Pour Une Culture S Ouvrir Est Ce Se Perdre

que des universitaires les avaient choisies, qu'elles s'adressaient plus à eux qu'à leur encadrant, etc. Le fait de pouvoir discuter collectivement avec ces acteurs extérieurs a sans doute contribué à renforcer leur conscience de groupe. Quant aux ouvriers masculins, l’effet n’a pu être mis en évidence, sans doute du fait qu’ils constituaient au préalable, un groupe structuré, aux valeurs professionnelles reconnues. Malgré ces restrictions, tous les chercheurs retrouvent cet effet, quand ils observent

23 1. Améliorer les méthodes de gestion 23 2. Ouvrir la gestion à d’autres cultures 26 Conclusion 28 BIBLIOGRAPHIE 30 Table des matières 31 Introduction L ’ouverture à l’échelle mondiale des économies mais aussi des entreprises a des répercussions sur les méthodes de gestion des ressources humaines. Le personnel des entreprises est de nos jours, composé d’employés venant de divers pays et de ce fait affichant des cultures différentes. Les organisations deviennent de plus en

L’ouvrier moderne – travailleur manuel de l’industrie manufacturière- se distingue des esclaves et des serfs car il possède un statut juridique de liberté. Mais sa réalité sociale est complexe : la prolétarisation conduit les travailleurs à perdre leurs moyens de production et les contraint à la vente de leur force productive sur le marché du travail. Processus de prolétarisation induit : recours à une main d’œuvre paysanne travail industriel à temps partiel La localisation rurale

Conflit d’intérêt entre patronat et ouvrier * Existence d’une flânerie naturelle des ouvriers Comment y arriver ? * Utiliser la Science et non les méthodes empiriques * Par une organisation du travail = réorganisation du travail selon 2 directions : * Division horizontale du travail (découpage des tâches) * Division verticale du travail (séparation des phases conception / exécution) La direction = définit l’optimalité de la production Les ouvriers = doivent suivre les directives

Pyramide des besoins de Maslow 4 On comprend alors que l'alimentation représente le premier poste chez les bas revenus, puis que le logement, les vêtements, la santé viennent ensuite, puis la communication, les transports et qu'enfin les loisirs, la culture viennent en dernier. Limites 1) La hiérarchie des besoins de Maslow est discutable: l'estime de soi n'est-elle pas nécessaire pour s'intégrer à un groupe? L'accomplissement de soi n'est-il pas vécu par certains comme une nécessité qui s'impose avant

l’architecture organique Frank Lloyd Wright est un adepte du monde rural qui va de pair avec un refus des valeurs de la ville. Pourtant il travaillera avec Sullivan, son « maître », à Chicago. C’est avec ce dernier qu’il va consolider sa culture architecturale, mais aussi apprendre une pratique professionnelle empreinte d’un esprit critique, logique et recherchant des principes. Dès qu’il se met à son compte, il se consacre aux maisons individuelles (programme considéré comme

-inégalités face à l’accès à la culture, -inégalités de mobilité sociale (voir chapitre 5) -inégalités face à l’espérance de vie. -Inégalités face à la santé  30% des français renoncent aux soins dentaires / 30% des français renoncent aux soins visuels du fait des coûts ophtalmologiques trop importants. les inégalités économiques ont tendances à focaliser l’attention, d’autres inégalités perdurent ou se développent dans la société : consommation, accès à la culture, espérance de vie, voyages, loisirs…

était conçut comme un ordre ou chacun avait sa place déterminer par la naissance. La société moderne à partir de 1789. Histoire des classes sociales : Monter l’évolution des classes sociales et les rapports entre la bourgeoisie et le monde ouvrier. * révolution politiques * crise de l’affaire Dreyfus * diverse révolution La fonction de la société * phénomène économique * structure mentale des français A partir de 1789, mise

déclin du travail : progrès technique et suppression d'emploi, on modernise la technologie (machines) et cela rend presque le travail de l'homme inutile, c'est une thèse provocatrice et discutable. 1970, affaiblissement du travail (industriel) et des ouvriers au sein des sociétés européennes, les causes sont la globalisation et la délocalisation du travail. On arrive à un processus de tertiarisation (secteur des services) tandis que le secteur de production quitte l'Europe pour se développer dans les

en dernier lieu qu’il faut absolument considérer le contexte, l’environnement de l’organisation pour comprendre le processus d’innovation. Aussi, pour bien comprendre la perspective sociologique, il faut retenir l’opposition entre la notion de culture et celle de l’institutionnalisation. CHAPITRE 2 Plusieurs grandes théories sont présentées dans ce chapitre pour étudier le processus complexe d’innovation; les grandes lignes de chaque théorie seront donc présentées, pour finalement arriver au