Professeur des universités

UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES, SOCIALES ET DE GESTION 3éme année de Licence « Economie-Gestion » Parcours Management L’enseignement supérieur en France et en Allemagne FERRARI Chloé HAMON Anne-Sophie M. HENRY, Professeur d’Economies Européenne Année 2009-2010 ------------------------------------------------- Sommaire INTRODUCTION I) Présentation de l’Enseignement Supérieur en France et en Allemagne : A. Le système Français B. Le

SPMII 351) Doctorat Université de Rouen THESE pour obtenir le grade de docteur délivré par l’Université de Rouen Discipline : Automatique et Traitement du Signal Spécialité : Contrôle/Commande Présentée et soutenue publiquement par M. Marcelin Dabo le 12 Mai 2010 Commande prédictive généralisée non linéaire à temps continu des systèmes complexes Directeur de thèse : M. Houcine Chafouk Co-encadrement : M. Nicolas Langlois Jury Président : M. Yves Lecourtier, Professeur à l’Université de

superficialitétant venue des professeurs que des étudiants. C’ est la raison pour laquelle maintenant la faculté n’est plus ce qu’elle était autrefois. La Roumanie est un pays qui reflète très bien cette situation de l’ enseignement. Depuis la Révolution roumaine de 1989 le système d’ éducation a été soumis à une réorganisation continue qui a éte parfois loué, parfois critiqué. En 2004, environ 4,4 millions de la population était inscrite à l’ école et seulement 650. 000 (3%) dans les universités. Dans tous

UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR DEPARTEMENT LETTRES MODERNES Master I / 2010 – 2011 Exposé Thème : Malick Sy et Amadou Hawa dans « Sur les traces d’El Hadji Omar. » de Samba Dieng Présenté par : - Mame Cheikh Ndiaye - Abdoul Aziz Ndoye - Abdou Diouf - Oumy Diouf - Marie Claire Yalice Camara Plan: Introduction I Malick Sy 1-/ Fondateur

VISITE CONSEIL MASTER 2 MEEF ou DU EEF Second degré– Stage en responsabilité des étudiants fonctionnaires mi-temps Nom de l'étudiant : Mme SKEVEE Carole Université : Université de l'ULCO Parcours : DU Établissement d’exercice : Lycée Albert Châtelet à Saint Pol sur Ternoise. Nom du tuteur de terrain : Mme POILLON Isabelle Établissement d’exercice : même établissement Date de la visite : Le Vendredi 20 Mars de 15 à 16 h Nom du tuteur ESPE : Mme VERSTAEVEL Elise Classe observée : Classe de 1ère

UNIVERSITE MOHAMED V –AGDAL FACULTE DES SCIENCES JURIDIQUES, ECONOMIQUES ET SOCIALES RABAT-AGDAL Unité de Formation et de Recherche Économie Internationale Thèse pour l’obtention du DOCTORAT NATIONAL EN SCIENCES ECONOMIQUES Sur  le thème: « ENJEUX DES ACCORDS DE LIBRE ECHANGE CONCLUS PAR LE MAROC DANS LE SECTEUR DES SERVICES » Préparée et soutenue publiquement par : Monsieur Nabil BOUBRAHIMI Jury : Présidente : -

OBJET: Demande d'inscription dans une université française alilou Monsieur, Madame Je suis actuellement en 3ème année universitaire pour la préparation d'une Licence LMD en Langue et Littérature Françaises à l'Université MENTOURI de Constantine. Passionné par la langue et la culture française et souhaitant obtenir un diplôme de haute qualification, je vous propose ma candidature pour poursuivre mes études en MASTER SCIENCES DU LANGAGE dans le but de développer mes connaissances

la faculté de droit de Paris (licence) et à la Sorbonne (agrégation de philosophie, 1931, doctorat ès lettres, 1948). Après deux ans d’enseignement aux lycées de Mont-de-Marsan et de Laon, est nommé membre de la mission universitaire au Brésil, professeur à l’université de São Paulo (1935-1938). De 1935 à 1939, organise et dirige plusieurs missions ethnographiques dans le Mato Grosso et en Amazonie. De retour en France à la veille de la guerre, mobilisé en 1939-1940. Quitte la France après l’armistice

accepter des professeurs non croyants. Ce sera la première fois que le savoir se détache de la religion. À la fin ce siècle, des universités sont construites partout. On pouvait s’y rendre à partir de l’âge de 14 ans et on y étudiait les arts, la langue, la logique, l’arithmétique, la géographie et les sciences naturelles. Après avoir étudier les arts, les élèves avaient le choix de se spécialiser dans plusieurs branches qui étaient la médecine, la droit et la théologie. Les professeurs voyageaient

UNIVERSITÉ JOSEPH FOURIER – GRENOBLE 1 HABILITATION A DIRIGER DES RECHERCHES Spécialité : Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives présentée par : Philippe SARRAZIN Approches socio-cognitives de la motivation appliquées au champ du sport et de l’Éducation Physique et Sportive Expertisée par : Jean-Pierre FAMOSE Luc PELLETIER Professeur Professeur Université Paris XI – Orsay. Université d’Ottawa, Canada. Université du Québec à Montréal, Canada. Robert J