Production Finale Tpe

Mon amie Camille et moi, avant même d’assister à la première séance de TPE, avions abordé le sujet lors de conversations. Nous nous étions trouvé un intérêt commun : travailler sur Serge Gainsbourg. Nous ne connaissions pas vraiment ce sujet, mais ce personnage nous plaisait, nous intriguait, nous désirions en connaître davantage sur lui et son parcours, et pensions qu’il serait intéressant d’en faire notre sujet de TPE. Lors de la première séance, après confirmation de nos professeurs que notre

Synthèse Personnelle TPE Réalité et Représentations: Représentation de la société, Notre TPE traite de la Représentation de la société par l'humour. Suite à nos recherches sur les différents aspects de cette représentation ,nous avons décidé de nous focaliser sur l 'analyse du «stand-up» et du «one-man show». En effet, ces modes de représentation sont pratiqués en France mais aussi en Angleterre et aux Etats- Unis qui en sont le berceau.. Notre travail portera donc sur l'étude du « discours »

Le verger Thème : Santé Et Bien Être Sujet : Le Stress Disciplineconcernées : SVT Problématique :Le stress, ses effets, comment le gérer ? La première séance de Travaux Personnels Encadrés (TPE) fut un moment de découverte, les professeurs nous ont expliqué ceen quoi consistaient les TPE une fois les groupe constitués, une liste de thèmes nous a été proposée. Le choix du thème nous a pas posé de soucis , nous avons choisi Santé Et Bien Être commethème car c'était le thème qui nous attirait

Classe : Première ES 2 TPE série ES Thème : Contraintes et libertés Sujet : Facebook Problématique : Facebook, un espace de détente pour les lycéens, mais connaissent-ils vraiment l'envers du décors «facebookien»? Notre sujet de TPE était à la base : la propagation de l'obésité dans le monde, puis j'ai réalisée que c'était un sujet très sensible, par le fait qu'on ne choisi pas d'être obèse, ce phénomène peut-être lié à plusieurs facteurs. Un entretien avec nos professeurs

SYNTHESE T.P.E BOYER LYCEE RAYNOUARD CLEMENT 1ERE ES1 LES INONDATIONS DU VAR Tout d’abord , le choix d’un sujet pour les TPE a été long et compliqué . En effet , notre objectif premier était de trouver un sujet à la fois intéressant , suffisamment riche pour être développé , et surtout d’actualité. Après plusieurs essais, notre choix c’est donc porté sur les récentes inondations dans

Joseph L. Mankiewicz est considéré comme étant un chef d’œuvre du cinéma ; nous avons donc sauté sur l’occasion et choisit ce film assez mystérieux. Nous avons donc commencé à réfléchir sur ce à quoi nous pourrions nous basé afin de réaliser notre TPE. Nous n’avons finalement pas optés d’exploité un thème, mais une scène. Cela n’a d’ailleurs pas été facile car plusieurs scènes semblaient être intéressantes à travailler. Dans tout le film, les deux scènes qui m’avaient le plus marquée étaient la scène

Groupe : Sujet : Anorexie Problématique : Anorexie : Une descente aux enfers? Disciplines concernées : Sciences et vie de la Terre et français Le commencement: Lors de la première séance de TPE, nous avons dû constituer des groupes de deux, trois ou quatre personnes. Etant donné que dans ma classe je ne connaissais personne et qu'il y avait une nouvelle. Le choix d’un sujet s’est avéré délicat : les idées ne manquaient pas mais la plupart de nos sujets ne correspondaient pas vraiment à

notre sujet a été plutôt rapide mais le choix de la problématique a été plus difficile et nous avons changé de nombreuses fois afin de nous entendre sur une problématique définitive. Nous avons travaillé dès la première semaine en dehors des heures de TPE afin de trouver différents documents qui alimenteront notre dossier, la recherche documentaire a été intéressante les trois premières séances puis nous nous sommes relâchés pensant en avoir assez. Suite à la remarque des enseignants surveillants concernant

Disciplines concernées : Svt et PhysiqueProblématique : « Quel est la nature exacte de la surdité ? » Lors de notre première séance de TPE, nous avons facilement constitué notre groupe. Par affinité et surtout parce que nous habitons à moins de 5 min les une des autres, ce qui est pratique pour travailler ensemble en dehors des deux heures hebdomadaires de TPE ; Hafsa, Leila et moi-même avons décide de nous mettre ensemble. Nous nous sommes mis d'accord dès le début pour le choix des matières :

mon collègue s'occupait de tous se qu'on pouvait trouvé dans les bibliothèques ( Livre , Journaux etc...) . Ensuite on regroupait toutes nos informations et on faisait un bilan général qui regroupait tous se qu'on avait pu trouver .Au niveau de la production j'ai du tout rédiger moi-même car mon collègue Nicolas est partit aux alentours du mois de Janvier dans un autre établissement . Au début nous avons eu beaucoup de réussite car nous avons réussi à établir toutes les informations demandé par les