Pour Une Approche Moderne De La Traduction

comme une façon d’instrumenter cette liberté et peut-être faire émerger l’autre dans l’acte même de cette instrumentation1 ». Quelques décennies auparavant, Célestin Freinet, instituteur français, fondateur de l’école moderne et à l’origine de l'Institut coopératif de l’école moderne sait lui aussi être avant-gardiste, en prônant à sa manière la différenciation pédagogique. Avant tout à l’écoute des besoins des élèves, il instaure une méthode naturelle basée sur la libre expression de chacun et

Plan I. Préalable II. Système d’information aujourd’hui III. Problématique des cahiers de charges du système d’information IV. Gouvernance du système d’information V. L’entreprise moderne via les systèmes d’information VI. Le nouveau rôle du DSI Préalable Introduction La logistique est considérée comme étant l’ensemble des techniques, procédures, logiciels et outils pour une bonne implantation des divers systèmes d’information (SI). Il existe divers types de S.I selon des

une, n’est-ce pas nier son caractère d’absolu ? L’abondance de la littérature critique consacrée à ce sujet témoigne de la difficulté à dresser un inventaire des visages du moderne : il est en effet parfois difficile de les distinguer de leurs avatars modernistes, postmodernes, avant-gardistes ; de plus, la notion de « moderne » ne recoupe pas la même période selon que l’on se place dans une perspective littéraire, musicale, picturale, cinématographique, architecturale, ou philosophique, sociologique

que vous avez à commenter avec un réinvestissement des connaissances acquises dans la présentation générale (6 ou 7 séances). A l’issue de ces deux premiers volets de 13 séances, nous mettrons en place un planning d’explications avec lecture et traduction d’extraits précis. Nous prendrons un extrait que nous lirons et traduirons et ensuite nous en ferons le commentaire (3 séances après les résultas d’admissibilité). Donc en ce jour anniversaire de la victoire d’Austerlitz, il nous faut commencer

TABLE DES MATIERES INTRODUCTION 2 I. LA LIBERTE ABSOLUE DE L’ACTEUR : UNE NOUVELLE ESTHETIQUE DE L’ART 2 A. L’autonomie du jeu et de l’acteur 2 B. Le masque vecteur paradoxal de la libre expression 3 C. Une approche novatrice de la conception théâtrale 3 II. L’ENVERS DU DECOR : LA TECHNICITE DU JEU 4 A. Une dramaturgie de l’effet 4 B. Une improvisation maitrisée 4 C. La commedia dell’arte : un « concept industriel » 5 III. L’ART DU METIER DE COMEDIEN :

politique visant à favoriser la publication en langue française de manuels et de traités à l’usage des étudiants de niveau universitaire. Conception graphique de la couverture : Jean LECLERC ISBN 2-7605-0344-5 Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés © 1984 Presses de l’Université du Québec Dépôt légal — 3e trimestre 1984 Bibliothèque nationale du Québec Bibliothèque nationale du Canada Imprimé au Canada Préface Les historiens se sont surtout intéressés à l’histoire

..............................................................................................................70 IV Les particularités de traduction des paronymes dans le discours parémiologique 1 La traduction- processus de communication.............................................................................71 2 Les problèmes de traduction des paronymes. Les faux-amis du traducteur..............................74 3 La paronomase interlinguale.................................

PLAN INTRODUCTION I/ DE LA QUERELLE DES ANCIENS ET DES MODERNES A LA NOUVELLE CRITIQUE I.1.1. du théâtre classique au théâtre romantique I.1.2. La Préface de Cromwell et la théorie du drame romantique I.1.3. Le théâtre de Victor Hugo ; une illustration de l’esthétique moderne I.1.4. La critique biographique et historique I.1.5. La critique biographique de Sainte-Beuve, ses adeptes et ses adversaires I.1.6. La critique historique d’Hippolyte Taine La Nouvelle critique et ses trois courants principaux

mondialisation du droit : le moteur d'une plus grande justice 2.1 La situation sur le plan technique 2.2 La situation sur le plan social 3 La mondialisation et le développement Conclusion 760 761 761 762 762 763 La mondialisation est une notion moderne dont il est difficile de donner une définition en quelques mots sans faire appel à des références d'économie, de droit, de politique et à de nombreuses autres disciplines. Un ancien président de l'Union européenne (UE) qualifiait la mondialisation

etudiants du departement de gestion de la FASEG. Je tiens à remercier Geertje van der Giessen pour la traduction du texte dont l'aide m'a été precieuse. Je dois également au collègue Patrice Wavelet, maître de conférence de l'Université de Caen (France) qui m'a fait le plaisir d'apporter quelques corrections au texte. Nata Poda, jeune chercheur de la FASEG, n'a ménagé aucun effort pour ameliorer la traduction en français. Pour finir, je tiens à remercier mon collègue Bernard Ricciardi, directeur du développement