Pour Ou Contre Le Travail Des Enfants Argumentatif

[pic] A. L’affiche rouge : contexte et compréhension (travail préparatoire, préparation à l’épreuve d’oral d’histoire des Arts) Outils : livre d’histoire, CDI, recherches internet (créer un fichier pour y coller vos recherches). Certains sites vous sont proposés mais vous pouvez aussi vous informer par vos propres moyens. Pour y accéder, faites un copie-coller des adresses. 1. Qu’est-ce qu’une affiche de propagande ? Quel est son rôle ? (faites des recherches complémentaires)

Blaise Pascal nait le 19 juin 1623 dans une famille aisée et cultivé. Son père Etienne Pascal est président de la cour des Aides de Clermont-Ferrand : il s’intéresse beaucoup aux mathématiques et il prend un soin tout particulier à l’éducation de ses enfants. A douze ans, Pascal lit et comprend les livres d’Euclide sur la géométrie. Lorsque la famille s’installe à Rouen, le jeune Blaise à 19 ans invente une machine à calculer pour aider son père à établir les levés d’impôts dont il est chargé. Cet appareil

un point de vue dans les textes théâtraux ? La réponse dépend de ce qu'on entend par point de vue (désormais PDV), notion qui renvoie, dans le langage courant, à l'expression d'une opinion ou d'une perception et qui apparaît dans des contextes – argumentatif ou narratif – que les sciences du langage ont tendance à opposer. Si l'on interprète le PDV au sens d'opinion, de représentation personnelle ou doxique susceptible de faire se mouvoir les individus (Nonnon 1999) ou (de chaîne) d'argument(s), comme

fonctionnement (comment ?) 1. Formes de l’apologue - conte philosophique - utopie - fable - parabole - mythe Entre toutes ces formes, on observe des points communs : l’apologue est un récit bref et fictif à but argumentatif (Robert : court récit exposé sous une forme allégorique, et qui renferme un enseignement, une leçon de morale pratique). Etymologiquement apologos signifie en grec « récit détaillé ». Il s’agit de plaire pour pouvoir mieux instruire, car « une

est né dans une famille de riches négociants à Saint-Michel-de-Montaigne, en Dordogne. Il appartient à la deuxième moitié du courant humaniste, c'est-à-dire qu’il prend l'homme, et en particulier lui-même, comme objet d'étude dans son principal travail, affirmant, et en cela critiquant un peu Rabelais et sa soif de connaissance, qu’il préférait une tête bien faite à une tête bien pleine. Il entreprend les Essais, son œuvre majeure, paru dès 1571, son projet étant de lever les masques, de dépasser

commentaire, on fait percevoir comment les informations ont été sélectionnées et on dégage les spécificités du discours journalistique, en comparant par exemple le traitement d’un même sujet dans plusieurs journaux (écrits ou audiovisuels). L’image On travaille sur les relations entre le visuel et le verbal (cf. entre autres, Théâtre, ci-dessus B.1.). Dans la perspective de l’argumentation, on étudie plus particulièrement l’image publicitaire et le dessin d’humour. On aborde l’analyse du film en comparant

Sujet type 1 : texte argumentatif Maupassant La guerre !... se battre ! égorger !... massacrer des hommes !... Et nous avons aujourd’hui, à notre époque avec notre civilisation, avec l’étendue de science et le degré de philosophie où l’on croit parvenu le génie humain, des écoles où l’on apprend à tuer, à tuer de très loin, avec perfection, beaucoup de monde en même temps, à tuer de pauvres diables d’hommes innocents, chargés de famille et sans casier judiciaire. [...]. N’aurait-on pas honni tout

Castel, Tarrou, Paneloux, Grand, Rambert et Rieux – l’enfant se livre à une lutte pathétique contre le mal qui l’assaille. Cette scène poignante est l’occasion d’une réflexion morale sur le sens de la condition humaine. Une description réaliste Ce réalisme physique et charnel fait de cette page un moment essentiel du récit en ce qu’il offre une transcription juste mais sobre d’une scène insoutenable : un enfant souffre dans sa chair les tortures de la peste. Le registre pathétique (expression de la

s’accompagne d’une modification des modalités de leur constitution. La baisse des mariages est à relier à l’augmentation des divorces. On assiste aussi au développement de l’union libre. Aujourd’hui un enfant sur 3 naît hors-mariage. Il existe aussi de plus en plus de ménages mono-parentaux (un seul parent avec un enfant).Toutefois cela doit être relativisé, le mariage reste aujourd’hui encore le modèle dominant puisque plus de 85% des couples existants sont mariés. Ces nouveaux comportements aboutissent aujourd’hui

le fait coïncider avec le début du règne personnel de Louis XIV (1661). On l’oppose en général au baroque. À la fin du xviie siècle, la querelle des Anciens et des Modernes (les Anciens sont pour l’imitation des modèles antiques, les Modernes sont contre) marque la fin du mouvement. Le classicisme se caractérise par la recherche de l’unité, de l’harmonie, de l’ordre et de l’équilibre des formes : reflet d’une beauté universelle et intemporelle que le siècle aurait enfin atteinte sous le règne de