Pourquoi Juger Culture

valeurs et de ses principes [ceci est déjà une question, mais oui], mais également de sa composition, notamment l’humanité présente au sein de celle-ci, l’auteur Merleau-Ponty se questionne sur comment on doit -on réellement juger un État, et déterminer si il possède une valeur [reformulez] ou non, et sur quoi se repose ce jugement [oui, tout à fait]. Selon le philosophe, le jugement d’un État et la présence de la

l’on veut juger quelqu’un, les sentiments doivent être mis de coté. Dans le cas contraire, la justice serait plus ou moins sévère mais sûrement pas juste et un sentiment de haine, de peine ou de vengeance prédominerait dans notre façon de penser. Comment savoir si un juge possède cette impartialité, si justice sera faite lorsqu’il aura livré son verdict ? Comment réagira un juge face à une personnalité publique, l’intransigeance prendra-t-elle le dessus sur la peur de l’erreur ? Pourquoi juger cette

d'occidentalisation du monde N. GOBENCEAUX De la mondialisation …à l’occidentalisation N. GOBENCEAUX Composantes théoriques de l’occidentalité du point de vue des espaces occidentalisés - C. GAYET La démocratie des « autres » Les racines globales de la culture démocratique (extrait) - A. GIORGI Détention et droits des détenus de Guantanamo (extraits et discussion) - I. Conti Gros-minet sert une bière tchèque 200 5 www.cultureaconfine.org OUVERTURE : PARLER D'OCCIDENTALISATION DU MONDE Nathanaël

tel à chacun ? 3 Et comment serait-il possible que les opinions, qui se contredisent, soient toutes justes ? Par conséquent, toutes ne sont pas justes. Mais du moins celles qui nous paraissent à nous justes ? Et pourquoi celles-ci plutôt que celles des Syriens ou des Égyptiens ? Pourquoi les miennes plutôt que celles de tel ou tel ? Pas plus les unes que les autres. Donc l’opinion de chacun n’est pas suffisante pour déterminer la vérité. Nous ne nous contentons pas non plus quand il s’agit de

mécanismes dans le rapport des hommes entre eux face aux productions symboliques (culture et médias) ? - Dépassement pessimiste du Marxisme (reproduction vs chemin vers la révolution). • Culture / Médias : même famille ? o Lire les journaux, écouter la radio ou regarder la TV sont des pratiques culturelles massives  éviter de les opposer comme le fait la théorie critique des médias. o Plus généralement, la culture et les médias interrogent tous les deux le même o rapport des hommes aux productions

leurs tendances naturelles ou leurs désirs. L’animal n’a pas le pouvoir de choisir de suivre ou de ne pas suivre ses instincts ; c’est pourquoi on dit souvent qu’il agit par instinct. A la différence l’homme est doté de raison. La raison est généralement considérée comme une faculté[->0] propre de l'esprit[->1] humain dont la mise en œuvre lui permet de bien juger, de discerner le vrai du faux, le bien[->2] du mal[->3]. C’est la raison qui nous dicte nos choix. Ainsi la raison n’est-elle pas la

une limite de notre liberté. Remarque : C’est facile de s’imaginer que l’on serait plus libre sans société, en vivant nous même dans une société. Si la vie en société ne nous apporterait rien pourquoi on vivrait en société ? On accable la société de tous nos maux mais si on n’aurait rien à y gagner pourquoi vivrait-on en société ? Pas par peur de la loi. On pourrait dire la loi nous donne des droits, est-ce qu’on ne peut pas dire qu’elle est condition de notre liberté ? On peut supposer que ces droits

l’ethnocentrisme est une tendance commune à n’importe quel groupe humain car ce groupe interprète la réalité en se fondant sur ses propres modèles culturels. Mais il est important de trouver la capacité à prendre du recul par rapport à sa propre culture, de pouvoir s’en détacher au nom de la liberté individuelle. Le refus des déterminations culturelles est une liberté universelle propre à l’Homme. Mais tout n’est pas acceptable au nom de la différence culturelle : il ne faut pas tomber dans un relativisme

L’analyse : JUGER Une fois les informations rassemblées, il s`agit de les classer : * dégager le problème : Qu’est-ce qui ne va pas ? Pourquoi ces faits posent-ils question ? Où le fonctionnement social se trouve-t-il entrave ? * -clarifier les causes et les conséquences. A propos des causes : contrairement à l’avis de << Monsieur tout-le-monde ›>, un problème, on l’a dit, n'a jamais de cause unique. Si un élève n’étudie pas, c’est peut-être qu’il n'a pas étudié Mais pourquoi n’a-t-il

s’oppose à l’universalité. Prendre en compte de différences culturelles c’est reconnaitre qu’il y a des valeurs différentes d’une culture à une autre, des valeurs relatives a celles-ci et pas universelles. Mais il y a des valeurs possédées par tous les hommes comme celle de la justice, on pourrait donc considérer cette valeur comme universelle. La question « la diversité de cultures contredit-elle l’existence des valeurs universelles ? » peut donc paraitre paradoxale puisqu’elle laisse entendre que la diversité