époque comprise

Barry Lyndon , Stanley Kubrick 1. Le scénario du film est-il original ? Le scénario n'a rien d'original au sens où il s'agit d 'une biographie classique, d'un personnage, de sa jeunesse à la fin de sa vie. Barry Lyndon est un film adapté d'un livre intitulé : « mémoires de Barry Lindon » de William Makepeace Thackeray. Donc ce scénario n'a rien d'original car ce type de narration est assez courante que ce soit dans la littérature ou le

au pays. C’est à travers le regard étranger que Montesquieu fait une critique des sociétés européennes. Dans cette lettre, Rica écrit à Rhédi, resté à Venise, et il lui fait part de son étonnement sur l'attitude capricieuse des français dans le domaine de la mode. On peut donc se demander comment Montesquieu fait une critique de la société française à travers l’exemple de la mode. Dans un premier temps, on étudiera les caractéristiques de la mode puis le rapport de la mode à la société française

décrit Zadig et une de sa première aventure. La première partie de l'extrait présente le cadre, la seconde partie fait un portrait de Zadig et la troisième décrit l'avenir proche du héros : son mariage. Mais dans ce récit, c'est une critique de Paris à travers l'évocation de Babylone qu'il faut voir, ainsi que le personnage de Zadig en tant que héros voltairien. I. Un portrait élogieux du héros Zadig : Ce premier paragraphe est un éloge qu'il fait pour décrire Zadig. Utilisation d’adjectifs

Lectures cursives XVII 1 Les maximes de La Rochefoucauld.(livre page 165) L’auteur commence à rédiger cet ouvrage à la suite de la mort de Louis XIII Thèse du texte : Il commence par faire un parallèle entre l’amitié et les relations sociales pour exclure l’amitié de ces dernières qui ont certes la même apparence que l’amitié, mais en fait ce sont les intérêts qui dominent dans la vie en société. Le second paragraphe développe l’importance de la politesse tandis que le troisième propose les

une attitude de l’artiste face au réel, qui vise à représenter le plus fidèlement possible la réalité telle qu’elle est, sans artifice et sans idéalisation, avec des sujets et des personnages choisis dans les classes moyennes ou populaires. Le roman entre ainsi dans l'âge moderne et peut dorénavant aborder des thèmes comme le travail salarié, les relations conjugales, ou les affrontements sociaux. Ce mouvement s’étendra à l’ensemble de l’Europe et à l’Amérique. Les genres littéraires: -Poétiques