Principes De La Physiocratie

PREAMBULE MOTIVANT | DUREE : 5 min | Professeur : Bonjour !Elèves : Bonjour madame !Professeur : la semaine dernière, nous avons vu les courants de pensée économique avant le 18è siècle. Quels sont ces courants ?Elève : le mercantilisme et la physiocratie. Professeur : connaissez-vous les courants de pensées après le 18è siècle?Elève : (réponses incomplètes ou pas de réponses).Professeur : En tant que futurs comptables, il vous appartient de reconnaitre et de mesurer le degré d’intervention de

L’auteur qui insiste le plus sur cette question (milieu 18ème siècle) est François QUESNAY (1694-1774). Il est quasi le premier à créer une école libérale appelée la physiocratie. SECTION 1 : François QUESNAY et la physiocratie Quesnay était médecin à la cour de Versailles de Louis XV et fondateur de la physiocratie. Physiocratie : vient de physios (nature) et cratos (pouvoir). La thèse principale est que la nature que constituent la terre et les animaux, est la seule source de richesse. Cela

de la pensée économique Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, Rechercher La pensée économique peut être découpée en trois grandes phases : les précurseurs (grec, romain, arabe), les pré-modernes (Mercantilisme, Physiocratie) et l'économie moderne (qui débute avec Adam Smith à la fin du XVIIIe siècle). « […] les idées, justes ou fausses, des philosophes de l’économie et de la politique ont plus d’importance qu’on ne le pense en général. À vrai dire le monde est presque

richesses produites que les cl s’opposent, par la fixation des différents revenus. Voir *Schéma* ! Comnt répartir la richesse, celle-ci ayant des répercussions sur les richesses futures. Production et répartition, les deux mécanismes essentiels PHYSIOCRATIE On les trouve principalement en France. XVIIIe Quesnay. 1ère école de pensée libérale. Vient la devise du « laisser faire », le « laisser passer ». Courant de pensée parfois assimilé à une secte. Seule branche Pive = agriculture. Reproduction

(France) | |(France) | | | |⊆ | | | | | |Quesnay 1758 |Physiocratie |1759 : débuts de la | | | | | |⊆ |Révolution | | |

ensemble de recommandations pratiques (données au souverain, au prince) ayant pour but d’enrichir l’Etat = COURANT PRAGMATIQUE. Naissance de différentes écoles surtout en Europe qui ont des points communs même s'il y a quelques divergences. Les principes de base du mercantilisme A) Le commerce est source d’enrichissement 1°) La richesse est assimilée à la détention de métaux précieux Celui qui est riche est celui qui dispose beaucoup de métaux précieux. Un Etat ne peut s’enrichir que s’il accumule

défense d'un nationalisme de type autarcique - promut l'intervention de l'Etat - c'est aussi un bullionisme : fétichisme de l'or, accumulation de métaux précieux On doit cette théorie principalement à Jean Bodin et Martin de Azpilcueta qui partent du principe qu'en Europe, au 16ème siècles, un mouvement ascendant des prix et vont tenter d'expliquer les raisons de cette inflation à partir d'un manifeste. Ce qui est novateur, c'est que Bodin va mener une analyse statistique, ce qui était peut développer

bénéficie lui assure compétence et savoir, et longtemps cette supériorité n'est ni contestée ni mise en doute. Elle trouve la justification de sa position dominante dans l'hérédité (« Il y a dans les semences je ne sais quelle force et je ne sais quel principe qui transmet, et qui continue les inclinations des pères à leurs descendants », G. A. de La Roque, Traité de la noblesse, 1678) et dans la pédagogie (« L'éducation que l'on prend soin de donner aux personnes dont la naissance est plus illustre et

Présentation générale L’ "Économie" Histoire de l’Économie Les 10 Principes de l’Économie Faits et définitions statistiques Introduction Générale aux théories économiques Damien Dejeufosse Université d’Évry Val d’Éssonne Licence 1 - Droit Damien DEJEUFOSSE Introduction générale à l’Économie Présentation générale L’ "Économie" Histoire de l’Économie Les 10 Principes de l’Économie Faits et définitions statistiques Présentation générale du cours Cours : Organisé en 12 séances de 3h

capitaliste de la crise, et surtout de ses origines.  Nous nous arrêterons donc principalement sur les théories de Marx, ainsi que de Smith et Ricardo que l'on regroupe dans l'école classique. Adam Smith (1723,1790) influencé par le courant de la physiocratie de François Quesnay(1694, 1794), qui analysait l'économie du royaume agricole qu'était la France, dont il retint la croyance en un ordre naturel, fonda l'école classique (certains économistes y classent aussi Quesnay), dont l'apogée fut atteinte