Pourquoi évaluer Les Compétences Clés

Diapositive 1Cours de Stratégie Séminaire 2006-2007 Michel BERNASCONIINTRODUCTION La stratégie d’entreprise - 2 -Objectifs du cours o Décrire les stratégies d’entreprise o Expliquer pourquoi et comment les stratégies des entreprises sont formées o Expliquer pourquoi certaines stratégies sont associées à certains niveaux de performance o S’entraîner à formuler et à mettre en œuvre des stratégies innovantes - 3 -Évaluation  20% Préparation des cas et participation aux séances Au cours du séminaire

L'identification et l'analyse des risques constituent un processus itératif continu, ce sont les facteurs clés d'un système de Contrôle Interne efficace. Il est donc nécessaire que le management identifie de manière minutieuse les risques encouru par l'entité à tous les niveaux et qu'il prenne les mesures adéquates afin des les limiter. 3-2-2-1- Identification des risques L'entreprise étant confrontée à des facteurs internes et externes ses performances peuvent être menacées. Ces facteurs influent

Tout pour réussir son rapport de stage Chaque étudiant aura au cours de son cursus l'occasion de rédiger un ou plusieurs rapports de stage qui seront évalués et soutenus oralement. Elaborer un "bon" rapport de stage, tant sur le fond que sur la forme, n'est pas chose aisée. Takwine.net apporte un éclairage méthodologique et présente les éléments généraux concernant l'ensemble des dossiers pédagogiques, rapports de stage et mémoires effectués en entreprise. Vous trouverez sur ce site de nombreux

Category management beber Notion récente du marketing Pourquoi c’est arrivé ? * Mutation des clients * Mutations de la distribution. Les enjeux : nécessité de mieux gérer les catégories de produits en répondant au mieux aux attentes des clients, au bénéfice des clients finaux. * La consommation alimentaire n’a cessé d’augmenter jusqu’en 2008, 2009. Mais la consommation alimentaire ne progresse pratiquement plus qu’au rythme de la démographie. * Une consommation alimentaire peu élastique

: C’est une notion qu’une entreprise peut atteindre en réunissant trois éléments : Maîtriser toute la vie du produit (de la conception jusqu’à la distribution) Associer tous les acteurs d’une entreprise de l’accueil de la standardiste jusqu’à la compétence du service après vente Impliquer l’environnement. Notion de non qualité : Il est important de rechercher la non qualité pour aboutir à la qualité totale. Elle peut se situer à tous les niveaux d’une entreprise : - Mauvaise tenue des stocks -

Diapositive 1INTRODUCTION La stratégie d’entreprise - 1 - Objectifs du cours o Décrire les stratégies d’entreprise o Expliquer pourquoi et comment les stratégies des entreprises sont formées o Expliquer pourquoi certaines stratégies sont associées à certains niveaux de performance o S’entraîner à formuler et à mettre en œuvre des stratégies innovantes - 2 - Évaluation  20% Préparation des cas et participation aux séances Au cours du séminaire de nombreux cas et discussions seront menés

moteurs du processus entrepreneurial – L’investissement correspond à l’engagement de diverses ressources : financières, matérielles, connaissances, expérience, temps, qualités personnelles et compétences propres à l’entrepreneur ; – l’organisation implique la combinaison des ressources et des compétences pour obtenir de la valeur ; – l’innovation doit répondre aux besoins du marché. Il peut s’agir : • d’un produit nouveau qui n’existait pas auparavant ou qui présente des caractéristiques nouvelles

fois sur la confrontation des documents du corpus, les documents étudiés pendant l’année et vos connaissances personnelles. ■ L’ensemble doit être présenté de manière structurée et rédigée. Les critères d’évaluation Trois grands champs de compétences sont évalués le jour de l’examen. ■ La qualité de l’argumentation Il s’agit de prendre position sur un thème qui se prête au débat d’idées et donc sur une thèse. On attend une réflexion personnelle (à la première personne du singulier ou du pluriel),

projet permettant de : 1. Faire le diagnostic d’un projet Le triangle qualité-coûts-délais Pilotage et acteurs du projet 2. La Conduite de Projet Comprendre et gérer les ressources humaines Les différents types de tâches … et leur facteurs-clés de succès La motivation : trois approches Dynamique et trajectoire d’une équipe-projet 3. 24/02/2010 1 1. Mettre en œuvre quelques conseils pratiques. La Gestion de Projet On appelle " gestion de projet " (éventuellement " conduite de projet

Comment le jury va-t-il évaluer vos compétences ? Comment allez-vous obtenir le DEAS ? Comment renseigner ce dossier de présentation des acquis de votre expérience ? Récapitulatif des preuves jointes Annexes du livret de présentation des acquis de votre expérience Page 3 Page 3 Page 4 Page 5 Page 9 Page 10 Page 11 Page 12 Page 30 Page 31 Page 31 Page 32 Page 35 Page 36 Annexe 1 : Référentiel d’activités du diplôme d’Etat Aide Soignant Annexe 2 : Référentiel de compétences du diplôme d’Etat d’Aide