Problèmatique Peine De Mort

La mort de Caton d'Utique par Jean-Paul Laurens 1/Savoir situer dans le temps, dans l'histoire une œuvre et son auteur : Jean-Paul Laurens est un peintre français né en 1838 à Fourquevaux et mort en 1921 à Paris. Enfant illettré n'ayant jamais fréquenté les bancs de l'école il commence à dessiner sur les murs de l'unique chambre de la maison de son père, paysan. A 13 ans des peintres italiens passent dans son village pour restaurer l'église et remarquent ses peintures et lui proposent de repartir

pour Algérie-française : union entre les 2 peuples. ● 1956 : Appel à la paix. 1967 : Combat contre la peine de mort. ● Consécration au théâtre début T.N.P (accès des gens plus modeste au théâtre). Il a une troupe de théâtre. ● 1957 : Camus reçoit le prix Nobel de littérature : « Pour une œuvre mettant en lumière les problèmes qui se posent de nos jours à la conscience humaine. » ● 1960 : Mort de Camus d’un accident de voiture. II- Lecture analytique 1) Le système d’énonciation ● « Aujourd’hui » :

Oscar Tle L .. 2011/2012 La Prison La prison est-elle un lieu de réinsertion ou de désocialisation ? Définition Une prison, centre de détention ou pénitentier un lieu d'emprisonnement ; par extension, le terme prison désigne également la peine d'incarcération. Les fonctions des prisons varient selon les époques et les sociétés. La plupart du temps, il s'agit : • de punir une personne reconnue coupable d'une faute d'une certaine gravité ; • de protéger la société des personnes dangereuses

l’écriture personnelle de B.T.S. demande donc de construire une argumentation illustrée d’exemples et d’exprimer une position face à un problème, mais elle a une particularité appréciable, puisqu’elle porte sur le même sujet que le dossier (mais la problématique peut être différente), et s’inscrit de ce fait dans l’un des thèmes au programme ! Cela signifie qu’un des moyens de la réussir repose dans la préparation faite en classe, puisque le sujet de l’examen peut éventuellement porter sur une question

Vercel (8 janvier 1894- 26 février 1957) 2) Résumé : L’histoire commence dans les Balkans, au bord du Danube. L’armistice vient d’être déclaré, permettant aux soldats français de rentrer dans les villes roumaines pour fêter leur victoire. Mais à peine la guerre finie officiellement, les ennuis commencent… les exactions, telles le vol ou les désertions temporaires, tolérées pendant le conflit, sont à présent punies et parfois sévèrement : « La guerre[…] nous avait tous gâtés ; elle avait trop longtemps

nationalistes mené par FRANCO) >1939 : guerre civile : CAMP NATIONALISTE /vs/ GOUVERNEMENT REPUBLICAIN LEGAL soutenus pr URSS+MEXIQUE+FRANCE 28 mars 1939>1975 dictature franquiste jusqu’à sa mort 2) 26 avril 1937 : légion nazie Condor (franquiste)->raid aérien sur Guernica bombardement d’a peine 2h= -bombes explosives -50 tonnes bombes incendières -70% de la ville en flamme =1654 morts et 889 blessés -------> occasion d’une expo. interna. : commande du gouv.rep.esp

Doit-on obéir aux lois? Le mot «loi» est un terme pouvant avoir diverses significations. Il existe les lois juridiques qui différent des lois de la physique comme la loi de la gravité, dans notre problématique le mot «doit» implique la notion de devoir, or il apparaît stupide de faire coïncider une loi physique à laquelle on ne peut se soustraire avec un quelconque devoir. Nul n'est censé ignorer la loi, lit-on dans le Code. Ce qui signifie que tout individu se doit de connaître et de respecter

romancier à succès (Les Misérables, Notre-Dame de Paris), écrivain engagé (contre la peine de mort, Dernier jour d’un condamné), il s’impose aussi comme un des plus grands poètes de son temps. Son recueil Les Contemplations est publié en 1856 pendant son exil sur les îles anglo-normande de Jersey et Guernesey sous le règne de Napoléon III. (accroche avec informations sur l’auteur) Ce poème extrait de ce recueil évoque la mort de sa fille. Il fut frappé par cette tragédie le 4 Septembre 1843 quand Léopoldine

séries, Nouveau programme 2010, Hachette éducation. OBJET D’ETUDE LECTURES ANALYTIQUES LECTURES CURSIVES, DOCUMENTS COMPLEMENTAIRES, ACTIVITES. La question de l'homme dans les genres de l'argumentation, du XVIe siècle à nos jours. Problématique : L'impossible quête du bonheur des héros voltairiens. Études transversales et/ou thématiques : - Définition, rôle du conte philosophique: les fonctions de l'apologue. - Les Lumières. - Variété des registres: burlesque, ironie, lyrique, pathétique

destinataire - expression de la sensibilité personnelle de l’auteur - registre pathétique, lyrique, ironique, polémique… le locuteur s’adresse aux sentiments du destinataire, à son imagination Délibérer effectuer un choix face à une question problématique, un dilemme - peser le pour et le contre et parvenir à une conclusion - faire des hypothèses, marquer des hésitations, des contradictions, se poser des questions… la raison et les sentiments peuvent être sollicités L’argumentation :