Problématique

« types de sujet et types de plan » B. DEGAGER UNE PROBLEMATIQUE Le libellé exprime ou sous-entend une problématique, c’est à dire une ou des questions précises auxquelles la composition doit répondre. Chercher et formuler la question centrale posée par le sujet. Le plan de votre composition doit vous permettre d’y répondre de manière progressive et logique. C’est donc la réponse à cette question, à cette problématique qui doit servir de fil conducteur à votre démonstration. C

une période historique donnée (d’où la connaissance nécessaire du contexte de réalisation de l’œuvre, de l’identité de son auteur, des enjeux éventuels, de l’impact engendré, etc.). Les œuvres sont étudiées en classe dans le but d’expliciter les problématiques, d’en proposer des réponses. Certaines d’entre elles sont étudiées de manière plus approfondie et font peut-être l’objet d’une fiche réalisée par l’enseignant, d’autres sont citées en parallèle ou en comparaison et peuvent être exploitées par

femme qui est dans cette problématique. Mon questionnement s’orientera sur l’efficacité du partenariat en lien avec les situations de violences conjugales et les besoins attendus du public concerné. Dans un premier temps, j’effectuerai une présentation générale de l’association ainsi que des acteurs en lien avec celle-ci. Dans un second temps, j’exposerai une situation qui met en jeu différents partenaires. Ensuite, j’élaborerai un questionnement et une problématique liée avec la situation exposée

relecture de la production finale ou de la synthèse. Il s’agit de présenter et de justifier le choix du sujet, la problématique, la démarche et répondre à la problématique. Il est de toutes façons impossible de présenter la totalité du contenu de la production finale ; il faut sélectionnez les parties les plus importantes, celles qui permettent de répondre à la problématique et bien conclure. Indiquez bien « Nous avons choisi de ne présenter que .. tel et telle partie, dans un soucis de clarté

emmêlé, il faut bien l’avouer ...). Recette pour un plan en beton (si possible) La problématique Avant toute chose, cela paraît simplissime mais, lisez bien l’énoncé. Toute votre conviction et votre enthousiasme ne seront pas récompensés si vous êtes … hors sujet. Ensuite on dégage la problématique. C’est cette question qui va vous guider de l’introduction jusqu’à la conclusion. On trouve cette problématique en se posant quelques questions : sous quels angles différents peut-on traiter le sujet

difficulté de la dissertation. [et cela proscrit aussi le plagiat : il est souvent aisé pour les correcteurs de déceler une copie reprenant un sujet proche trouvé sur internet !] - Déterminer une problématique : Une problématique n’est pas une simple reprise du sujet sous forme interrogative !!! Une problématique est une question, un « problème » juridique posé par le sujet : il semble de premier abord que… et pourtant… Ex : L’Union européenne est née d’un accord entre Etats […], MAIS son évolution l’a

invraisemblance ? flashObject.addParam("wmode", "transparent"); Analyser le sujet et construire son plan : •La première étape pour réussir une dissertation est de bien comprendre et analyser les termes du sujet. Cela vous permet de définir une problématique à partir de laquelle vous pourrez construire un plan. Il vous faut d’abord chercher et identifier ce sur quoi repose l’essentiel de la question : souvent il s’agit d’un terme clé. Exemple, dans « en quoi les philosophes des lumières peuvent-ils

Licence 3 Management Public Sommaire I. QUELQUES GENERALITES A GARDER A L’ESPRIT DURANT LE TRAVAIL DE COMPOSITION DU MEMOIRE A. LES ENJEUX B. LE NECESSAIRE RECUL II. DES CONSEILS METHODOLOGIQUES A. L’INTRODUCTION B. LA PROBLEMATIQUE C. LE PLAN D. LA CONCLUSION III. DES CONSIGNES FORMELLES DE CONSTRUCTION DU MEMOIRE A. LA COUVERTURE B. LA PAGE DE REMERCIEMENT C. LE SOMMAIRE D. LA BIBLIOGRAPHIE E. LA TABLE DES MATIERES F.

notre TPE. Cela fait, nous nous sommes tout d'abord penchés sur des recherches de problématiques, nous ne savions pas vraiment comment présenter notre plan. Plusieurs problématiques ont été proposées : « Comment la police scientifique analyse t-elle les scènes de crimes? » cette problématique se rapproche le plus de notre problématique finale, elle était notre second choix, mais nous avons aussi pensé à une problématique plus tournée sur la réalité de séries policières : « Les techniques d'investigations

Nous avons proposés plusieurs problématiques et c'est Alexandre qui a donnée celle que nous trouvions la plus adaptée. Nous nous sommes tous mis d'accord pour la garder mais lors du passage à l'oral devant les professeurs pour expliquer où nous en étions, ils nous ont dit que la problématique ne pouvait pas correspondre au sujet (De quoi dépend l'addiction d'un individu à une substance ?). Ils nous ont aiguiller et à la fin du cours nous avons eu notre problématique qui est la suivante (et qui est