Progres Et Bonheur Texte Extrait

Strauss (anthropologue) : Races et histoire Tristes tropiques (récit de voyage et analyse des 4 sociétés traditionnelles) • Freud : Interprétation des rêves (début de la psychanalyse) I- IDEES EUROPENNES CF texte d’Edgard Morin « Euro technocrate » : (crate : pouvoir ; technocrate : énarques (ENA) ) ceux qui ont créer une Europe administrative et qui oublient une Europe crée par les idées sur le plan intellectuel (danger) CF Victor Hugo : 1er à avoir

du bal le plus joyeux
      Si j'avais, en partant, vu quelque ombre en ses yeux.   Novembre 1846, jour des morts Victor Hugo, les contemplations   À travers ce poème Victor Hugo, décrit sa douleur mais il évoque également des moments de bonheur vécus en compagnie de sa fille Léopoldine. Par ailleurs, l’emploie de l’imparfait renforce et insiste sur les habitudes de l’enfant. D’autre part, on peut remarquer que le poète a intégré des vers qui ont un double sens par exemple le vers 7 : «

malade, il s'éteint subitement, à sa table de travail, dans la nuit du 1er janvier 1560. Il fut enterré dans la cathédrale Notre-Dame de Paris, où sa sépulture est désormais perdue, loin des rives de la Loire. Les Tragiques (extrait) Qui se cache ? qui fuit devant les yeux de Dieu ? Vous, Caïns fugitifs, où trouverez-vous lieu ? Quand vous auriez les vents collés sous vos aisselles Ou quand l'aube du jour vous prêterait ses ailes, Les monts vous ouvriraient le

L'individualisme a) Ses défintions b) Les vision de Tocqueville et de Lipotvesky c) De nos jours... Conclusion Annexe : Bibliographie Débat sur l'individualisme entre Gilles Lipovetsky et Michel Maffesoli Si l'on devait retenir un mot dans les extrait de Tocqueville et de Lipovetsky se serait l'individualisme, mais qu'est ce que c'est ? L'individualisme signifie l'autonomie générale que prend l'individu face aux diverses institutions sociales et politiques qui peuvent exister comme par exemple

analytiques : Texte 1 : « Parfum exotique » Texte 2 : « l’Invitation au voyage » Texte 3 : « À celle qui est trop gaie » Texte 4 : « Causerie »   Lectures complémentaires : Le rôle du poète : « Correspondances » « l’Albatros » « Bénédiction »   L’idéal « la Vie antérieure » « L’Idéal »   La représentation ambiguïté de la beauté « Hymne à la beauté » « Au lecteur »   Lectures cursives : Le mythe de Lilith : avatars et métamorphoses d’un mythe romantique « Mélusine », de Jean Lorrain, extrait de l’Ombre

deux sources essentielles : l’œuvre de Descartes et la Libre Pensée qui se développe en Angleterre. Mais les philosophes sont également fortement influencés par les scientifiques et les penseurs anglais Newton et Locke qui sont des grandes aides au progrès des influences. Ils prennent comme modèle le système politique anglais de monarchie parlementaire accordant une grande liberté religieuse et intellectuelle à ses sujets. Au XVIIIe siècle, la France devient le principal foyer des Lumières, ils voient

Page 1 sur 21 Présentation La question de la vieillesse n’a suscité au siècle dernier qu’un intérêt très limité, tant du côté des chercheurs que de celui des acteurs politiques. On peut s’en étonner ; mais il faut remarquer que l’éthique du bonheur individuel d’une part, et d’autre part l’obsession du corps parfait et du rajeunissement permanent, laissent peu de place aux préoccupations morales et politiques liées à ce que l’on nomme désormais le « 4e âge » de la vie. Pire encore : le déni du

avec un regard résolument tourné vers la recherche du bonheur. Étapes de réalisation 1 Un philosophe du progrès : Les connaissances permettent l'avancée de la société, aussi bien matérielle qu'idéologique. L'homme doit donc s'instruire : l'Encyclopédie de Diderot et d'Alembert voit le jour au milieu du siècle. Car l'homme qui connaît est l'homme de demain : l'heure est à l'ouverture des esprits, condition incontournable d'un progrès unifié et efficace sur la durée. 2 Un philosophe de la

les œuvres majeures et ambitieuses » pouvant « être étudiées à travers un parcours de lecture », mon choix s’est immédiatement porté sur l’œuvre d’Honoré de Balzac. La Comédie humaine décrit les mœurs de la société moderne du XIXème siècle ; les progrès de cette époque et les bouleversements de la société d’alors trouvent un véritable écho dans notre société contemporaine. Le lecteur d’aujourd’hui peut aisément se reconnaitre dans les personnages de Balzac, les aimer, les détester, les comprendre

s’imprégner des intentions de l’auteur. S’il émet un jugement personnel, c’est pour s’interroger sur le bien fondé des actions de tel ou tel personnage, considéré comme l’imitation de l’être vivant. Les valeurs véhiculées sont celles du beau et du bon et le texte, littéraire ou non, se doit d’être étudié dans ce qu’il a d’exemplaire et de modélisateur. Mais, il est par ailleurs précisé, dans ces mêmes instructions officielles, qu’il s’agit d’éviter un écueil : « le débordement du moi », ce au nom du principe