Powerpoint Developpement Durable

administratif de la CUS, dans un immeuble de 4 étages. Je suis affecté au département faubourgs nord de Strasbourg composé de 9 agents dont 2 ingénieurs, 4 techniciens, 2 surveillants de travaux et d’un comptable. 2) Organisation : Cf. fichier Powerpoint 3) Réalisation d’un Projet : La personne qui me suit dans mon stage, a en charge plus précisément du quartier de la Robertsau. Il s’occupe des projets d’aménagement de l’espace public avec des entreprises privées. Pour réaliser un projet d’aménagement :

comprendre les défis contemporains auxquels est confronté le management et les managers. Les défis contemporains du management visent en particulier le développement durable, la responsabilité sociale de l'entreprise et le management des risques. Le management dans différents contextes fait référence à des situations différenciées de développement et à la diversité des finalités : entreprise en création, petite et moyenne entreprise, entreprise multinationale ; production de biens, production de services

  Introduction Le Grenelle de Environnement est un ensemble de rencontres politiques organisées en France en octobre 2007, visant à prendre des décisions à long terme en matière d'environnement et de développement durable, en particulier pour restaurer la biodiversité par la mise en place d'une trame verte et bleue, et de Schémas régionaux de cohérence écologique, tout en diminuant les émissions de gaz à effet de serre et en améliorant l'efficience énergétique. Le terme « Grenelle » renvoie

Licence Professionnelle Chargé d’affaires en Ventes de Solutions Durables Le mémoire de fin d’études représente une Unité d’Enseignement (UE 42) à part entière dans le programme de licence avec un poids important (10 ECTS/60). Objectifs et finalité La rédaction du mémoire de fin d’études est un travail individuel de synthèse qui s’appuie, d’une part, sur l’ensemble des enseignements suivis de la Licence, et, d’autre part, sur la mission assurée au sein de l’entreprise et l’expérience

jugements, les opinions ou la surabondance de termes. ( précise et concise) 3 Formuler une hypothèse L’hypothèse est un projet de réponse à la problématique. Elle précise les termes de la problématique et devient le cœur du travail. Tout le développement ou toute la réalisation du projet sert à la prouver. • L’hypothèse est toujours une affirmation. • L’hypothèse comporte deux mots clés issus de la problématique. Au moins un des mots clés de l'hypothèse, est plus précis que ceux de la problématique

doit vous permettre de présenter et de délimiter l’environnement de votre sujet, situant ainsi la problématique posée dans son contexte. Vous aborderez le travail dans la démarche d’approche globale évoquée en première année lors du projet « développement durable » et en deuxième année lors du « Diagnostic Stratégique » : - Présentez l’entreprise dans son environnement économique, stratégique et concurrentiel - Précisez la position que vous occupez pour traiter le problème : votre fonction, vos missions

distinctes (idem pour les rapports) et complémentaires sur un sujet. Le travail consistera en :  Recherche de documents nécessaires pour traiter le sujet (livres, publications, internet,…)  Elaboration d’un support audiovisuel (diaporama powerpoint). Il est conseillé de s’assurer qu’il sera ouvert correctement par l’ordinateur installé (enregistrer sous plusieurs formats office 2003, 07, 10, open, etc…).  Présentation orale devant enseignant(s) et étudiants du sous-groupe TP. Dans

économique et de nature industrielle. La situation en Ile de France (lieu de l’activité économique de notre annonceur) est exemplaire de cette situation (III). Face à cette double problématique, les imprimeurs doivent trouver des perspectives de développement (IV). I. UN MARCHÉ DE PROXIMITÉ AVEC LES DONNEURS D’ORDRE 1°) l’impression de labeur… - six principaux types de produits - des PME très réactives - du Computer To Film au Computer To Print 2°) …face à une demande essentiellement industrielle -

Commerce Equitable via le chocolat Projet de communication réalisé avec Artisans du Monde pour la classe de CM2 de l’école F. Fournier à Manduel Réalisé par : Claire Beauvois & Claude Soulier. Licence Professionnelle Agriculture Biologique Conseil & Développement Promotion 2012/2013 Sommaire Origine du commerce équitable p. 2 Notre projet : présenter le chocolat du commerce équitable à une classe de CM2 à l’aide d’outils pédagogiques p. 3 La préparation de notre travail p. 4 Après la séance p.

Inter-Hospitalière. * Cuisine (Groupement d’Intérêt Public depuis 2002) Le stage que j'ai effectué concernait d'avantage le secteur hôtelier qui concerne la gestion des déchets et la démarche de s’inscrire dans une politique de développement durable. C’est grâce à la sensibilité de mon maitre de stage à ce sujet, que j’ai pu appréhender ces nouvelles réformes en matière d’environnement et ce vers quoi devraient tendre tous nos établissements de santé représente un réel exemple pour la