Production Finale Tpe

FICHE DE SYNTHÉSE Thème : Contraintes et liberté. Sujet : Les relations entre les jeunes de banlieues et les Forces de l’Ordre. La construction du groupe et le choix du sujet : Lors de la conception des groupes de TPE, j’ai tout de suite pensé à Bruno et Amandine qui sont des amis que je connais depuis longtemps et avec lesquels j’ai l’habitude de travailler. Au départ, nous n’étions pas vraiment motivés par cette épreuve et nous n’avions aucune idée de quel thème choisir. Nous les trouvions

techniques, a-t-il toujours su progresser dans l’espace ? En cette année de première, nous avons été amenés à élaborer un TPE (Travail Personnalisé Encadré). Cette épreuve du baccalauréat concilie contraintes et libertés pour une production finale sur un sujet choisi. Nous nous sommes interrogés sur ce sujet afin de soulever des questions et, par conséquent, de tenter d’y répondre. Les TPE nous offrent une toute autre dimension sur la manière de faire un exposé, notamment sur leurs approches scientifiques

premières. * Secteur secondaire : il correspond aux activités de transformation des matières premières en produits finis. On trouve ces activités dans les firmes (entreprises industrielles). * Secteur tertiaire : il correspond aux activités de production de services (banques, assurances, garagiste…). De nos jours, on constate un déplacement de l’emploi à partir du secteur primaire vers le secteur tertiaire. Secteur quaternaire : actuellement suite au remarquable essor des Nouvelles Technologies

Magalie a proposé d'étudier les contre-pouvoirs dans un conflit, tel que le Printemps Arabe ce que le groupe a approuvé. Pour ma part j'ai apprécié cette idée car c'est un sujet actuel que j'ai suivi et cela m’intéressait d'en savoir plus. Notre but final est de voir si les réseaux sociaux peuvent entraîner une révolution. La démarche Au bout de la deuxième séance nous avions déjà notre thème, notre sous-thème ainsi que notre problématique (que nous avons gardée jusqu'à la fin).Nous avons commencé

Comment la famille Américaine est-elle stéréotypée à travers la série Les Simpsons ? Sujet du TPE : Satire de la société Américaine Disciplines concernés : Français & Anglais Production proposée : Dossier écrit et courts extraits filmographique Dès le commencement de notre TPE, le choix de notre thème a été compliqué et difficile à déterminer. D’abord parce que chacun d’entre nous voulait un thème différent et nous n’arrivions pas à nous mettre d’accord. Nous nous sommes posé la question

Synthèse de TPE : 1) Introduction : La première étape de notre TPE, après avoir vécu la présentation des professeurs, a été la formation de notre groupe : Alexis Mariotte, Auguste Montagne, Paul Reymond et moi-même. Nous n’avons pas eu de mal à nous regrouper et le groupe c’est fait principalement par affinité avec les autres membres ainsi qu’en connaissance des similitudes dans nos méthodes de travail. Le choix de notre sujet entre les deux matières imposées, physique-chimie et histoire-géographie

Cette année dans le cadre des TPE, nous avons choisi, Pierre et moi, de réfléchir sur le thème « espace et mouvement » puisque c’était un des sujets proposés. Le mouvement des fluides nous intéressait particulièrement et nous nous sommes fixés sur l’aérodynamisme. Le vol des avions me passionnant, très vite, nous avons décidé de réfléchir sur les relations entre le vol des oiseaux et celui des hommes, ce qui permettait de travailler à la fois en physique et en SVT. De plus, nous avons découvert que

Thème : Ethique & Responsabilité Titre : En quète du mécicament ou l'Industrie Pharmaceutique Problématique : Comment un laboratoire pharmaceutique parvient-il a concilier commercialisation et science du médicament ? Si j’ai choisi de réaliser ce TPE avec Marine & Ugo, c’est d’une part parce que nous nous entendions bien, ce qui nous a permis de travailler dans une bonne ambiance. Et d’autre part, parce que notre sérieux à tous les trois garantissait une bonne dynamique de travail dans l'ensemble

 La synthèse individuelle du TPE mode d’emploi Objectif : Chaque élève d'un groupe explique comment s'est construit le travail d'équipe et comment sa démarche personnelle s'est articulée sur la démarche collective. La synthèse justifie l'apport personnel de son auteur dans le travail collectif. Elle est plus explicative et argumentative que narrative ou descriptive. Les différentes étapes de la démarche doivent être à la fois expliquées et justifiées ; les élèves doivent parvenir à dire

règlementation française distingue les très petites entreprises (TPE) de moins de 20 salariés 1, les petites et les moyennes entreprises (PME) de 20 à 249 salariés, les entreprises de taille intermédiaire (ETI) qui en comptent entre 250 et 4999 2, et les grandes entreprises (GE) dont l'effectif dépasse les 5 000 salariés. Dans les pays anglo-saxons, on retrouve généralement le terme Small and medium enterprises (SME). Les très petites entreprises (TPE) sont en France une appellation des entreprises de moins