Pourquoi Une Morale

Être juste, est-ce obéir aux lois? définir le ou les mots clés chercher pourquoi la question se pose et quel problème elle soulève chercher un plan ( 3 parties ) rédiger l'introduction Les mots clés sont : « juste », « obéir » et « lois » Juste : savoir être raisonnable entre notre raison et la loi obéir : se soumettre à un règlement, à la volonté de quelqu'un lois : règles établies par l'État, applicable à tous qui dicte nos devoir et nos droit La question se pose

l’idéologie nazie était juste puisqu’il renvoyait à des inégalités naturelles que le droit se contentait de reprendre à son compte. Pour autant, un système fondé sur des inégalités naturelles ne peut être dit juste si l’on se réfère à un principe moral qui invite à accorder à chaque homme des droits identiques à ceux de ses congénères. Ainsi, le droit et la justice ne se recouvrent pas nécessairement. Si l’homme qui respecte des lois égalitaires s’avère juste dans la mesure où il n’enfreint pas l’équilibre

Pourquoi ? Ce Maldoror (mal d'horreur ou Pourquoi ? Ce Maldoror (mal d'horreur ou mal d'aurore ?) ressemble furieusement à la figure de Satan. D'abord, il semble mettre en garde l'homme contre les dangers du pou, ou plutôt des intentions du pou. Ensuite, il se rejouit du mal que ce pou monstrueux a pu déjà faire à l'humanité. Enfin, il souhaite qu'il lui en fasse encore plus à l'avenir !!! La problématique peut alors s'énoncer de manière très lapidaire : L'auteur se moque-t-il de nous avec

Les rapports entre Ethique, Morale, Déontologie, Droit et Loi. Laurence Bounon Introduction Que mettons-nous derrière le mot « éthique » ? Cette question se pose pour le mot « éthique », qui est l’intitulé de ce séminaire, mais elle vaut pour bien d’autres mots, qui au fil des discours ou des enseignements, deviennent des termes un peu « fourre-tout ». Il en résulte que bien souvent, nous utilisons un même mot en amalgamant des choses fort différentes ! Nous sommes par exemple tous capables

le monde pour les 20 siècles suivants. D’autres chefs moraux et religieux ont créé un impact—mais en rien comparable à celui du fils d’un charpentier inconnu de Nazareth. Qu’est-ce qui était différent avec Jésus Christ ? Fut-il simplement un grand homme, ou fut-il bien davantage ? Ces questions se résument finalement en une seule : qui était vraiment Jésus ? Certains croient qu’il représentait simplement un grand enseignement de principes moraux ; d’autres pensent qu’il était uniquement le chef de

action frauduleuse qui consiste en l’acquisition d’un bien contre la volonté de son propriétaire. Le fait de voler constitue un délit, il est puni par la loi. Les histoires... 1) Le petit Nicolas veut acheter un cadeau pour la fête des pères. C’est pourquoi, un jour, Nicolas se rend dans un magasin de sport, et vole 5 maillots de foot de l'équipe préférée de son père. 2) Maurice joue au foot dans son club depuis longtemps. Mais un jour durant l’entraînement son maillot se déchire. De rage, Maurice

confrontation de ces principes fondamentaux avec la vie concrète des hommes, en particulier avec les exigences de la vie en société. Dans La Religion dans les limites de la simple raison, il s'agit de voir ce que devient le principe de l'autonomie du sujet moral quand il est confronté aux problèmes à l'œuvre dans la société, et plus précisément ce que doivent être la croyance en Dieu et l'Église pour développer et non pas entraver cette autonomie. Autant dire que la question de la religion ne peut faire l'économie

Vérité et mensonge au sens extra-moral Friedrich Nietzsche Explication de la pensée Nietzschéenne : « Qu’est-ce donc que la vérité ? Une multitude mouvante de métaphores, de métonymies, d’anthropomorphismes, bref, une somme de relations humaines qui ont été poétiquement et rhétoriquement haussées, transposées, ornées, et qui, après un long usage, semblent à un peuple fermes, canoniales et contraignantes : les vérités sont des illusions dont on a oublié qu’elles le sont, des métaphores qui

nécessité équivalente pour justifier des décisions morales ? En 1600 mots (3pages) Instruction relative à la question : -Définissez la raison et l’émotion par rapport aux décisions morales -Donnez des exemples sur l’aspect universel, sociétal et personnel (analyser une doctrine, critiquez puis donnez un point de vue) => Un cas pour illustrer ces arguments -Dire que la raison est le lieu de construction de l’ensemble des idées ou des conceptions morales qui ont du sens ou de la logique -Est-ce que

ne le veux pas. La liberté c’est décider, mais aussi – ne l’oublie pas – se rendre compte qu’on décide. La réponse a la question «pourquoi vais-je faire cela?» est du genre de celles que nous avons étudiées précédemment : je le fais parce qu’on me l’ordonne, parce que c’Est l’habitude, parce que j’en ai envie. Je fais cela parce qu’on me l’a ordonné, mais… pourquoi obéir aux ordres qu’on me donne ? Par peur d’être puni ? Dans l’espoir d’une récompense ? Ne serais0je pas réduit en esclavage par