Problématique Sur Les Camps De Concentration

fait référence à la torture et notamment aux laboratoires avec baignoires électriques et « tout ce qu'il faut » et à la « Gestapo ». Il fait aussi référence aux répressions que subissent les algériens et aux camps de concentrations créés par l'armée Française en Algérie en 1957 appelés camps d'internements. 2. La Police Française sous les ordres de Maurice Papon mène la répression sur les Algériens lors de la manifestation du 17 octobre 1961. Ce jour là est appelé « nuit noire », les autorités reconnaissent

Thème 1 -1914-1945 : Guerres, démocratie et totalitarisme Chapitre 1 La P.G.m. et ses conséquences Introduction Au mois d’août 1914, les Européens entrent en guerre. En 1918, l’Europe sort traumatisée, affaiblie et la paix reste fragile. Problématique Quels bouleversements la P.G.m. provoque-t-elle en Europe et dans le monde ? I. La marche vers la guerre A. Les rivalités européennes En 1914, l’Europe domine le monde mais il existe des rivalités économiques, politiques et territoriales :

l’insouciance face à la menace qui s’abat sur l’Europe, puis sa déportation avec sa mère et une de ses sœurs Milou à l’âge de 16 ans à Auschwitz. Elle connaîtra les trains de la mort, les kapos, l’odeur des fours crématoires, puis la déshumanisation des camps avec son matricule 78651, la mort progressive de ses proches et enfin la libération accompagnée de son retour en France. Etapes de sa vie d’adulte : Simone Veil parle aussi de sa reconstruction : la rencontre avec son mari Antoine Veil, le mariage

DOSSIER CCF HISTOIRE Année : 2011 /2013 Fiche de présentation du dossier d’histoire NATURE DU DOSSIER: Histoire THEME DE LA SEQUENCE: guerres et conflits SUJET TRAITE: la SecondeGuerre Mondiale Problématique : la Seconde Guerre Mondiale à laisser des impacts considérables, des traces indélébiles dans l’histoire une guerre qui ne doit plus se reproduire ! En quoi legénocide juif est-il un événement majeur de la seconde guerre mondiale ? Document 1: extrait du procès de Nuremberg

d'information à portée historique. Il présente par contre un intérêt certain, en fournissant nombre d'éléments de "petite histoire", c'est-à-dire concernant les conditions de vie en camp de concentration. Il décrit avec force de détail les relations entre prisonniers, avec les gardiens, la hiérarchie qui s'installe au sein des camps, comme l'ensemble des combines, qui semblent dérisoires à la lumière d'aujourd'hui, mais qui améliorent grandement l'existence des individus dans des conditions extrêmes.

qui semble désigner le lecteur « Qu’on imagine maintenant un homme » ; l’écrivain en appelle à l’imagination et à la réflexion du lecteur, il le rend actif afin qu’il comprenne mieux ce basculement qui s’opère dès l’arrivée des prisonniers dans les camps. Dans

notamment incomplet sur le fait qu’il évoque des sujets tels que les camps de concentrations (et extermination) mais on n’en voit pas les détails et on n’en ne sait pas plus. La démarche aura été de réunir un maximum d’information chacun de son côté, les Es en sociologie, le L sur la réalisation du film. Un travail de concertation aura été necessaire pour reunir les informations. J’ai été chargé d’amener le film, trouver la problèmatique, le plan, et comme chacun d’entres nous reunir un maximum d’informations

Le thème que l’on a choisi pour notre TPE est Totalitarisme et privations des libertés. Notre dossier a pour sujet la comparaison entre le nazisme et le stalinisme. La discipline concernant ce sujet est l’histoire. Notre problématique est la suivante : quels sont les points communs et les différences qui existent entre le nazisme et le stalinisme ? Le choix de ce sujet est totalement personnel. Je tenais vraiment à choisir ce sujet. En effet lorsque j’ai étudié le nazisme et le stalinisme en classe

prisonniers. Violence lors de l’invasion de l’URSS 3,5 millions de prisonniers de guerre soviétiques sont volontairement affamés Programme de pillage et d’extermination par la famine est mis en place en Biélorussie Sur le front pacifique dans les 2 camps : pratiques barbares : mutilation prélevement d’organes. Lors de l’avancés soviétique en Allemagne le viol des femmes est ordonné….La résistance qui s’organise est fortement réprimée Massacres dans des villes comme Oradour sur Glane. C/ Mobilisation

odyssée 4.2 Un nouveau genre littéraire 5. La dualité existentielle des camps…………………………………………...11 5.1 Le détenu : un homme soumis à la déshumanisation………………………12 5.1.1 La déshumanisation d’un homme 5.1.2 Une échappatoire à la folie 5.1.3 Qu’est-ce que la déshumanisation aujourd’hui ? 5.1.4 Synthèse 5.2 Est-il possible de voir la vraie nature de l’homme dans un camp de concentration ?.........................................................................