Premiere Neige Texte Au Présent

Texte : Nana ou la « Mouche d'or », Émile Zola, Nana (1880) Le roman décrit l'ascension et la chute de la courtisane Nana pendant les trois dernières années du Second Empire. Femme fatale et « mangeuse d'hommes », celle-ci les collectionne (hauts dignitaires, aristocrates, bourgeois,...) et les mène immanquablement à leur perte (faillite, suicide,...). L'extrait proposé met en scène, dans la chambre de Nana, le comte Muffat et son amante

Paul Valéry « Nous autres, civilisations, nous savons maintenant que nous sommes mortelles », c’est ce qu’affirme Valéry dans sa première lettre de La Crise de l’esprit. Avec cette citation, nous pouvons rendre compte de l’état d’esprit de l’auteur, qui se veut rassurant, sans être rassuré. En effet, La Crise de l’esprit est rédigée en 1919, à la sortie de la première Guerre Mondiale. Cette guerre, comme son nom l’indique, a bouleversé le monde entier, et d’autant plus le monde des intellectuels

parlé de l’immigration ( African tour). Au bout du compte, on peut comprendre que cet album est moins consensuel que les albums précédents en nous offrant des chansons plus audacieuses et franches au sujet de la politique. Les premières critiques sur le thème de la politique nous sont offertes dès la deuxième chanson de l’album intitulée Les cardinaux en costumes. La chanson raconte quatre histoires différentes. Il y a celle de Magryd le sans-abris, Sabrina la prostitué, Mamadou

Paul Eluard (1895-1952)  Il participe à la première guerre mondiale avant de s'engager dans le Surréalisme. Il écrit alors les recueils Capitale de la Douleur (1926) et L'Amour de la Poésie (1929). Pendant la Seconde Guerre; Eluard s'engage dans la Résistance. Il a comme Desnos écrit plusieurs textes dénonciateurs: Au rendez-vous allemand (1944).  Le temps déborde est un recueil de circonstance se rapporte à la vie de l'auteur). La femme aimée est une muse chez les Surréalistes: ex: Aragon/ Elsa

DEVOIR de VACANCES FRANÇAIS Été 2013 Travail à rendre avec soin sur copie double 1 Semaine 1 1°) Lire le texte 2°) Dictée Mélusine Il y avait une fois, en Poitou, un jeune et vaillant chevalier du nom de Raymondin. le malheur voulut qu’un jour, au cours d’une chasse au sanglier, il tuât accidentellement son oncle, le comte de Poitiers. Raymondin, est si triste par le meurtre involontaire qu’il vient de commettre , enfourche sa monture et s’enfuit comme un fou à travers bois

personnes prennent la diligence ( : un couple de commercants, un couple de bourgeois, un couples de nobles, deux religieuses, un démocrate et Boule de Suif). Le voyage s’annonce très rude, la diligence se retrouve bloquée par le temps hivernal (la neige). Les voyageurs ont faim et seul Boule de Suif (la jeune femme) à pensée a emporter des provissions, qu’elle partage gentilment. Ensuite ils s’arrètent dans une auberge à Tôtes occupé par des Prussiens. Pour Pouvoir partir, Boule de suif doit céder

au passage où dans le livre le narrateur décris les personnages présents dans la diligence. L’histoire se déroule en 1870 pendant la guerre opposant la Prusse et la France. La Prusse sort vainqueur et occupe le pays. Certains habitants de Rouen décident de quitter leur ville pour rejoindre Le Havre, encore aux mains des Français. Ici, ils sont dix à prendre la diligence à 4 heures du matin. Le narrateur choisi l’aube pour présenter les personnages qui peuvent enfin s’apercevoir à la lueur du jour

XIe-XVe siècle 1549-1560 1610-1660 1660-1715 Contexte politique féodalisme Ancien régime Contre-réforme de l’Eglise catholique Règne de Louis XIV, supériorité de la France sur l’Europe Contexte culturel Admiration pour les chavaliers Courtoisie très présente et importante Renaissance nouvelles idées, développement de la langue nationale, Réforme,… Grandes découvertes scientifiques, juste après la Renaissance Tout le monde est rassemblé à Versailles, mécénat du roi et de ses ministres Caractéristiques

pistes d’exploitation pour développer un travail de compréhension autour d’un album p. 38 5.1. Les microprocessus p. 39 5.2. Repérer les difficultés dans un album p. 40 5.3. Les idées essentielles p. 41 5.4. Le lexique p. 47 6. Annexe : Texte de l’album : Mon jour de chance ! Keiko Kasza p. 49 Groupe Départemental Prévention de l’Illettrisme 36 2 La compréhension ça s’enseigne En lecture : on se focalise souvent sur les aspects liés au code, la compréhension est moins étudiée, peu

important aspects of his poetry. » L’objet du présent essai est de s’interroger sur la place et le rôle des figures de style dans le haïku contemporain de Bob Boldman, un poète peu connu en France mais dont la réputation est bien établie aux Etats-Unis. Ses haïkus, souvent écrits sur une ligne, sont caractérisés par une extrême économie de moyens facilitée par l’usage de figures de rhétorique, notamment la métaphore et la synecdoque. La première partie du présent essai se propose ainsi d’illustrer la place