Problèmatique Peine De Mort

artistique de l'art du langage et le thématique est Arts, États Pouvoir. Tout d'abord nous allons vous faire une présentation de l'artiste, puis une description de l’œuvre, ensuite d'une interprétation et pour finir, nous allons répondre à la problématique qui est: «Comment l'art peut-il servir la mémoire?». Artiste : Henri Barbusse, de son vrai nom Adrien Gustave Henri Barbusse, est né le 17 mai 1873 à Asnières-sur-Seine il est donc de nationalité Française. Il fait parti du mouvement de

en 1990. Ce monologue se situe dans la scène 5 partie 1 de cette pièce de théâtre, son enjeu est de dire ou ne pas dire quelque chose d’inavouable. Ici annoncer sa mort à sa famille alors qu’on n’a pas vu depuis de nombreuse années.Lecture du texte Explication linéaire :Apres la lecture du monologue j’ai pu en tirer une problématique qui est : Comment la réflexion personnelle de louis abouti-t-elle à la notion d’abandon ?Le monologue se compose en 3 partie, pour moi la première partie est de la vers

ème séquence : Le dernier jour d’un condamné de Victor Hugo, Livre de Poche crigess@yahoo.fr Problématique : Le récit romanesque peut-il devenir argumentatif ? Le dernier jour d’un condamné est-il seulement le témoignage d’un condamné à mort ? Ne peut-il pas être considéré comme un plaidoyer Séquence VII : V. HUGO : LE DERNIER JOUR D’UN CONDAMNÉ Séance 1 : Le genre du texte Objectif : prendre contact avec l’œuvre Dominante : Lecture Support : Première de couverture Activités : 1. Comparer les différentes

d'appuyer sur les articulations logiques qui balisent le déroulement de la pensée, qui marquent le passage d'une idée à une autre et qui facilitent donc le repérage. On cherchera ainsi les mots qui expriment le thème principal traité et la problématique et ceux qui manifestent les thèses en présence et l'on observera les différentes idées exposées (les arguments) pour les étayer et les démontrer ou pour les réfuter. Chacun, en effet, correspond à une idée importante pour l'argumentation. Voici

Sommaire :………………………………………………………………………………... …...page 3 Introduction: ……………………………………………………………………………………page 4 Partie A/ La peine de mort aujourd'hui en France : …………………………………………page 5 I) les arguments favorables à la peine de mort: ……………………………………..page 5 I,1) Histoire: …………………………………………………………………...page 5 I.2) Aujourd'hui en France: ………………………………………………………….page 5 II) les arguments contre la peine de mort : ………………………………………….page 6 II.1) Histoire: …………………………………………………………………..page 6 II.2) Aujourd'hui en France ……………………………………………

écrit en 1829 à l’âge de 27 ans. Il raconte les angoisses et souffrances d’un condamné en attendant le jour de son exécution . Au chapitre 1, 2, et 3 on résume que cela faisait 5 semaines qu’un prisonnier vit avec cette tragédie qui est la peine de mort. Il est privé de liberté dans une cellule à Bicêtre et semble accepter ce jugement. Il ne regrette pas trop de choses dans cette vie où les hommes sont des condamnés en sursis. Au chapitre 4 et 5 , il décrit brièvement cette hideuse prison. Il

cette date correspondant aussi à l’année de sa mort. Alcools, est un de ses recueils publié en 1913, initialement appelé Eau de vie, dont est extrait ce poème « Marie » écrit en 1912 qui pourrait être influencé par sa rupture avec Marie Laurencin datant de la même année. Ou peut-être lié à la femme plus généralement Marie étant un prénom très répandue et l’anagramme du verbe « aimer » LECTURE Ainsi allons-nous tenter de répondre à la problématique énoncée en ces termes : Sur quoi repose la modernité

simplement raconter une histoire sous forme de récits. Plusieurs thèmes tels que la peine de mort, le racisme, la famine, ont été abordés dans les livres et ont amené les lecteurs à réfléchir et même à réagir face à ces problèmes. Ces réflexions ont parfois abouti, d’autres fois pas. Nous pouvons alors nous demander dans quelles limites la littérature peut contribuer à transformer la société. Pour répondre à cette problématique, nous allons voir tout d’abord que celle-ci apporte sa contribution aux modifications

prologueIntroductionJuste la fin du monde est une pièce de théâtre écrite par Jean-Luc Lagarce en 1990. L’intrigue tient en peu de lignes : Louis décide de retourner voir sa famille qu’il a quittée bien des années plus tôt afin de lui annoncer sa mort prochaine. Mais sa mère, son frère et sa sœur profitent de sa venue pour l’accuser, chacun à leur manière, de la douleur que leur a causé son départ et Louis repart finalement sans avoir fait son aveu. L’intrigue présente des similarités avec

Fiche Histoire des Arts « Guernica » Niveau : 3ème Epoque : XIXème Siècle Thème : Arts, état, pouvoir 1. présentation de l’œuvre Auteur de l’œuvre Pablo Ruiz Picasso (1881 - 1973) Titre de l’œuvre Guernica Problématique / Questionnement sur l’œuvre Guernica est -il l’œuvre d'un peintre engagé? En quoi ce tableau symbolise-t-il l'engagement dans la guerre ? Type de l’œuvre Arts de l'espace Arts du langage Arts du Arts du Quotidie son n Arts du Arts du spectacle visuel vivant Date de l’œuvre