Posture Infirmière

Virginia Henderson est une infirmière américaine et une théoricienne. Elle définit des postulats qui définissent la conception philosophique de l’homme. ▪ Tout homme tend vers l’indépendance L’indépendance est la capacité à une personne à satisfaire ses besoins fondamentaux. L’individu va les satisfaire soit par des actions qu’il réalise lui-même, soit par l’adoption d’un mode de suppléance qui va lui octroyer son indépendance (en l’occurrence l’ap ou l’as ) ▪ Tout homme présente

l’acquisition des compétences. Elles couvrent six champs : 1 : Sciences humaines, sociales et droit, 2 : Sciences biologiques et médicales, 3 : Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes, 4 : Sciences et techniques infirmières, interventions, 5 : Intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière, 6 : Méthodes de travail. Le référentiel de formation du diplôme d’Etat d’infirmier est ainsi constitué de 36 matières de formation réparties dans 59 unités d’enseignement

situation de handicap et qui sont en capacité de travailler en milieu protégé. Cet établissement compte 46 résidents, le personnel est composé d’Aide Médico-Psychologique (AMP), d’éducateurs spécialisés, d’un psychologue, d’une chef de service, d’une infirmière et de moi même ESI 2. Cette Analyse de Pratique Professionnelle traite de la difficulté que j’ai pu éprouver à me positionner face aux résidents. Et notamment face à M.P. Tout d’abord, le fonctionnement de l’établissement fait que nous ne portons

euros par jour selon leur GIR. I.4 .Le personnel La directrice Master de management des établissements de santé -Bons sens du contact et compétences managériales  - gérer les équipes et gestion budgétaire La maitresse de maison, Infirmière diplôme d’état -assurer les conditions matérielles de l’accueil et de la sortie des usagers -Assurer l’hygiène et la sécurité des locaux Le médecin coordinateur Diplôme d’étude spécialisé complémentaire en gériatrie Capacité en gérontologie

hôpital est composé de trois pôles cliniques : Le pôle pédopsychiatrie, la géronto-psychiatrie ainsi que la psychiatrie adulte. Dès mon arrivée dans le pavillon, beaucoup de patients se sont intéressés à mon stage et comment se déroule la formation infirmière. Très vite le dialogue avec les patients s’est instaurer, la communication ayant un grand rôle en psychiatrie et dans notre rôle propre je tachais de répondre aux questions des patients tout en laissant une barrière soignant/ soigner. Nous sommes

se plaint que les soignantes ne soient pas assez disponible et qu’elles ne fassent pas assez pour elle. Lors des soins, quels qu’ils soient, la patiente parle d’un ton sec, presque méchant et manque parfois de respect aux aides-soignantes et aux infirmières. Comme Mme R est très algique, lors des soins de bien-être et de confort, comme la toilette par exemple, les soignantes essaient de comprendre la douleur, elles font très attention à être délicates et à l’écoute mais malgré cela la patiente se plaint

niveau de l’hygiène. L’interne lui explique que toute l’équipe est disponible pour discuter avec elle si elle en éprouve le besoin et va même jusqu’à lui demander si elle serait d’accord pour qu’une personne vienne un peu plus tard, une étudiante infirmière par exemple, ce à quoi elle est réticente dans un premier temps. En effet, elle pense qu’une étudiante n’a pas assez d’expérience, l’interne la persuade du contraire en avançant que certaines ne sont pas toutes jeunes (comme moi) et je demande

composition de l’équipe pour le poste de travail : En semaine Le matin il y a 2 IDE ; 2 AS L’Après midi il y a 2 IDE ; 2 AS Le soir il y a 1 infirmière de nuit ; 1 AS Le week end Le matin il y a 1 IDE ; 1 AS L’Après midi il y a 1 IDE ; 1 AS Le soir il y a 1 IDE ; 1 AS Médecin interne, kinésithérapeute, psychologue, infirmière socio esthéticienne Pour le poste de ce matin il y a ….IDE , ……AS Les outils de soins utilisés : - dossiers de soin - classeur thérapeutique

services. Pourtant, les femmes représentent 58 % des cas de troubles musculo-squelettiques (TMS) reconnus comme maladies professionnelles en 2003. Ces pathologies, d’origine multifactorielle, sont dues à des facteurs physiques (travail sur écran, postures pénibles ...), organisationnels (travail répétitif ...) et psycho-sociaux, notamment le ressenti de la charge mentale, de la latitude décisionnelle et du soutien social. Si globalement femmes et hommes semblent exposés de façon comparable aux facteurs

travailler dur, à être valorisée par ce qu'elle réalisait.c'est pour cela qu'ils ont plusieurs besoins et attentes tout d'abord les besoins fondamentaux de chaques etre humain : respirer,boire et manger,eliminer,se mouvoir et maintenir une bonne posture pour maintenir une circulation du san adequates, bouger, dormir se reposer,se vetir et se devetir, maintenir une bonne temperature corporelle,etre propre ,soigné et proteger ses teguments,eviter les dangers communiquer avec ses semblables, agir selon