Préparation magistrale

générale et préparation au Contrôle continu Formation bilingue Suite et fin des exposés et préparation au CC Didactique générale des disciplines Révision générale et préparation au Contrôle Continu Eléments Constitutifs Didactique spécifiques des disciplines (COURS MAGISTRAL) Didactique spécifiques des disciplines (COURS MAGISTRAL) Elaboration des projets éducatifs (COURS MAGISTRAL) Formation bilingue (Travaux dirigés et préparation au CC) Elaboration des projets éducatifs (COURS MAGISTRAL) Surveillants

provisoire avant l’AMM grâce à une ATU délivrée par l’AFSSAPS. ATU nominative et de cohorte. Préparations : - Préparations magistrales : tout médicament préparés extemporanément selon une prescription destinés à un malade déterminé. - Préparations hospitalières. Dispensation hospitalière : essais cliniques, ATU, préparations hospitalières, préparations magistrales. Dispensation ville : préparations magistrales.

animales ainsi que tout produit pouvant être administré en vue : _ établir un diagnostique médical _ restaurer ou de corriger ou de modifier leurs fonctions organiques 4 types de médicaments : Spécialité pharmaceutique Préparation magistrale Médicaments officinaux Préparations hospitalières Spécialité pharmaceutique : Ces médicaments doivent avoir une AMM (Autorisation de Mise sur le Marché). Ce médicament est le propriété du laboratoire pharmaceutique qui l’a créer => générique 3 dénominations

l’obésité est à proscrire : il expose à des risques pour la santé sans bénéfice démontré.  La prescription de préparations magistrales dans la recherche de perte de poids n’est pas justifiée. Plusieurs substances actives détournées de leur autorisation de mise sur le marché (AMM) ou plantes faisant l’objet d’une surveillance particulière en pharmacovigilance ont été interdites dans les préparations.  La vente de médicaments en dehors des pharmacies, notamment sur Internet, n’est pas autorisée en France

3 - * Pour les préparations * Système informatique I.5) Médicaments - p 4 - II Présentation d’un métier II.1) Pharmacien en général - p 5 - II.2) Pharmacien d'officine - pp 5/6 - III Compte-rendu journalier - p 7 - IV Conclusion - p 8 - V Documents annexes - pp 9/27 – Annexe 1 : Rapport parent et maître de stage Annexe 2 : Photo de l'officine Annexe 3 : Document annexe Annexe 4 : Image matériel préparation magistrale Annexe 5 : Prospectus

marginal Préparation magistrale 1 Ordonnance : - guomme guar 0.30 - caféïne 0.030 - fucus 0.10 Pour une gélule n°120 Présentation des composants: (Guomme guar : Caractères : poudre pratiquement blanche, donnant avec l’eau purifiée une solution de viscosité variable, pratiquement insoluble dans l’alcool. Propriété : - obtenu par broyage de l’albumen des graines d’une herbe annuelle cultivé en Inde et au Pakistan (Cyamopis

pharmaceutique d’au moins trois ordonnances sélectionnées par le maître de stage. Les ordonnances doivent être photocopiées tout en veillant au respect du secret professionnel La réalisation d’au moins trois préparations officinales 1a réalisation d’au moins une préparation magistrale Le carnet de stage dûment rempli, doit être remis à la faculté à la fin du stage, il sera évalué par un jury désigné par la faculté A la fin du stage, l’étudiant doit remettre au service

Sylvie et Karine, et une étudiante en 5e année y travaille 2 jours par semaine pendant les vacances. Enfin, l’entretien de l’officine est assuré par Patricia, qui vient 2 fois par semaine. 3) La vie de l’officine Une grande partie concerne la préparation et la dispensation du médicament ainsi que de produits et d’articles, que ce soit des produits de parapharmacie ou des dispositifs médicaux. De ce fait, il est nécessaire de bien gérer et de surveiller le stock (surtout au niveau des dates de péremption)

de salles et parfois d’enseignants, etc.) sont connus de tous les enseignants et enseignés. 2 - Les enseignements Les enseignements à la Faculté de Dakar sont organisés en cours magistraux et en travaux dirigés. Il convient de les envisager dans l’analyse successivement. a - Le cours magistral Le cours magistral permet de réunir dans un même amphithéâtre, au premier cycle, plusieurs milliers d’étudiants. Il présente un intérêt pédagogique certain : moment de rencontre entre l’enseignant et

du chapitre 1 de suivre le devenir de chaque personnage pour comprendre l’intrigue, ainsi que les lieux dans lesquels elle se déroule. Noter sur une grande affiche l’entrée des personnages, ainsi que la reproduction agrandie de la table. Lecture magistrale des chapitres 1, 2, 3 Pause à la fin du chapitre 1 pour compréhension et reformulation. Laisser s’installer le débat. De qui parle la reine ? ; son secret ? ; le rôle du magicien ; Pause à la fin du chapitre 2 pour interprétation. Le débat portera