Pourquoi Le Lyrisme

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lui semblait trop souvent subordonner la quête collective à l’illusion et au leurre de l’introspection. Faire du lyrisme, n’est-ce pas en quelque sorte “s’écouter parler” ? Dès lors, comment pourrait-il constituer le mode privilégié d’action pour revendiquer la liberté ou plaider pour une cause collective ? [1-2 : la nécessité d’un langage accessible à tous] A l’opposé du lyrisme qui se réfugierait souvent dans l’artifice, la poésie doit donc exprimer les sentiments humains par un langage compris

surprend tout d'abord par sa manière d'exhiber les rouages de l'incipit tout en les récusant. Puis la vision négative de l'humanité qu'il propose a de quoi mettre mal à l'aise le lecteur. Enfin nous verrons que se met en place une écriture moderne au lyrisme « crasse » qui a sans doute joué un rôle important dans la construction du mythe célinien. DÉVELOPPEMENT I. De la déconstruction de l'incipit traditionnel à la construction d'un roman moderne Questions élèves : Comment appelle-t-on

de J. du Bellay. Déroulement de la séance : lecture et activité : 1. Quelle est la forme de ce poème ? Type de vers ? Type de strophes ? Rimes ? Découpe les vers par syllabes. 2. Dans les deux quatrains, quels sont les types de phrases utilisés ? Pourquoi le poète utilise-t-il ces types de phrases ? 3. Relève les comparaisons et explique-les dans le premier quatrain. 4. Quel sentiment est développé dans les quatrains ? Le poète est-il heureux de voyager ? Justifie ta réponse en citant le texte. 5

UN EXEMPLE DE DISSERTATION LITTERAIRE Sujet : Mallarmé s’adressant aux poètes s’écrie : « Ö vos propres ennemis ! Pourquoi encenser et prêcher vous-mêmes cette impiété la vulgarisation de l’art ? Que les masses lisent la morale, mais de grâce ne leur donnez pas notre poésie à gâter ». Quelle réflexion vous inspire cette déclaration ? I.                   La compréhension du sujet a.      Les mots-clés -         Propres ennemis = les poètes -         Encenser et prêcher : Véhiculer, développer

part la majesté de l’oiseau lorsqu’il est dans l’azur par le rythme ample de l’alexandrin, d’autre part sa misère et sa démarche gauche par des coupes bien marquées lorsqu’il est moqué par les marins. Les vers n’exclut pas non plus l’expression du lyrisme, comme en témoignent les sonnets du XVIe qui, à travers cette forme fixe, expriment aussi bien les tourments de l’amour (on pense au sonnet « je vis, je meurs de Louise Labé), les déceptions (Heureux qui comme Ulysse …. ) ou les joies. Du Bellay parfaitement

personnifiée par la majuscule et invoquée au futur) Transition : Ce sonnet est donc un poème d’amour qui associe la perte de l’amour (“à l’heur passé avec toy regretter”) à la mort. En effet, la fin de l’union signifierait la fin du chant. C’est pourquoi plus que l’être aimé lui-même c’est le chant amoureux qui est célébré. La souffrance devient presque une source de satisfaction à condition qu’elle puisse être chantée, écrite.  III/ Une célébration de l’expression : 1/ L’expression poétique, un

contemporains montre assez bien de quel côté penche Flaubert, comme il le dira : Mme Bovary c'est moi, c'est lui cet être en proie à l'exaltation et au découragement et il s'en faudrait de peu qu'il n'abandonne lui aussi: Elle abandonna la musique. Pourquoi jouer? Qui l'entendrait ? Puisqu’elle ne pourrait jamais, en robe de velours à manches courtes, sur un piano d’Erard, dans un concert, battant de ses doigts légers les touches d’ivoire, sentir, comme une brise circuler autour d’elle un murmure d’extase

œuvres sont la mélancolie et l’exaltation, avec comme thèmes le voyage, le suicide, l’amour, la nature,… Les écrivains veulent faire connaitre leurs expériences personnelles et faire cesser cet aspect fictif attribué aux poèmes et aux romans, c’est pourquoi ils utilisent le « je » et le « moi », qui qualifient le romantisme. Celui-ci se caractérise par une volonté d’explorer toutes les possibilités de l’art afin d’exprimer les extases et les tourments du cœur et de l’âme : les sentiments apparaissent

alcools INTRO: ► Poème écrit en 1912, appartient au « cycle de marie » cf Marie Laurencin (1917), femme (peintre) qu'Apollinaire à rencontrer en 1917, il lui a dédier 3 poèmes: « Le pont Mirabeau », « Cors de chasse » et « Marie ». ► Pourquoi le pont Mirabeau: Apollinaire habitait à paris (16 ème arrondissement) et aimait emprunter ce pont, on l'imagine en sa compagnie, la raison pour laquelle l'image de ce pont est liée a son souvenir. Poème situé entre deux plus long (zone et la