Poésie évasion

 Poètes en prison, poèmes de prison Poèmes choisis parmi les pages les plus sombres de la poésie française et étrangère Koestler Trust Scottish Prison Art Exhibition (http://www.bbc.co.uk/news/uk-scotland-24711639) Sommaire Prisons : des murs… Koestler Trust Scottish Prison Art Exhibition (http://www.bbc.co.uk/news/uk-scotland-24711639) Guillaume Apollinaire Né 1880 à Rome d’une mère polonaise et d’un père italien, Guillaume Apollinaire vit une enfance étrange

CALLIGRAMMES : UNE POESIE -«ENGAGEE»? «Un poète dans la forêt Regarde avec indifférence Son revolver au cran d'arrêt Des roses mourir d'espérance» («Fête») A l'âge de trente-quatre ans, Apollinaire, engagé volon­taire, revêt l'uniforme d'artilleur. Quelques mois plus tard la guerre est son univers quotidien. L'insolite de ce monde nouveau a marqué la poésie d'Apollinaire d'une empreinte pro­fonde, tant il est vrai que le poète, son expérience vécue et son oeuvre sont liés par les conditions

CALLIGRAMMES : UNE POESIE -«ENGAGEE»? «Un poète dans la forêt Regarde avec indifférence Son revolver au cran d'arrêt Des roses mourir d'espérance» («Fête») A l'âge de trente-quatre ans, Apollinaire, engagé volontaire, revêt l'uniforme d'artilleur. Quelques mois plus tard la guerre

Le Bateau ivre clôt la série des « Poésies 1870-1871 » A 16 ans, il écrit le bateau ivre : poème le plus long qu’il a écrit : 100 vers, conformément à la longueur maximale qui préserve l’unité de l’effet poétique selon Poe et Baudelaire) ~epyllion antique avec un mode narratif (imparfait, passé composé, passé simple), mais on va voir que le contenu se contredit un peu avec la forme héroïque forme : la strophe de quatre vers alexandrins à rimes croisées, l’une féminine et l’autre masculine ;

SÉQUENCE 1 : POÉSIE : L’APPEL DE L’AILLEURS CHARLES BAUDELAIRE, Les fleurs du mal (1857) Étude de « Parfum exotique » INTRODUCTION Charles Baudelaire (1821-1867) : Poète maudit ayant traversé les mouvements tels que le romantisme (mal du siècle), le symbolisme (spleen) et le parnasse (l’art pour l’art) il publie son œuvre majeur en 1857, Les Fleurs du mal. Baudelaire a mené une vie en totale opposition avec les codes moraux de son époque (drogue, alcool, maitresses  Jeanne Duval) et son talent

partageait le destin de Shelley, qui disait dans une ode: « je sais que je suis de ceux que les hommes n’aiment pas, mais je suis de ceux dont ils se souviennent »(cité par Pia: p. 11). Personnellement c’est le côté contradictoire, l’ambivalence de sa poésie, le jeu entre le « spleen » et l’ « idéal » qui me fascine le plus, la forme très rigide et parfaitement élaborée qui contraste violemment, avec le contenu, souvent bouleversant et chaotique. J’ai voulu partir de deux poèmes, peut-être les plus connus

poètes ont abordés ce thème et ils l’ont rapproché de nombreux autres sujets, en lien avec le voyage. Comme dans « L’Albatros » de Rimbaud où la condition du poète est vue comme un exil du reste de la population Ainsi, le voyage est abordé dans la poésie et sous tous les aspects qu'il peut revêtir. Nous avons sélectionné sept poèmes d'auteurs, d'époque et de mouvement littéraire variés répartis en deux chapitres. Premièrement, le voyage physique avec «  Bohémien en voyage » de C.Baudelaire, le voyage

Collège Royal dont il garde un très mauvais souvenir. En 1836, il rentre à Paris et intègre le collège Louis Le Grand. Il obtient en 1837 et en 1838 des prix de vers latins et de discours français au concours général. Il se passionne alors pour la poésie romantique (Hugo, Gautier, Sainte-Beuve). Mais en 1839 il est renvoyé à cause d’un caractère de plus en plus « bizarre » ; cela ne l’empêchera pas d’avoir son baccalauréat en aout, à 18ans. En novembre 1839, il s’inscrit à l’école de droit, il écrit

rappels préalables Le sujet de l’essai Le sujet de l’essai est généralement composé d’une citation, d’une question, d’une consigne de rédaction. Exemple : Une citation (facultative) : « Aussi vaine que les nuages, aussi nécessaire que le pain, la poésie n’est plus forcément une maîtresse d’illusions. Elle peut être aussi, elle doit être surtout la réalité profonde prise aux mots, une vérité qui se fait chant. » une question : Trouvez-vous que ces propos définissent correctement toute ambition poétique 

      Faut-il imaginer que l'enfant s'endort à l'issue de sa chute jusqu'à l'heure de midi ? Quel serait alors, dans la fable, le sens de ce sommeil ?       "Le bondissement de l'enfant s'achève dans une aube charnelle", résume Jean-Pierre Richard (Poésie et profondeur, Seuil, 1955, p.227). On peut dès lors donner à ce sommeil le sens d'un repos satisfait, ébloui, après l'amour et à ce réveil à "midi" celui d'une apothéose (mythe solaire oblige). Voir par exemple Pierre Brunel, op. cit. 2004, p.416-417