Poésie Didactique

origine de la poésie lyrique essentiellement.          - Faire le lien avec la citation "La création poétique doit-elle s'inspirer du quotidien ou bien puiser sa source dans un univers totalement déconnecté du réel ?"          - En déduire la problématique possible : Qu'est-ce que la création poétique ?          - Le plan rédigé : Dans un premier temps, nous expliquerons que la création poétique est un témoignage du quotidien, puis dans un second temps, nous démontrerons que la poésie s'inspire d'univers

…) - Le roman Registres utilisés : - Le didactique - Le délibératif - La parodie - L’appel au lecteur Œuvres principales : - Essais, Montaigne - Gargantua, Rabelais La Pléiade (milieu du XVIe siècle) -Enrichissement de la langue française. - Remontée aux sources antiques. - Chanter l’amour, la nature et l’inspiration poétique. - Utilisation de la métaphore, de l’allégorie et de l’alexandrin. Genres littéraires : - La poésie (sonnet, blason,…) Registres utilisés :

message ? La poésie peut-elle véhiculer des idées et faire réagir le lecteur ou, privilégiant la beauté sur la clarté, se révèle-t-elle incapable de défendre une thèse efficacement ? Nous verrons dans une première partie que, comme le souligne le philosophe et écrivain Sartre, la poésie, peu explicative, peine à défendre une thèse efficacement. Puis, dans une seconde partie, nous montrerons qu’elle peut toutefois faire passer un message et susciter une réaction du lecteur. I] Certes, la poésie privilégiant

dénoncent et se confient au travers de ces poèmes.La poésie évolue, de l’Antiquité à nos jours, des poètes usent de cet art tel un moyen d’expression. Les mouvements changeants, du baroque au classicisme, du romantisme au surréalisme, on a souvent considéré la poésie comme étant le moyen privilégié d’exprimer ses sentiments et ses émotions. Il est intéressant de voir si cette conception de l’usage de la poésie est la seule envisageable ? En effet, la poésie permet de s’exprimer sur ses ressentis ou ses

Jean de la Fontaine est connu pour ses fables bien qu’il s’illustre dans plusieurs genres littéraires prisés du Classicisme auquel il appartient : théâtre et poésie notamment. Le public retient surtout ses Fables, dont la publication s’étale sur près d’un quart de siècle, et qui s’inscrivent dans l’art de l’apologue. La fable « la vieille et ses deux servantes » à la fin du premier des trois recueils de Fables consiste bien en une leçon déguisée, séduisant le lecteur pour mieux le persuader. Il

Pour Alfred de Musset la poésie est essentiellement lyrique: "D'un sourire, d'un mot, d'un soupir, d'un regard. Faire un travail exquis, pleins de craintes et de charme. Faire une perle d'une larme." Les origines de la poésie démontrent qu'elle était musicale. Dans l'Antiquité, elle était chantée et accompagnée d'un instrument de musique: la lyre. Puis, la poésie connaitra d'autres formes. Dans la mythologie grecque la figure du poète est celle d'Orphée, qui s'accompagne toujours de la

Écrivain polygraphe, La Fontaine s'est essayé à tous les genres : roman en prose mêlée de vers avec Les Amours de Psyché en 1669, poésie religieuse dans un Recueil de poésies chrétiennes et diverses, édité en 1671 à la demande de Port-Royal, et auquel il apporte sa contribution, vers de circonstances dédiés à ses protecteurs, livret d'opéra (Daphné, 1674), poésie didactique (Quinquina, 1682) et dramatique (Astrée, 1691). En 1684, l'écrivain est admis à l'Académie française et prend parti pour les Anciens

Poétique » est un traité en quatre chants et en alexandrins. Dans le but d’étudier en quoi Boileau est le représentant du classicisme, nous verrons dans un premier temps l’aspect didactique du poème, puis, en second lieu, nous analyserons le classicisme du texte. I- Un poème didactique sur l’art décrire A) La forme didactique Le mode verbal qu’est l’impératif permet à l’auteur de mettre en avant des préceptes exprimés par certaines phrases: « évitons les excès », « Aimez donc la raison ». On pouvait

s’établit entre Dieu et le poète : « Dieu parle à voix basse à son âme ». Voir le martyre que le Poète subit, tout comme le Christ. Le Poète a une posture quasi divine finalement dans le poème. En tant que Dieu descendu sur Terre, pour répandre dans sa poésie la parole divine, il est également celui qui peut faire vaciller les séparations temporelles. C/ Un pont entre les différentes strates du temps l’ombre du présent : le présent est avant tout un temps de difficultés (voir les 3 premiers dizains,

Recueil des plus grands poèmes Préface Avides passionnés de poésie ou simples curieux, voici pour vous un ensemble d’une cinquantaine de poèmes retraçant l’histoire de la poésie à travers les plus grands auteurs et leurs principales œuvres. De Christine de Pisan à Aimé Césaire en passant par Guillaume Apollinaire, ce recueil vous fera découvrir ou redécouvrir la poésie du XVe siècle à nos jours. Avec une sélection d’auteurs à la plus grande notoriété de notre histoire mais également d’autres