Programme Histoire Geographie Terminale Devoirs

LA COMPOSITION D’HISTOIRE-GEOGRAPHIE. Il s’agit de répondre à un sujet par un devoir rédigé, organisé avec méthode et mettant en valeur des connaissances. I. LE TRAVAIL SUR LE SUJET AU BROUILLON. A. Lecture du sujet et problématique. Le sujet doit être lu et relu pour bien le comprendre, repérer les mots importants et les mots de liaison. Se méfier du mot et qui peut signifier une relation, une comparaison ou des événements qui se succèdent dans le temps. Délimiter le

25, rue du Petit Musc 75180 PARIS Cedex 04 Tél : 01 42 71 92 57 www.cours-legendre.fr COURS EXERCICES DEVOIRS 1er TRIMESTRE Classe de Terminale Histoire Géographie 1 PRESENTATION DU PROGRAMME OFFICIEL (B.O. n°7, 3 octobre 2002, Hors-série) Série L et ES. HISTOIRE I – Le monde de 1945 à nos jours. 1. De la société industrielle à la société de communication. 2. Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-Ouest jusqu’aux années 1970. 3. Le Tiers-monde : indépendances

FICHE METHODE N°2 : COMPOSITION EN HISTOIRE ET GEOGRAPHIE EN TERMINALE Voir pour la méthodologie le livre d’ histoire pages 10-11 et exercices pages 62-63 ;136-137…. et de géographie page 354 pour la méthodologie puis pages 53-173-190….pour des exemples I DEFINITION ET OBJECTIFS DE L’ EPREUVE La composition fait partie de l’épreuve longue au baccalauréat et vous aurez le choix entre 2 compositions. 1. en histoire Les sujets doivent privilégier l’ensemble de la période définie par chacune

. FINALITES L’enseignement de l’histoire et de la géographie répond à une finalité commune : ouvrir l’esprit des élèves, des apprentis et des adultes en formation à une compréhension du monde contemporain, qui leur permette d’agir de façon responsable. La mise en oeuvre de l’enseignement des deux discplines doit donc être coordonnée. Les capacités et les aptitudes à développer oivent leur permettre de se situer dans ce monde, de s’insérer dans la société contemporaine où ils vivent, de mieux comprendre

choisis en seconde. Toutefois ces options ne sont pas toutes présentent dans notre établissement. En terminale, la philosophie s'ajoute aux matières présentes en première et vient remplacer le français. En filière SVT, les élèves doivent choisir un enseignement de spécialité (SVT, Maths, Physique-Chimie). En filière Sciences de l'Ingénieur (SI), l'enseignement de SI est considéré en Terminale comme une spécialité, le choix d'un enseignement de spécialité supplémentaire est donc possible mais non

toutes spécialités) PTSI (Physique/Technologie/Sciences de l’ingénieur) (bac S toutes spécialités) LYCEE Montesquieu Touchard Montesquieu Montesquieu Touchard Les études en CPGE conviennent à tous les élèves réussissant correctement en Terminale et résolus à fournir un travail soutenu, dans de bonnes conditions d'encadrement et de suivi. Le fort taux de réussite des étudiants passés par une CPGE, quels que soient la filière choisie et le cursus ultérieur, est, pour les futurs étudiants de

nes (DPLSH) (DPLSH) Camp Jacob—Rue des Offiiciiers Camp Jacob—Rue des Off c ers 97120 SAINT CLAUDE 97120 SAINT CLAUDE Tell :: 05 90 80 99 90 - Fax :: 05 90 80 99 99 Te 05 90 80 99 90 - Fax 05 90 80 99 99 GUIDE DE L’ETUDIANT EN HISTOIRE : GUIDE DE L’ETUDIANT EN HISTOIRE : ère è me èm e 1ère, 2ème, 3ème année de licence 1ère, 2ème, 3ème année de licence PRESENTATION DU DEPARTEMENT A n n é e u n iv e r s it a ir e 2 0 1 1 -2 0 1 2 A n n é e u n iv e r s it a ir e 2 0 1 1 -2 0 1 2 Le D. P.

LE PROGRAMME Le programme se compose de 3 chapitres en histoire et 3 en géographie. Chaque chapitre est composé d’un cours appelé « question obligatoire » et d’un sujet d’étude à approfondir parmi 2 au choix (c’est le professeur qui choisit). Géographie : 3 questions à traiter… … les sujets d’étude Chapitre 1, les territoires européens la région Rhône-Alpes Chapitre 2, La France : population, mobilités et territoires le PDU – PLU – PLD à Echirolles Chapitre 3, La France : dynamiques

Notice descriptive à conserver Les types d’inscription en Terminales ES-L-S Le Cned vous offre différentes possibilités d’inscription en terminale selon vos objectifs et vos acquis. Pour vous aider à déterminer le type d’inscription qui vous convient, positionnez-vous à l’aide du tableau suivant. Vous souhaitez suivre la totalité des matières d’une classe de terminale en vue de présenter le baccalauréat Et Vous avez présenté les épreuves anticipées de 1re (ou vous bénéficiez d’une dérogation)

générale et dans la voie technologique, au vu des résultats obtenus par le candidat, d'une part à des épreuves terminales qui représentent 60% de sa note globale, et d'autre part aux évaluations organisées pendant sa scolarité en classes de première et de terminale dans le cadre d'un contrôle continu qui représente 40% de sa note globale. Les résultats obtenus pendant le cycle terminal dans des enseignements optionnels sont également pris en compte pour l'examen. La note de service du 28 juillet