Pourquoi Lire Roman Realiste

apparaît comme un investissement financier). C’est la vision sociale propre au monde de 1880 où l’affairisme et l’évolution sociale des bourgeois et de la classe moyenne grandissent à une vitesse incroyable. 3) Maupassant tient une écriture réaliste et pessimiste. Il n’hésite pas à aborder des énormément de sujets aussi houleux que variés dans son œuvre. Outre l’exploration des terres normandes avec ses paysans et ses petits notables médiocres, Maupassant aborde aussi la cruauté de la haute

Séance 4 Objectif : le Réalisme et le Naturalisme Support : recherche des élèves Attente : des définitions, les principes et les caractéristiques, auteur et œuvres, choisir un extrait et dire pourquoi il est Réaliste ou Naturaliste. I- Définition Réalisme : Tendance artistiques qui montre la réalité sans idéalisation ou effet, qui s’oppose bien sûr à l’idéalisme mais également au pessimisme du naturalisme. Naturalisme : Courant littéraire et artistique du XIX e siècle influence par

le Romantisme triomphe en France depuis 1830, Stendhal va s'affirmer comme un précurseur du réalisme. Ce texte est d'ailleurs un assez bon exemple de cette double appartenance : réaliste par la précision des descriptions , il est marqué par le romantisme dans les états d'âme du héros et sa situation. • Aspects réalistes du texte : - la précision de la situation géographique telle qu'elle est donnée dans le deuxième paragraphe (« vers Trévise », « Nice », « Turin »...) ; - la précision des

Le roman est apparu en France au XIIème Siècle. Ce genre littéraire, écrit en prose jusqu’au XIIIème Siècle, a évolué au fil du temps. En effet, ont émergé ensuite les Romans réalistes. Au cours du XVIIIème siècle, les récits comiques et merveilleux commencent à se fusionner pour donner naissance au roman actuel. Aujourd’hui, selon la critique traditionnelle, « le vrai romancier est celui qui crée les personnages ». Nous verrons dans un premier temps comment l’auteur crée le personnage et son importance

et structurée. C’est votre jugement et votre capacité à générer des idées fondées sur des arguments solides qui sont évalués. Évitez de poser votre jugement sur des opinions sans fondement, sans preuves à l’appui. Le film manque d’intérêt? Dites pourquoi. Le jeu des acteurs est formidable? Dites comment. Les thèmes présentés sont peu d’actualité? Dites sur quoi vous vous basez pour affirmer cela. La conclusion: La conclusion comporte deux parties: Recommandation : C’est ici que vous recommandez

collège en ce qui concerne l’étude du texte narratif • S’interroger sur les mécanismes de lecture Problématique : Qu’est-ce que lire ? Comment le lecteur va-t-il construire du sens ? Perspectives d’étude : - Etude des genres (la nouvelle) et registres (épique et fantastique) - Singularité des textes : lire | Lecture | Langue | Activités de production

Présentation d’un roman au choix : « Le Colonel Chabert », Honoré de Balzac 1. L’auteur : Honoré de Balzac naît le 20 mai 1799 à Tours et décède le 18 août 1850 à Paris. Il est issu de la petite bourgeoisie provinciale du sud de la France. Il se destine au notariat et entreprend des études de droit à Paris, tout en étant clerc de notaire chez un ami de la famille. Dès 1819, il débute l’œuvre romanesque de sa vie, à savoir la Comédie humaine. Il suit aussi des cours à la Sorbonne où il découvre

acquis au collège en ce qui concerne l’étude du texte narratif S’interroger sur les mécanismes de lecture Problématique : Qu’est-ce que lire ? Comment le lecteur va-t-il construire du sens ? Perspectives d’étude : - Etude des genres (la nouvelle) et registres (épique et fantastique) - Singularité des textes : lire Lecture Langue Activités de production Textes - « Quand Angèle fut seule » de Pascal Mérigeau - « Le Dragon »

LE XVIII SIECLE - les lumières sont les philosophes de XVIII siècle, ils sont appelés ici parce qui ils ont aidé à combattre les ténèbres de l’ignorance et à propager le savoir, on faisait la lumière dans l’obscurité de l’ignorance. Ce siècle est important pour les découverts scientifiques (comme la loi d’attraction universelle de newton) et le découverts techniques (le télescope). Ensuite pour les lumières l’Ideal mondain de l’honnête homme est guide par trois principes essentiels :

Les théories du roman dans les romans de Gide et de Proust 1 Les théories du roman L’évolution de ce genre est longue ; l’histoire sur la naissance du roman étant un genre littéraire est un roman elle-même. Pour Aristote, il ne s’agit même pas d’un genre ; ce qui compte pour lui, c’est le mimésis, la présentation, la reproduction de l’homme agissant dont deux modes sont le récit dramatique et le récit épique. Pour tous les disciples d’Aristote, le roman est longtemps méprisé (p.ex. Nicolas