Procédes Farcesques

qui se met à tenir un double langage avant de prétexter un ordre à donner pour s’enfuir. 3. Axes de lecture • Comment exploite-t-on au maximum la convention théâtrale, comment parvient-on à prolonger le dialogue impossible ? = mécanique farcesque. • Quel est le sens du rire provoqué par cette mécanique ? Farce au 1er degré, où l’on rit des ridicules stéréotypés des personnages, ou bien critique du séducteur ? • Quelle mise en scène ? ==> 3 étapes pour l’analyse : 1. Voir en quoi

drainerautour de ses pièces un public peu exigeant. Ce faisant, Molière les oblige, s’ils ne veulent pas perdre leur notoriété, à le suivre et à troquer comédie contre farces, bagatelles et rhapsodies. En reprenant si peu que ce soit le vocabulaire et les procédés de la farce gauloise, Molière compromet le statut d’un genre littéraire et celui d’une profession, dont la respectabilité est encore bien souvent sujette à caution. Ce reproche est-il justifié ? L’Ecole des femmes est construite sur un scénario

l'acte III, la servante Toinette, en voyant le désespoir d’Angélique, décide de jouer un tour à Argan en lui annonçant l’arrivée d’un médecin qui est joué par elle- même. Ainsi, cette scène est du véritable théâtre dans le théâtre, où Toinette va procéder à une auscultation d’Argan. Comment le travestissement de Toinette permet-il la satire des médecins ? Nous pouvons souligner deux mouvements :· De la ligne 1 à 39 : Un diagnostic parodique,· De la ligne 40 à 58 : Un traitement qui va

personnages théâtraux. Même si Molière a toujours mêlé les divers registres du comique et introduit de la bouffonnerie jusque dans ses comédies les plus graves à l’exemple des Femmes savantes, il insuffle à sa comédie un rire farcesque. Le dramaturge ne répugne pas aux procédés les plus énormes, de la bataille d’oreillers (I, 6) au déguisement de Toinette en médecin : « une imagination burlesque », dit-elle à l’Acte III, 2, des courses poursuites comme à l’Acte I, 5 aux allusions scatologiques :

Intro : Je vais vous présenter la scène 10 de l’acte II des fausses confidences, etudié en Francais dans le cadre théatre et stratagème. C’est une piece ecrite par Marivaux, né en 1688 et mort en 1763. L’intrigue est centrée sur le langage et sur les farces, pièce typique du mouvement appelé le marivaudage. Pour résumer rapidement, Dorante, un jeune noble qui a perdu sa fortune, aime Araminte, une riche héritière. L’ancien valet de dorante, donc dubois, qui se retrouve au service d’araminte, a

dans le prologue du Malade imaginaire. La comédie-ballet allie le comique farcesque au chant et à la danse. Dans l’extrait tiré du Malade imaginaire acte III scène 10 écrit par Molière au XVII siècles, nous voyons plusieurs caractéristiques qui démontrent que c’est une comédie classique. Les procédés comiques utilisés dans cet extrait, ainsi que les personnages d’Argan et de Toinette le prouvent. Pour commencer, les procédés comiques employés correspondent parfaitement aux caractéristiques des comédies

Dans le monde des récréations, nous voyageons au gré des historiettes et contes narrés de manière si délicate que la « machine à rire » farcesque se met en marche indéniablement. Mais derrière cette hilarité foisonnante, les nouvelles de Bonaventure Des Périers cachent une certaine vérité. Comme le fait si bien remarquer l’auteur dans son pacte de lecture, matérialisé dans sa nouvelle n°I : « Ah mes fillettes, ne vous y fiez pas : ilz vous tromperont, ilz vous feront lire ung quid pro quod » (p

tréteaux sans décor, avec quelques accessoires, il doit retenir l’attention du public et le faire éclater de rire. Les mots aussi l’aident, et il ne fait pas rire seulement de grossièretés; avec l’utilisation du latin de cuisine, des jargons, avec le procédé de la fausse compréhension du langage, avec les répétitions et les énumérations, toute une fantaisie était mise en œuvre, qui prouvait culture et esprit dans le maniement de la langue. En fait, par les mots, les gestes, le jeu des situations

Roquebrune, l'Olive – toujours enclins à se battre, et à « emprunter » des habits et des biens pour leur art et pour eux-mêmes. Leurs infortunes diverses (en particulier celles de Ragotin, amoureux transi de l'Étoile), les multiples facéties, ou épisodes farcesques empruntés aux fabliaux, aux histoires italiennes et espagnoles comme aux romans picaresques, répondent aux détours et aux rebondissements du roman des tourtereaux, parmi lesquels un inévitable double enlèvement... 3. Le comédien et l'art du

Pb : Comment procède Molière dans cette scène de GD pour faire passer un message tout en amusant le public ? I. Une scène théâtrale comique a) Théâtralité -tirade "approchez" : coté spectaculaire appel au public+ Personnages des parents a constater la soit disant attitude de GD -Angélique est a la fenêtre, intérieur maison tandis que GD a l'extérieur : symbolique qui montre quelle est a sa place et pas lui -1ére réplique : tirade d'angélique qui est un mensonge le public sais quelle